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    3.5 整式的化简 浙教版数学七年级下册同步练习(含答案)

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    初中数学浙教版七年级下册3.5 整式的化简课后复习题

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册3.5 整式的化简课后复习题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    3.5整式的化简同步练习一、单选题1下列运算正确的是(  )A2x+3x5x2 B.(2x36x3C2x3•3x26x5 D.(3x+2)(23x)=9x242下列各式中,与 的积为有理数的是(  )A B C D3下列运算正确的是(  )A.(a2a2 B2a2a22Ca2•aa3 D.(a12a214 ,则abc的大小关系式(  )A B C D5下列一元二次方程中,有实数根的是(  )Ax2-2x+2=0 Bx2+4x+5=0 C4x-2x2=0 D6x2=4x-16 为自然数时,  一定能(  )A.被5整除 B.被6整除 C.被7整除 D.被8整除7如果 ,则 (  )  A1 B C2 D8已知 ,则 的大小关系是(  )A B C D.不能确定9我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实取方法还有其他重要应用.例:已知 可取任何实数,试求二次三项式 的值的范围: . 无论 取何实数,总有 即无论 取何实数, 的值总是不小-4的实数.问题:已知 可取任何实数,则二次三项式 的最值情况是(  )A.有最大值-1 B.有最小值-1 C.有最大值1 D.有最小值110如图,在长方形ABCD中,AB<BC,点P为长方形内部一点,过点P分别做PE⊥BC于点EPF⊥CD于点F,分别以PFCF为边做作正方形PMNF,正方形GHCF,若两个正方形的面积之和为 EH= BE=DF=2,则长方形ABCD的面积为(  ) A17 B21 C24 D28二、填空题11x2-2xy+y2=4,则x-y的值为       .12已知: ,则        .13如果代数式x2+mx+9=(x+b2,那么m的值为       .14已知 a2+10b2+ c24ab a2bc ,则a2b+c       .15已知:,则       .16两个边长分别为ab的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为S1;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为S2.若a+b8ab10,则S1+S2=       ;当S1+S240时,则图3中阴影部分的面积S3=       .三、计算题17计算:1234四、解答题18在一个边长为(cm的正方形内部挖去一个边长为(cm的正方形(如图所示),求剩余阴影部分图形的面积.19若无理数A的整数部分是a,则它的小数部分可表示为A-a.例如:π的整数部分是3,因此其小数部分可表示为π-3.若x表示 的整数部分,y表示它的小数部分,求代数式( +x)y的值.20小明在解决问题:已知 ,求 的值,他是这样分析与解答的:  . .请你根据小明的分析过程,解决如下问题:若 ,求 的值.五、综合题21我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中杨辉三角就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了 为正整数)的展开式( 的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数121,恰好对应 展开式中的系数;第四行的四个数1331,恰好对应 展开式中的系数. 1)根据上面的规律,写出 的展开式;2)利用上面的规律计算: .22阅读理解.“ 满足 ,求 的值”. : 那么 .解决问题.1)若 满足 ,求 的值;2)若 满足 ,求 的值;3)如图,正方形ABCD的边长为 ,长方形EFGD的面积是500,四边形NGDHMEDQ都是正方形,四边形PQDH是长方形,求图中阴影部分的面积.(结果必须是一个具体的数值).
    答案解析部分1【答案】C2【答案】D3【答案】C4【答案】C5【答案】C6【答案】D7【答案】B8【答案】A9【答案】C10【答案】B11【答案】±212【答案】213【答案】±614【答案】-1415【答案】716【答案】342017【答案】1)解:2)解:3)解:4)解:.18【答案】解:剩余部分的面积为:-=()()=2×2=( cm2)19【答案】解:6< <7 的整数部分为6,即x=6 的小数部分y= -6( +x)y=( +6)( -6)=( )2-62=47- 36= 1120【答案】解:   = .21【答案】1)解:如图,

    .2)解:设a=2b=-1
    (2)得原式 
    =(2-1)5
    =1.22【答案】1)解:设 2)解:设 3)解:正方形ABCD的边长为 故阴影部分的面积为2256.
     

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