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    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位试讲课课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位试讲课课件ppt,文件包含配套新教材高中生物学RJ必修1-11《细胞是生命活动的基本单位》课件PPTpptx、第1章第1节细胞是生命活动的基本单位docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    课 时 把 关 练

    第1节 细胞是生命活动的基本单位


    1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的是( )

      A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细

        胞学说

      B.法国的比夏指出系统由低一层次的结构——器

        官构成

      C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

      D.施莱登的朋友耐格里用显微镜观察了多种植物

        分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生是细

        胞分裂的结果

    2.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )

      A.细胞内能发生一切生命活动

      B.有些生物是由一个细胞构成的

      C.细胞是各种生物体结构和功能的基本单位

      D.各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参

        与下完成的

    3.“细胞是生命活动的基本单位”,下列有关叙述错误的是(  )

      A.各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体  

        中才能完成

      B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活 

        动为基础的

      C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主

        细胞内完成

      D.病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒也能进行生

        命活动

    4.新型冠状病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,这主要是由于它(  )

      A.结构太简单

      B.不能自主进行物质和能量交换

      C.不能运动

      D.没有消化系统

    5. “葛(葛藤)之覃兮,施于中谷(山谷),维叶萋萋。黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个( )

       A.黄鸟种群    B.生物群落

       C.自然生态系统  D.农业生态系统

    6.“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述,错误的是( )

       A.“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等

         生物组成的生态系统

       B.“野池”里所有的鱼组成了一个种群

       C.蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全

         相同

       D.“野池”中最基本的生命系统是细胞

    7.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是(  )

       A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的①

       B.最大的生命系统是⑥

       C.绿色开花植物无结构层次③

       D.噬菌体属于最基本的生命系统

    8.(不定项)对丙型肝炎病毒(RNA病毒)研究有突出贡献的科学家获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。下列叙述正确的是(  )

       A.病毒的RNA存在于染色体上

       B.不能在琼脂固体培养基上进行病毒培养,用于

         研究

     C.RNA病毒容易发生突变,疫苗的研发较困难

     D.RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞就死亡

    9.(不定项)下列事实不支持细胞是生命活动的基本单位的是(  )

     A.人的生长发育离不开细胞的增殖、分化

     B.T2噬菌体只能在宿主细胞中增殖

     C.离体线粒体在一定条件下释放二氧化碳

     D.中国科学家人工合成结晶牛胰岛素

    10.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次的角度分析回答下列问题:

     (1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了________

     (2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________

     (3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的

          ________

     (4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与龟相

         比,生命系统的结构层次中不具有________

     (5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭,联系亲

         代和子代的遗传物质的桥梁是________,小白 

         鹭生长发育的细胞学基础是_______________

    11.根据如图所示的显微结构回答:

     (1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的

        ______生物,都能完成运动、摄食、增殖等生

        命活动,由此可以说明__________________。

     (2)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河

       流中,所有的衣藻构成______,绿眼虫和变形

       虫等所有生物构成一个______,整条小河构成

       一个________

     (3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例):

       叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系

       统→生物圈,分析回答有关问题:

     ①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是

       ____________。

      ②在生命系统各个结构层次中,能完整地表现

      出各种生命活动的最小的结构层次是________。

       ③从生命系统结构层次看,一片刺槐林应属于

          ________

       (4)艾滋病(AIDS)是HIV(人类免疫缺陷病毒)感

       染人类的________细胞引起的;脊髓灰质炎是人

       ________细胞受损而引起的。病毒不具有细

       胞结构,它只有寄生在________细胞内,才能表现出其生命活动。

    12.现有清洁的载玻片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品,请尝试利用有限的实验设备设计一个实验,探究草履虫的生命活动与细胞的关系。

     请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案:

     (1)提出问题:___________________________?

     (2)作出假设:草履虫对外界刺激有反应,能

          ______有利刺激,______有害刺激。

     (3)实验步骤(如下图所示):

     ①取一块清洁的载玻片,在中央滴一滴草履虫培

       养液(含草履虫),放在显微镜下观察。

     ②另取一块清洁的载玻片,在左端滴一滴草履虫

       培养液(含草履虫),在右端滴一滴清水,中间

       用清水连接起来,在草履虫培养液这边放少许

       ________,然后置于显微镜下观察。

     ③观察草履虫的位置变化。

     步骤①观察到的现象:    ______________________________________________________________。

      步骤②观察到的现象:_____________________________________________________________________________________________________________。

      (4)结论:  _________________________________________________________________________________。


    课时把关练

    第1节 细胞是生命活动的基本单位

    参考答案

    1.D   2.D   3.D   4.B   5.C   6.B   7.C   8.BC  9.CD

    10.(1)种群 (2)个体 (3)生态系统 (4)系统   (5)生殖细胞 细胞的增殖与分化

    11.(1)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 (2)种群 群落 生态系统 (3)①叶 ②叶肉细胞 ③生态系统 (4)T淋巴(淋巴) 神经 宿主(活)

    12.(1)草履虫对刺激会产生怎样的反应 (2)趋向 躲避

    (3)②食盐 ③草履虫在培养液中均匀分布,无固定运动方向,持续观察一段时间,还可以观察到细胞的分裂 草履虫从含有食盐的培养液向清水方向移动

    (4)草履虫的生命活动与细胞的关系密切,草履虫依靠细胞这一结构完成运动、分裂、代谢、对外界刺激产生反应等生命活动

     

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