
人教版数学七年级下册:二元一次方程组解法(一)--代入法(基础)知识讲解 (含答案)
展开二元一次方程组解法(一)--代入法(基础)知识讲解 【学习目标】1. 理解消元的思想;2. 会用代入法解二元一次方程组.【要点梳理】要点一、消元法1.消元思想:二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先求出一个未知数,然后再求出另一个未知数. 这种将未知数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想.2.消元的基本思路:未知数由多变少.3.消元的基本方法:把二元一次方程组转化为一元一次方程.要点二、代入消元法 通过“代入”消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程,这种解法叫做代入消元法,简称代入法.要点诠释:(1)代入消元法的关键是先把系数较简单的方程变形为:用含一个未知数的式子表示另一个未知数的形式,再代入另一个方程中达到消元的目的.(2)代入消元法的技巧是:①当方程组中含有一个未知数表示另一个未知数的代数式时,可以直接利用代入法求解;②若方程组中有未知数的系数为1(或-1)的方程.则选择系数为1(或-1)的方程进行变形比较简便;③若方程组中所有方程里的未知数的系数都不是1或-1,选系数绝对值较小的方程变形比较简便.【典型例题】类型一、用代入法解二元一次方程组1.(2020•贵阳)用代入法解方程组: 的解为 .【思路点拨】直接将下面的式子代入上面的式子,化简整理即可.【答案与解析】解:解,把②代入①得x+2=12,∴x=10,∴.故答案为:.【总结升华】当方程组中出现一个未知量代替另一个未知量的方程时,一般用直接代入法解方程组.举一反三:【变式】若方程y=1-x的解也是方程3x+2y=5的解,则x=____,y=____.【答案】3,﹣2.2. 用代入法解二元一次方程组:【思路点拨】观察两个方程的系数特点,可以发现方程②中x的系数为1,所以把方程②中的x用y来表示,再代入①中即可.【答案与解析】解:由②得x=5-y ③将③代入①得5(5-y)-2y-4=0,解得:y=3,把y=3代入③,得x=5-y=5-3=2所以原方程组的解为.【总结升华】代入法是解二元一次方程组的一种重要方法,也是同学们最先学习到的解二元一次方程组的方法,用代入法解二元一次方程组的步骤可概括为:一“变”、二“消”、三“解”、四“代”、五“写”.举一反三: 【变式1】与方程组有完全相同的解的是( ) A.x+y-2=0 B.x+2y=0 C.(x+y-2)(x+2y)=0 D.【答案】D【变式2】若∣x-2y+1∣+(x+y-5)2=0,则 x= , y= .【答案】3,2类型二、由解确定方程组中的相关量3. 方程组的解的值相等,则的值是 . 【思路点拨】将代入上式,可得的值,再代入下面的方程可得值. 【答案】1【解析】解:将代入②得,再代入①得.【总结升华】一般地,先将k看作常数,解关于x,y的二元一次方程组再令x=m或y=m,得到关于m的方程,解方程即可. 举一反三:【变式】(2020•昆山市二模)已知是二元一次方程组的解,则m﹣n的值是 .【答案】4解:把代入方程得:,解得:m=1,n=﹣3,则m﹣n=1﹣(﹣3)=1+3=4.4. 若方程组的解为,试求的值.【答案与解析】解:将代入得,即,解得.【总结升华】将已知解代入原方程组得关于的方程组,再解关于方程组得的值.
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