河南省南阳市新野县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷
展开1.人出汗和排尿,与植物哪种生命活动具有相同的作用?( )
A.传播种子B.传播花粉C.开花D.落叶
2.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现,给防疫带来了巨大压力,严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据( )
A.具有繁殖特性B.具有遗传特性
C.具有变异特性D.具有致病特性
3.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )
A.生物对环境的影响B.环境对生物的适应
C.生物对环境的适应D.环境对生物的制约
4.生态系统的组成包括( )
A.生产者、消费者、分解者B.生物部分和非生物部分
C.植物、动物、细菌和真菌D.阳光、空气、水
5.生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述错误的是( )
A.生物圈中有多种多样的生态系统
B.生物圈仅是指地球上所有的生物
C.爱护生物,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则
D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
6.如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④①③
7.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念关系的是( )
A.B.
C.D.
8.种植农作物要合理密植,原因是( )
A.增加植株周围的二氧化碳浓度
B.降低周围空气中氧气的浓度
C.增加吸收光能的作物叶片的面积
D.降低周围的气温以增加有机物合成
9.如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖
10.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用
C.雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
11.下列关于伸长区的说法中,错误的是( )
A.伸长区细胞来自分生区细胞的分裂
B.伸长区细胞通过不断分裂,使根不断伸长
C.伸长区细胞与分生区细胞相比较,体积较大
D.伸长区细胞可以长成成熟区细胞
12.玉米开花时如遇到连绵阴雨,产量就会降低,其主要原因是( )
A.阴雨,子房不能发育
B.花粉被雨水冲落,影响风力传粉
C.风大,气温低,花粉不能成熟
D.风大,气温低,影响昆虫传粉
13.准备移栽的茄子苗、黄瓜苗等,根部总是要带一个土坨,这是为了( )
A.为幼苗提供足够的水分和有机物
B.让幼苗有一个熟悉的环境
C.防止损伤根毛和幼嫩的根
D.固定幼苗,防止被风吹倒
14.下列有关绿色植物在维持生物圈碳﹣氧平衡中的作用。 正确的一项是( )
A.通过光合作用制造有机物,是人和动物的食物来源
B.通过光合作用消耗二氧化碳产生氧气,维持两种气体的基本稳定
C.通过呼吸作用分解有机物科放能量。是人和动物的能量来源
D.通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,维持两种气体的基本稳定
15.有四种植物,甲有花,乙、丙、丁都无花,但乙有种子,丙有叶无根,丁无叶。请判断甲、乙、丙、丁分别是( )
A.石花菜 玉米 铁线蕨 水杉
B.睡莲 白菜 海带 肾蕨
C.苏铁 蒲公英 贯众 衣藻
D.苹果 银杏 葫芦藓 水绵
16.分别将饱满和干瘪的玉米种子纵切,在剖面滴加碘液后,发现饱满籽粒比干瘪籽粒变成蓝色的面积大。下列分析错误的是( )
A.玉米籽粒是由子房发育来的
B.干瘪籽粒发育过程中未形成胚乳
C.变成蓝色的部位含有淀粉
D.饱满籽粒在适宜环境中不一定能萌发
17.某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叫片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸,用碘液染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色,发现只有d部位显蓝色。下列说法错误的是( )
A.该实验证明淀粉是光合作用的产物
B.对比a、d,说明边缘部分消耗有机物
C.对比c、d,说明光合作用需要光照
D.对比b、d,说明光合作用需要水
18.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)( )
A.B.
C.D.
19.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间,两地光照条件和管理措施相同,但昼夜温度有一定差异(如表)。经测定,乙地苹果的含糖量明显高于甲地,对此现象的解释,错误的是( )
A.两地果树白天制造的有机物总量基本相同
B.乙地夜间温度低,果树分解的有机物较少
C.甲地夜间温度高,果树制造的有机物较多
D.乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多
20.“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。下列行为不符合“低碳”生活方式的是( )
A.节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸
B.使用环保购物袋,不使用一次性筷子
C.为了节省时间,每天让父母开车接送
D.植树造林,保护森林,退耕还林
二、非选择题(每小题8分,共30分)
21.(8分)如图所示为某豆料植物的一生,请据图回答下列问题:
(1)我们所食用的豆腐主要来源于图A种子结构中的[ ] 。
(2)从A→B过程中,种子中有机物的总量 (填“增多”或“减少”)。
(3)从D→E过程中,图E中的豆荚(果皮)是由 发育而来的,而D中的 会发育成种子的胚。
(4)胚是新生植物体的幼体,由 组成(填序号)。
(5)在种子萌发过程中, 最先发育,突破种皮。
(6)在D中雌蕊由 组成,雄蕊由 组成。
22.(7分)某同学在进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示。请分析并回答下列问题:
(1)图中 (填序号)合称表皮,属于 组织。
(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的。
(3)②③组成的结构是 。
(4)结构⑥是气体交换的“窗口”。它的开闭受 控制,其形状是 。
23.(8分)取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同并盛有等量清水的量筒中(如图,在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面),将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下可以作为该实验探究的问题的一项是 (填字母)。
A.光合作用主要是通过叶进行的吗
B.油滴对植物吸水有影响吗
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗
(2)该探究实验的变量是 。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 (用“>”连接),其中某一个装置液面下降最少的原因是 。
(4)实验结论: 。
(5)实验结束后,在量筒中又滴加了红墨水,放在光下数小时后,用剪刀剪去顶端枝叶,发现枝条剪口处出现红色,变红的部位应该是 。
(6)在量筒中加油滴的作用是 ,保证水分的减少是被植物吸收掉的。
(7)叶片在植物的生命活动中非常重要,它属于 器官。
24.(7分)阅读下面资料,回答相关问题:
鸡公山位于河南省信阳市境内,是中国四大避暑胜地之一,年平均气温15.2℃。鸡公山植被丰富,森林茂密,既是一座“绿色水库”,又是一座“天然氧吧”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在干旱季节,山上的溪流也不干涸。
(1)鸡公山被称为“绿色水库”是因为森林能 ;被称为“天然氧吧”是因为绿色植物的 。
(2)在森林中穿行时,感觉空气非常湿润,这与植物的 有关。
(3)某同学暑假到鸡公山度假,每天要在森林步道中进行慢跑锻炼,为保证充足的氧气供应,你认为他应该选择的锻炼时段为 (填字母)。
A.黎明
B.上午
C.黄昏
D.午夜
(4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国将每年的3月12日定为“ ”。大家应该积极参加这项活动,建设美好的绿色家园。
(5)鸡公山植被丰富,森林茂密,里面生活着大量的动植物,有着多条食物链彼此交错连接形成 ,在这个生态系统中各种生物的数量所占的比例是相对稳定的, 能力很强。
2022-2023学年河南省南阳市新野县七年级(上)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.人出汗和排尿,与植物哪种生命活动具有相同的作用?( )
A.传播种子B.传播花粉C.开花D.落叶
【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:人出汗和排尿,是排出人体的代谢废物。由于呼吸作用是生物的共同特征,所以植物也进行呼吸作用,完成体内的新陈代谢,产生二氧化碳和水以气体形式通过气孔排出。植物落叶是对外界环境的一种适应,把除了带走植物体内的废物外还带走一部分营养物质。
故选:D。
2.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现,给防疫带来了巨大压力,严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据( )
A.具有繁殖特性B.具有遗传特性
C.具有变异特性D.具有致病特性
【分析】生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【解答】解:ABC、新冠病毒能寄生在肺部细胞中生活,能进行繁殖,有遗传和变异现象,都体现了生物的特征,能作为判断其为生物依据。不合题意。
D、具有致病特性不属于生物的基本特征,不能作为判断新冠病毒是生物。符合题意。
故选:D。
3.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )
A.生物对环境的影响B.环境对生物的适应
C.生物对环境的适应D.环境对生物的制约
【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应。
故选:C。
4.生态系统的组成包括( )
A.生产者、消费者、分解者B.生物部分和非生物部分
C.植物、动物、细菌和真菌D.阳光、空气、水
【分析】生态系统的组成如下:
据此解答。
【解答】解:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。
故选:B。
5.生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述错误的是( )
A.生物圈中有多种多样的生态系统
B.生物圈仅是指地球上所有的生物
C.爱护生物,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则
D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【解答】解:A、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等多种多样的生态系统,是最大的生态系统。正确;
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,错误;
C、生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。爱护生物,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则,正确;
D、生物圈是地球上最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;正确。
故选:B。
6.如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④①③
【分析】制作临时装片的步骤:一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六染。
【解答】解:由制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤:擦、滴、撕、展、盖、染可知,这四个步骤的正确顺序应是④擦载玻片、②往载玻片上滴清水、①撕洋葱内表皮、③盖盖玻片。
故选:C。
7.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念关系的是( )
A.B.
C.D.
【分析】此题是关于人体的结构层次的选择题,据图思考作答。
【解答】解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。可见B符合题意。
故选:B。
8.种植农作物要合理密植,原因是( )
A.增加植株周围的二氧化碳浓度
B.降低周围空气中氧气的浓度
C.增加吸收光能的作物叶片的面积
D.降低周围的气温以增加有机物合成
【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法:间作套种、合理密植.合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定.
【解答】解:合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。
故选:C。
9.如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖
【分析】本题综合考查孢子植物的特征。P是藻类和苔藓的共同特征,Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,E是藻类和蕨类的共同特征,F是苔藓和蕨类的共同特征,识图答题。
【解答】解:藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢子来繁殖后代;苔藓植物都是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物;所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。
故选:D。
10.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用
C.雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
【分析】(1)藻类植物是多种多样的,有单细胞的,如衣藻,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,它们大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,全身都能吸收水和无机盐,都能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。
(2)蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,植物一般长的比较高大,但其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处。
(3)裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实。
(4)被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。
【解答】解:A、卷柏属于孢子植物,通过产生孢子进行繁殖,侧柏属于种子植物,用种子繁殖,错误;
B、海带无根、茎、叶的分化,错误;
C、雪松、油松是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,“球果”其实是它们的种子,错误;
D、银杏、杏都属于种子植物,都靠种子繁殖后代,正确。
故选:D。
11.下列关于伸长区的说法中,错误的是( )
A.伸长区细胞来自分生区细胞的分裂
B.伸长区细胞通过不断分裂,使根不断伸长
C.伸长区细胞与分生区细胞相比较,体积较大
D.伸长区细胞可以长成成熟区细胞
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,解答即可。
【解答】解:A、分生区被根冠包围着,属于分生组织,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区细胞来自分生区细胞的分裂,A正确;
B、伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,B错误;
C、伸长区细胞与分生区细胞相比较,体积较大,C正确;
D、成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区细胞可以长成成熟区细胞,D正确。
故选:B。
12.玉米开花时如遇到连绵阴雨,产量就会降低,其主要原因是( )
A.阴雨,子房不能发育
B.花粉被雨水冲落,影响风力传粉
C.风大,气温低,花粉不能成熟
D.风大,气温低,影响昆虫传粉
【分析】本题考查传粉受精的有关知识.人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒,使花粉粒所含的激素相对总量有所增加,酶的反应也相应有了加强,起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用,受精率可以得到很大提高.如玉米在一般栽培条件下,由于雄蕊先熟,到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉,因而果穗顶部往往形成缺粒,降低了产量.人工辅助授粉就能克服这一缺点,使产量提高8﹣10%左右.
【解答】解:异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。玉米花是风媒花,玉米开花如果遇到连绵阴雨,花粉被雨水冲落,影响风力传粉,玉米的果穗常常有缺粒。为了弥补自然下状态传粉不足,可以人工辅助授粉。
故选:B。
13.准备移栽的茄子苗、黄瓜苗等,根部总是要带一个土坨,这是为了( )
A.为幼苗提供足够的水分和有机物
B.让幼苗有一个熟悉的环境
C.防止损伤根毛和幼嫩的根
D.固定幼苗,防止被风吹倒
【分析】植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分,是吸收水分和无机盐的主要部位。据此解答。
【解答】解:幼苗移栽时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽的茄子苗、黄瓜苗等,根部总是要带一个土坨,移,且常在阴天或傍晚时进行,目的是减少幼根与根毛的损伤,和降低其蒸腾作用,有利于移栽植物的成活。
故选:C。
14.下列有关绿色植物在维持生物圈碳﹣氧平衡中的作用。 正确的一项是( )
A.通过光合作用制造有机物,是人和动物的食物来源
B.通过光合作用消耗二氧化碳产生氧气,维持两种气体的基本稳定
C.通过呼吸作用分解有机物科放能量。是人和动物的能量来源
D.通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,维持两种气体的基本稳定
【分析】绿色植物进行光合作用不断地吸收大气中的二氧化碳,并释放出氧气。
【解答】解:绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。
故选:B。
15.有四种植物,甲有花,乙、丙、丁都无花,但乙有种子,丙有叶无根,丁无叶。请判断甲、乙、丙、丁分别是( )
A.石花菜 玉米 铁线蕨 水杉
B.睡莲 白菜 海带 肾蕨
C.苏铁 蒲公英 贯众 衣藻
D.苹果 银杏 葫芦藓 水绵
【分析】藻类植物,无种子,用孢子繁殖,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株长的矮小;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;裸子植物,种子裸露,不能形成果实;被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子,种子外有果皮包被,形成果实。
【解答】解:甲有花,属于绿色开花植物,是苹果、玉米等;乙无花,有种子,是裸子植物,是苏铁、银杏等;丙无花,有叶无根,是苔藓植物,如葫芦藓等;丁无叶,是藻类植物,如衣藻、水绵等,D符合题意。
故选:D。
16.分别将饱满和干瘪的玉米种子纵切,在剖面滴加碘液后,发现饱满籽粒比干瘪籽粒变成蓝色的面积大。下列分析错误的是( )
A.玉米籽粒是由子房发育来的
B.干瘪籽粒发育过程中未形成胚乳
C.变成蓝色的部位含有淀粉
D.饱满籽粒在适宜环境中不一定能萌发
【分析】(1)植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精两个过程,受精后子房的发育如下:
(2)单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳里,双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶中;据此分析解答。
【解答】解:A、据分析可见:玉米籽粒是果实,是由子房发育而来的。A正确;
B、玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,干瘪的玉米籽粒也有胚乳,只是营养物质很少而已。B错误;
C、淀粉遇碘变成蓝色,变成蓝色的部分含有淀粉。C正确;
D、种子的萌发需要一定的条件,既有外界条件也有自身条件,外界条件包括适宜的温度、适量的水分、充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚,以及供胚发育的营养物质,D正确;
故选:B。
17.某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叫片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸,用碘液染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色,发现只有d部位显蓝色。下列说法错误的是( )
A.该实验证明淀粉是光合作用的产物
B.对比a、d,说明边缘部分消耗有机物
C.对比c、d,说明光合作用需要光照
D.对比b、d,说明光合作用需要水
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
【解答】解:A、被遮光的部分c没有光照不能进行光合作用制造淀粉,未被遮光的部分d能接受光照,能进行了光合作用制造淀粉,说明了淀粉是光合作用的产物,正确;
B、a没有叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉,d有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉,说明了叶绿体是光合作用光合作用的场所,错误;
C、c处遮光,不能进行光合作用产生淀粉,b不遮光能进行光合作用产生淀粉,说明了光是光合作用不可缺少的条件,正确;
D、b处叶脉被切断无法得到水分,无法进行光合作用制造淀粉,d处能得到水分,能进行光合作用制造淀粉,说明了水是光合作用的原料,正确。
故选:B。
18.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)( )
A.B.
C.D.
【分析】温室中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用何时都能进行。
【解答】解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;
在0﹣6时,夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断释放二氧化碳,所以二氧化碳的浓度逐渐升高,而6﹣18时为白天,植物进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以二氧化碳的浓度逐渐降低,从18﹣24时为黑夜时间,与0﹣6时的情况一样,二氧化碳浓度逐渐升高。
故选:C。
19.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间,两地光照条件和管理措施相同,但昼夜温度有一定差异(如表)。经测定,乙地苹果的含糖量明显高于甲地,对此现象的解释,错误的是( )
A.两地果树白天制造的有机物总量基本相同
B.乙地夜间温度低,果树分解的有机物较少
C.甲地夜间温度高,果树制造的有机物较多
D.乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多
【分析】绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使出能量。
【解答】解:A、白天光合作用强度强制造的有机物多,晚上温度低呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的有机物就多,两地白天温度相同,果树白天制造的有机物总量基本相同,正确。
B、甲地昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,分解有机物少,积累有机物,乙地夜间温度低,果树分解的有机物较少,正确。
C、甲地夜间温度高,呼吸作用比乙地旺盛,消耗有机物,因此甲地果树制造的有机物较少,错误。
D、乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多,正确。
故选:C。
20.“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。下列行为不符合“低碳”生活方式的是( )
A.节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸
B.使用环保购物袋,不使用一次性筷子
C.为了节省时间,每天让父母开车接送
D.植树造林,保护森林,退耕还林
【分析】“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
【解答】解:A、节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸,都节约了在之自来水、发电、制纸所消耗的能源,从而减少二氧化碳的排放量,同时少用一张纸,少伐一棵树,有利于对二氧化碳的吸收。故符合“低碳”生活。
B、使用环保购物袋(多次使用的购物袋),不使用一次性筷子少用纸巾,不但节约制造中的能量消耗。同时从原料上,少伐棵树,有利于对二氧化碳的吸收。故符合“低碳”生活。
C、车接送虽然节省时间,当消耗大量化石燃料,产生大量二氧化碳。故不符合“低碳”生活。
D、植树造林,保护森林,退耕还林,吸收少二氧化碳,符合“低碳”生活。
故选:C。
二、非选择题(每小题8分,共30分)
21.(8分)如图所示为某豆料植物的一生,请据图回答下列问题:
(1)我们所食用的豆腐主要来源于图A种子结构中的[ ④ ] 子叶 。
(2)从A→B过程中,种子中有机物的总量 减少 (填“增多”或“减少”)。
(3)从D→E过程中,图E中的豆荚(果皮)是由 子房壁 发育而来的,而D中的 受精卵 会发育成种子的胚。
(4)胚是新生植物体的幼体,由 ①②③④ 组成(填序号)。
(5)在种子萌发过程中, 胚根 最先发育,突破种皮。
(6)在D中雌蕊由 柱头、花柱、子房 组成,雄蕊由 花药、花丝 组成。
【分析】一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,大豆种子由种皮和胚组成,胚是种子的主要结构。图A是种子的结构:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【解答】解:(1)图A种子,其主要部分是胚,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶。子叶中储存有丰富的营养物质。我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的子叶所储存的营养。
(2)种子萌发到幼苗长出叶片前,只进行呼吸作用,分解有机物,所以种子中有机物含量在不断减少。
(3)传粉受精之后,各部分的发育情况为:
因此,图E中的豆荚(果皮)是由子房壁发育而来的,而D中的受精卵会发育成种子的胚。
(4)图中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶合称为胚,胚是种子的主要结构;将来发育成新的植物体。
(5)种子的子叶或胚乳中储存有丰富的营养物质,当种子萌发时,首先要吸水,子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。因此,大豆种子萌发过程中胚根最先发育,突破种皮形成根。
(6)花蕊包括雌蕊和雄蕊,是花的主要结构,雌蕊是由柱头、花柱、子房,雄蕊是由花药和花丝组成。
故答案为:(1)④子叶。
(2)减少。
(3)子房壁;受精卵。
(4)①②③④。
(5)胚根。
(6)柱头、花柱、子房;花药、花丝。
22.(7分)某同学在进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示。请分析并回答下列问题:
(1)图中 ①④ (填序号)合称表皮,属于 保护 组织。
(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ⑤ ] 叶脉 实现的。
(3)②③组成的结构是 叶肉 。
(4)结构⑥是气体交换的“窗口”。它的开闭受 保卫细胞 控制,其形状是 半月形 。
【分析】叶片包括表皮,叶肉,叶脉。图中:①是上表皮、②是栅栏组织、③是海绵组织、④是下表皮、⑤是叶脉、⑥是气孔。
【解答】解:(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括①上表皮和④下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,主要起保护作用,属于保护组织。
(2)叶脉中有导管和筛管。光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过⑤叶脉中的导管实现的;筛管运输有机物。
(3)②栅栏组织、③海绵组织共同组成叶肉。
(4)⑤是气孔,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对保卫细胞围成的空腔,它的开闭也是受保卫细胞控制的,其形状是半月形的。
故答案为:(1)①④;保护。
(2)⑤叶脉。
(3)叶肉。
(4)保卫细胞;半月形。
23.(8分)取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同并盛有等量清水的量筒中(如图,在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面),将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下可以作为该实验探究的问题的一项是 C (填字母)。
A.光合作用主要是通过叶进行的吗
B.油滴对植物吸水有影响吗
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗
(2)该探究实验的变量是 叶的数量 。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 A>B>C (用“>”连接),其中某一个装置液面下降最少的原因是 C无叶,水分不能进行蒸腾作用 。
(4)实验结论: 叶是蒸腾作用的主要器官 。
(5)实验结束后,在量筒中又滴加了红墨水,放在光下数小时后,用剪刀剪去顶端枝叶,发现枝条剪口处出现红色,变红的部位应该是 导管 。
(6)在量筒中加油滴的作用是 防止水分蒸发,使变量唯一 ,保证水分的减少是被植物吸收掉的。
(7)叶片在植物的生命活动中非常重要,它属于 营养 器官。
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用,蒸腾作用主要器官是叶片。
【解答】解:(1)题中A、B、C的变量是叶片,其它条件都一样,因此是一组对照实验。A的叶片多,B的叶片少,C没有叶片,观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?故选:C。
(2)该实验中A枝条有叶片,B枝条没有叶片,C没有叶片,因此变量是叶的数量。
(3)A、B、C作为一组对照实验,实验变量是叶的数量,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝条叶的数量多,叶是蒸腾作用的主要器官,通过蒸腾作用散失的水分多,散失的水分是来自量筒中的水。C枝条无叶,枝条不能进行蒸腾作用散失水分,因此液面下降最低。
(4)实验结论:叶是蒸腾作用的主要器官。
(5)植物体里的导管有运输水和无机盐的功能,因此变红的部位应该是导管。
(6)在量筒中加油滴是防止水分蒸发,使变量唯一,保证水分的减少是被植物吸收掉的。
(7)植物六大器官中,根、茎、叶属于营养器官。
故答案为:(1)C;
(2)叶的数量;
(3)A>B>C;C无叶,水分不能进行蒸腾作用;
(4)叶是蒸腾作用的主要器官;
(5)导管;
(6)防止水分蒸发,使变量唯一;
(7)营养。
24.(7分)阅读下面资料,回答相关问题:
鸡公山位于河南省信阳市境内,是中国四大避暑胜地之一,年平均气温15.2℃。鸡公山植被丰富,森林茂密,既是一座“绿色水库”,又是一座“天然氧吧”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在干旱季节,山上的溪流也不干涸。
(1)鸡公山被称为“绿色水库”是因为森林能 涵养水源 ;被称为“天然氧吧”是因为绿色植物的 光合作用产生氧气 。
(2)在森林中穿行时,感觉空气非常湿润,这与植物的 蒸腾作用 有关。
(3)某同学暑假到鸡公山度假,每天要在森林步道中进行慢跑锻炼,为保证充足的氧气供应,你认为他应该选择的锻炼时段为 C (填字母)。
A.黎明
B.上午
C.黄昏
D.午夜
(4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国将每年的3月12日定为“ 植树节 ”。大家应该积极参加这项活动,建设美好的绿色家园。
(5)鸡公山植被丰富,森林茂密,里面生活着大量的动植物,有着多条食物链彼此交错连接形成 食物网 ,在这个生态系统中各种生物的数量所占的比例是相对稳定的, 自动调节 能力很强。
【分析】1.植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程叫蒸腾作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。
【解答】解:(1)森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂、森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳﹣氧平衡,所以。森林被称为“天然氧吧”是因为绿色植物的光合作用产生氧气。
(2)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,因此蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。
(3)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用只有在光下才能进行,夜间植物进行呼吸作用不进行光合作用,因此早晨氧气浓度较低;黄昏时,叶片进行了一天的光合作用,产生了大量的氧气。
故选:C。
(4)1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
(5)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网。森林生态系统中生物种类多,结构层次复杂,森林生态系统自动调节能力很强。
故答案为:
(1)涵养水源;光合作用产生氧气。
(2)蒸腾作用。
(3)C。
(4)植树节。
(5)食物网;自动调节。产地
甲地
乙地
白天平均温度(℃)
34
34
晚上平均温度(℃)
23
13
产地
甲地
乙地
白天平均温度(℃)
34
34
晚上平均温度(℃)
23
13
河南省南阳市新野县三校2023-2024学年七年级上学期期中测试生物试卷(含答案): 这是一份河南省南阳市新野县三校2023-2024学年七年级上学期期中测试生物试卷(含答案),共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。
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