班会课《坚持就是胜利》班会课设计

这是一份班会课《坚持就是胜利》班会课设计，共3页。

课程类型
【主题课】
主 讲
教师
授课内容
坚持就是胜利
助 教
1
授课对象
初中
课 时
1
授课时间
一个课时
授课地点
教室
课前准备（教具、活动准备等）
ppt 黑板
课程特色
讲故事，产生共鸣。
教学目标
通过讲名人的故事，让同学们更加珍惜时间，珍惜现在拥有的，奋发向上。
教学重点
找到自己奋斗的方向。并坚持下去。
教学难点
同上。
时间分配
教学过程
教学方法
备 注
1分钟
5分钟
10分钟
10分钟
一、课题引入:
同学们，看到黑板上的几个大字。今天我们班会的主题《我的梦想》
首先请大家看到ppt，大家都熟悉吧！有谁可以跟我们分享一下他的故事吗？
二、新课讲授
（一）贝多芬
很好。贝多芬一个与命运抗争的少年。出生于波恩一个贫穷的音乐家庭。很小跟着父亲学习音乐。八岁登台演出。事业发展到顶峰时，突然耳聋。同学们，你们可以捂住耳朵一分钟。试想一下，那是怎样的一个世界。而他，并没有因此而颓废，反而更加热爱生命和音乐。不停的为自己的梦想而努力。如今，被后人誉为“乐圣。代表作《命运交响曲》
另一个想和大家分享的人物是霍金。一个在轮椅上，却从不停止思考的人。
（二）霍金
请大家看一段视频（霍金的演讲）
霍金，21岁患上不治之症。曾经有个记着问到他“病魔已经将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你是去太多了吗？”
霍金，微笑着。用他仅能活动的三根手指，艰难的敲打着键盘，显示屏上出现了这段文字“我的手指还能活动。我的大脑还能思维。我有终生追求的理想。我有爱我和我爱的人。”最后，一句“对了，我还有一颗感恩的心。”同学们，听到这，你们的心，有没有被深深的震撼到？
这样的人还有很多。她们失去很多，但不一畏抱怨，而是迎难而上。
（三）大家一起分享故事
三、小结
静下心来，想想现在的你们，有着健全的身体，有着更多认识知识和学习本领的机会。一定要懂得珍惜与知足。有个自己的梦想，并为之坚持，为之努力。相信你们将会是祖国的栋梁之才。加油吧，少年！
好了，今天大家的感触都很深。我们的作业就是想想自己的梦想，并努力实现。谢谢大家！
故事法
视频导入法
让学生举手讲故事
附 录
（参考资料或板书等）
教学后记
指导教师（签名）：