人教部编版一年级下册语文园地三教学课件ppt
展开1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法 查字典。2.诵读古诗《赠汪伦》,大致了解古诗意思,背 诵古诗。3.读读《胖乎乎的小手》,在随文巩固生字的同 时,知道要帮助大人做力所能及的事情。
从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。找到音节“chu”,在正文第65页。
翻到正文第65页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。
音序查字要记牢,先把首个字母找。 字母下面找音节,看看它在第几页。
页码参考《新华字典》(第11版)
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
zèng wāng lún 赠 汪 伦
[唐] 李 白 lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng 李 白 乘 舟 将 欲 行, hū wén àn shàng tà gē shēng忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。 tá huā tán shuǐ shēn qiān chǐ 桃 花 潭 水 深 千 尺, bù jí wāng lún sòng wǒ qíng不 及 汪 伦 送 我 情。
李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称为“大李杜”。
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送我时的这一片情深。
这是一首送别诗,是 写给 的,表现了李白对汪伦的深厚情谊。
《胖乎乎的小手》 听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!
xǐ zhāng全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
我知道了:爸爸喜欢兰兰的小手,是因为_______________。 妈妈喜欢兰兰的小手,是因为_______________。 姥姥喜欢兰兰的小手,是因为_______________。 大家喜欢她的画,是因为______________ 。
等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!
我的小手可以________________。
读了这篇课文后想一想,你受到了什么启发?平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢?
这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事,充满了家庭温馨的气氛。因此,朗读时应用平缓、亲切的语调。文章对话部分比较多,要把握好不同身份的人的语气。
朗读时,我们可以把自己当成文章中的人物,分角色进行朗读。爸爸、妈妈、姥姥是长辈,语气要和蔼可亲,说话时满怀关爱和夸奖;兰兰是小朋友,说话的语气天真活泼,有礼貌。
( )乘舟将欲行, 忽闻岸上踏( )。 桃花潭水( ), 不及汪伦( )。
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