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    中考总复习语文9.-第一部分 基础知识及运用-标点符号课件

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    中考总复习语文9.-第一部分 基础知识及运用-标点符号课件

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    这是一份中考总复习语文9.-第一部分 基础知识及运用-标点符号课件,共30页。PPT课件主要包含了中考导航,考点突破,技法提炼,真题回放,热身体验,实战演练,标点符号等内容,欢迎下载使用。
    1.(2020·北部湾经济区Ⅰ卷)下面依序填入横线处的标点符号,完全正确的一项是( )。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在 ① 五柳先生传 ① 这篇短文中写道 ② “好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢 ③ 他说的前后两句话紧紧相连 ④ 交互阐明,意思非常清楚。A.①书名号 ②冒号 ③问号 ④逗号B.①引号 ②冒号 ③问号 ④逗号C.①书名号 ②逗号 ③问号 ④顿号D.①引号 ②逗号 ③句号 ④顿号
    解析 本题考查对标点符号使用正误的辨析能力。在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确地使用标点符号。另外,对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
    2.(2020·天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )。英雄的力量是什么呢 郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道:“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群 有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦 英雄,凝聚着一个民族的情感,是国家自立自强的精神内核。因此,维护英雄尊严,捍卫英雄荣誉,应成为我们不变的信念。A.,;”。 B.?;。” C.?,”。 D.,,。”
    解析 本题考查正确使用标点符号的能力。平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法,解题时则要细读语句,正确运用标点符号。
    1.(2020·黔西南)下列各句中,标点符号使用错误的一项是( )。A.新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。B.无论是谁,只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。C.遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答;遇到卑鄙,我就愤慨;看见肮脏,我就憎恶。D.说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构”。
    2.(2020·黄冈)下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是( )。A.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路曼曼其修远兮”。B.“听着,朋友,”他说:“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”C.近段时间以来,不少家长纷纷到市教育局反映:孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚至要做到深夜,这种情况在全国许多地方都存在。D.2019年11月,国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”,通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。
    3.(2020·滨州)下列各项中,分析有误的一项是( )。①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前,无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富,除了本义,它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义,如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后,“鼎”所蕴含的历史文化,精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。A.第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾,应删除“之一”。B.第②句使用了排比修辞,淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。C.第④句中,“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。D.第⑤句中“蕴含的历史文化”后面的逗号应改为顿号。
    4.(2020·东营)选出标点符号使用正确的一项。( )A.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树在生长中偏离了这个方向,即意味着失去阳光和死亡。B.丁香结是解不完的,它年年都有,人生中的结也是解不完的,它时常与我们相伴。可能正因如此,这世界才具有了无穷魅力。C.当生命中的厄运不期而至,我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?D.傅庚生认为,欣赏诗歌“首宜求其旨意,次必寻其脉络,然后乃可以探骊得珠也。”
    5.(2020·泰安)下列各句中,标点符号运用有误的一项是( )。A.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。B.不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓?C.我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?D.我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
    6.(2020·武汉)下列各句中,标点符号使用不规范的一项是( )。A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。
    1.(2018·武汉)下列各句中,标点符号使用不规范的一项是( )。A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。
    2.(2018·巴中)下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )。A.“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”B.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?D.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之。
    3.(2018·天水)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我所熟悉的。B.明天参观天水市博物馆,你是打算自己去呢?还是和大家一起去?C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。D.中国不仅是《一带一路》建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行动者。
    4.(2018·娄底)下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )。A.人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。”B.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。C.是我的思想跟不上时代的步伐,还是这世界变化快?D.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
    5.(2018·黔东南、黔南、黔西南)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )。A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待。
    6.(2018·毕节)根据原文断句(加标点符号)并将其抄写在方格内。欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年
    欲 为 圣 明 除 弊 事 ,肯 将 衰 朽 惜 残 年 。
    7.(原创题)下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )。A.我喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智……B.酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙。C.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。D.彭德怀边走边说:“少奇同志,快问问那个睡着的小同志,周团长去什么地方了”?

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