内蒙古版四年级上册主题活动二 我是小小讲解员优质ppt课件

这是一份内蒙古版四年级上册主题活动二 我是小小讲解员优质ppt课件，文件包含四年级综合实践活动指导第2单元主题活动二《我是小小讲解员》ppt、四年级综合实践活动指导第2单元主题活动二《我是小小讲解员》doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

你去过上面照片中这些场馆吗？你了解这些场馆吗？怎样才能让参观者在这里有更多收获呢？
纪念馆 博物馆 科技馆
通过讲解员的介绍来了解
1.采访、观察讲解员的工作，了解当好讲解员的基本要求。2.了解周边有哪些地方需要讲解员，选择自己感兴趣的讲解服务场所。3.体验讲解工作，记录活动感受。
你是否想体验一下当讲解员的工作？
小贴士 讲解员是各场馆与参观者之间的桥梁和纽带，是场馆的名片之一，讲解服务的质量直接影响观众参观的质量，影响博物馆、纪念馆等的窗口形象，甚至影响到一个地区和国家的形象。
如何了解讲解员的工作？通过采访了解通过实地观察
小贴士： 访谈法：访谈，就是研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。访谈法收集信息资料是通过研究者与被调查对象面对面直接交谈的方式实现的，具有较好的灵话性和适应性。访谈广泛适用于教育调查、求职、咨询等，既有事实的调查，也有意见的征询，更多用于个性化、个别化研究。
你打算采访谁？想了解哪些具体的问题？
访谈前，设计一个访谈提纲能帮助我们更好地了解怎样当好一名讲解员。
请参考教材第20页的表格，写一写自己的采访提纲
温馨提示问题设计要具体，提问用词要有礼，问题范围要恰当。
设计好访谈的提纲，我们要去访谈了，用什么方式开展呢？你有什么好建议？访谈中我们需要注意什么？
温馨提示1.访问他人时要把问题说清楚，有条理，注意使用礼貌用语，能准确捕捉信息，及时收集有关资料2.衣着整洁，称呼恰当3.访谈中适当作出回应。4.及时做好访谈记录，最好有录音或录像。
通过体验活动，你想对讲解员说什么？
当好一名讲解员不是一件容易的事情，不但需要扎实的功夫和专业的知识，还需要不断学习与时俱进的了解各方面相关知识。你们是我们学习的榜样！！！
你对其他想当讲解员的同学有什么建议和忠告？
一，要加强语言的训练。 二，要加强仪容仪表、礼仪礼节方面的训练 三，熟悉和参与讲解词的写作
我是小小讲解员一、讲解员的基本要求二、掌握讲解员的技巧三、体验讲解技巧