【内蒙古版综合实践】二年级 第一单元 童眼识标志 主题活动二《公共标志我能懂》课件+教案＋素材

小朋友，这些公共标志你认识吗？

我们在公共场合还会看到其它的标志，今天我们就一起来学习吧！

出示题目《公共标志我能懂》

欣赏歌曲

通过播放视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

（一）知识窗

1.请小朋友们，认真观看视频学一学

    播放《公共标志》的含义

2.想一想

    小组合作，说一说你在生活中，在哪些地方看见过哪些公共标志？

图书馆

医院

游乐场

     超市

     博物馆          

3.填一填

我认识的公共标志

4.比一比。

请小朋友跟随视频学一学，说出公共标志含

义。

5.议一议

    小组讨论，这些标志一般出现在下面哪个公共场所中。

生1：安静、禁止吸烟在图书馆。

生2：扶梯、客梯、安全通道在商场。

生3：收银台、禁止携带食品、小心地滑在商场

生4：禁止明火 。禁止采摘、禁止乱丢垃圾、禁止攀爬、卫生间在公园。

生5：禁止危险品、禁止携带宠物、禁止吐痰、爱心专座在车厢内。

6. 认一认

（1）在图中，你看到了哪些标志？

医院、邮局、冷饮店 银行 注意行人

（2）这些标志你认识吗？

    （3）你知道生活中的哪些标志？

（三）拓展体验活动。

1.画一画。

小朋友们，用你的小巧手画一画生活中你最喜欢的标志吧。

2.晒一晒。

请你介绍一下你喜欢的

（四）知识拓展

除了讲到的这些公共标志，生活中还有很多标志，你都认识吗？一起来了解一下吧。

展示图片和含义

欣赏视频

合作探究

通过视频，讲解本课的授课内容。

通过图片，激发学生学习兴趣。

通过体验活动，让学生记一记常见公共标志。

通过拓展活动，让学生充分了解公共标志。

拓展学生课外知识。

课堂小结

通过本节课的学习，小朋友们认识了很多标志，也知道了它们的作用。最后把自己最喜欢的标志与同学分享。以后，你们要多留心生活中的公共标志，遵守它们，做一个有心人。

板书

公共标志我能懂

  知识窗

认一认