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Unit14重点知识人教版九年级英语全册 试卷
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这是一份Unit14重点知识人教版九年级英语全册,共3页。
九年级Unit 14重点知识一 词形词块拓展① overcome v. 克服,战胜→overcame(过去式)→overcome(过去分词)→overcoming (现在分词) overcome fear 战胜恐惧② congratulate v.祝贺;恭祝;贺词 →congratulated (过去式/过去分词) →congratulating (现在分词) →congratulation n. 祝贺;恭祝 congratulate sb. on sth. 祝贺某人某事③ care v. 在意;担忧;关心 → caring adj. 体贴人的,关心他人的→careful adj. 小心的,细致的→carefully adv. 细致地;小心地→ careless adj. 粗心的;不小心的 → carelessness n. 粗心大意④ thank v. 感谢→ thankful adj. 感谢;感激→ thank to 多亏,由于→ thank you for.... 为...而感谢你→be thankful to sb. 对某人心存感激→be thankful for sth 对某事表示感谢⑤ gentle adj. 温和的;文雅的→gentleman n. 先生;绅士⑥ harm n.&v. 伤害;损害 →harmful adj. 有害的 be harmful to 对......造成伤害⑦ cost v. n. 花费;价钱→cost(过去式/过去分词)→costing(现在分词) sth. cost(s) sb. some money 某物花费某人多少钱⑧ separate adj. 单独的;分离的 v.分开;分离 →separation n. 分开;分离separate from 分开;隔开二 重点短语do a survey 做一项调查 guide sb. to do sth. 引导某人做某事meet the standards of a strict teacher 符合一位严师的标准 in a row连续几次地play the keyboard 谈键盘式的电子乐器 be patient with sb. 对某人又耐心work out the answers 计算出答案 put in more effort 付出更多的努力look back at 回首(往事);回忆;回顾 overcome fear 克服恐惧make a mess 弄得一团糟(一塌糊涂) keep one's cool 沉住气;保持冷静senior high school 高中 go by (时间)逝去;过去with sb's help 在某人的帮助下 get a business degree 获得商学位believe in 信任;信赖 look forward to 盼望;期待attend the graduation ceremony 参加毕业典礼 first of all 首先be thirty for knowledge 渴求知识 over the last three years 在过去的三年里be thankful to sb. 对某人心存感激 the beginning of a new life 新生活的开始ahead of 在....前面 along with 连同;除...以外还be responsible for 对....负责任 set out 出发;启程separate from 分离;隔开 be proud of 为.....感到自豪have the ability to do sth. 有能力做某事 take a break 休息三.知识点separate意为“分开”,侧重表示把原来在一起或靠近的事物分隔开来,分开后的部分具有相对的独立性,常与from连用。divide作动词,意为“分割;分开”,强调把一个整体按等量或一定比例分开,常与into连用。注:separate还可作形容词,意为“单独的;分离的”。1. It’s always hard to separate us ________ those whom we have spent so much pleasant time with in the past three years.(盲填)2. It’s said that in Switzerland, things like glass and plastic are divided ________ different groups and then recycled. And it is worth learning. (盲填)3. This is a big box of apples. Please separate the good ones ________ the bad ones.(盲填)四.写作 介绍初中阶段令你难忘的一个人 写作任务: 假如你的英语校报在毕业季推出了“毕业生回忆录”专题征文,请你用英语写一篇短文参加此次征文活动,向大家介绍初中阶段令你难忘的一个人。审清题目内容:介绍初中阶段令你难忘的一个人 文体: 记叙文人称:以第一人称和第三人称为主 时态:以一般过去时态和一般现在时为主
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