昆明市2023官渡区四上数学期末考含答案

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官渡区2022～2023学年上学期期末学业质量监测四年级    数学（考试时间：90分钟     满分：100分）一、填空题。（每空1分，共16分）1. 官渡区位于昆明主城区东南部，因滇池古渡口“官家渡口”而得名，官渡区辖区总面积约552（ 平方千米   ），根据第七次人口普查数据，官渡区常住人口为1602279人，横线上的数读作（一百六十万二千二百七十九），这是一个（   七  ）位数，省略万位后面的尾数是（  160 ）万。难度：★【试题分析】本题考查的知识点是面积单位的填写、读写和近似数。先分级再读数，从高位读起。省略万位后面的尾数，先把这个数分级，然后看千位进行四舍五入。  504÷6，如果商是一位数，里最小填（   5      ）；如果商是两位数，里最大填（    4    ）。难度：★【试题分析】本题考查的知识点是除法算式之间的关系，当被除数的前两位小于除数时，商是一位数；而当被除数的前两位大于除数时，商就是两位数。 3. 在 〇  填上“＞”“＜”或“＝”。  7平方千米 〇 70公顷             596÷60 〇 302÷29  260×18 〇 26×180                 86530 〇 87万难度：★【试题分析】本题考查的知识点是对于数的面积单位、除法、乘法、读写比大小。  一个核酸采样试管架可放置48支试管，采样工作人员放置920支试管，至少需要准备（  20     ）个试管架。难度：★【试题分析】本题考查的知识点是进一法，920÷48=19（个）……8（支），余的8支试管也要拿试管架放置，所以需要20个试管架。  如果1个     表示10万，那么表示（ 一百万  ）    表示（  一千万 ）       表示（  一亿  ）难度：★【试题分析】本题考查的知识点是计数单位，10个10万是一百万，100个10万是一千万，1000个10万就是一亿。 亮亮用一个破损的量角器量出了右图中角的度数，是（  50   ）°，这个角是一个（ 锐     ）角。难度：★【试题分析】本题考查的知识点是读角度和角的分类。量角器上一个大格表示10°，图中角的两条边相隔5个大格，所以是50°，50°＜90°所以该角是锐角。 二、选择题。（每小题2分，共20分）7. 下面选项中最接近1公顷的是（ A    ）。A.一个标准足球场的面积B. 一个标准游泳池的面积C.一间普通教室的面积难度：★【试题分析】本题考查的知识点是1公顷有多大。 8.一个数省略亿位后面的尾数约是21亿，那么这个数在数轴上的位置可能是（  B   ） A和B之间      B. B和C之间     C. C和D之间难度：★【试题分析】本题考查的知识点四舍五入求近似数。 观察右面的地图，下列说法正确的是（  C    ）青年路和东风路互相垂直    环城南路和白塔路互相平行白塔路和东风东路互相垂直难度：★【试题分析】本题考查的知识点是垂直与平行。 投沙包时，同学们站在起掷线外投，测量沙包落地点到起掷线的距离为同学们投掷沙包的成绩，下图是三位同学投掷沙包的示意图，成绩最好的是（  B   ）小军亮亮玲玲难度：★【试题分析】本题考查的知识点是测量距离，测量时要垂直与起掷点测量，亮亮掷的离起掷点最远，所以亮亮成绩最好。 用860元购买30元一个的排球，最多可以买几个？还剩多少元？竖式计算如右图，竖式中箭头所指的部分表示（   B  ）可以买28给排球，还剩2元可以买28个排球，还剩20元可以买280个排球，还剩20元难度：★【试题分析】本题考查的知识点是竖式的应用。 下列说法不正确的是( C   )《墨经》中：“平，同高也。”指平行线间的距离处处相等电动伸缩门利用了平行四边形容易变形的特性梯形是特殊的平行四边形难度：★【试题分析】本题考查的知识点是平行线的特点和平行四边形的特性。 下列说法正确的是（   A   ）已知小红3小时走的路程，可以求速度已知小林走了900米，可以求时间小明家和学校相距700米，从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？这道题是求路程难度：★【试题分析】本题考查的知识点是行程问题。求速度用路程÷时间，求时间用路程÷速度，求路程用速度×时间。 已知A×B=400，则（A÷2）×（B÷2）=（  C     ）A.400     B.200     C.100难度：★【试题分析】本题考查的知识点是积的变化规律，两个因数都除以2，积就要除以4，400÷4=100，所以选C。 右图是两张长方形纸拼成的图形，∠1和∠2的关系是（    B   ）∠1大于∠2∠1等于∠2∠1小于∠2难度：★★【试题分析】本题考查的知识点角度问题，两个相同的角部分重叠在一起，除去重叠部分，剩余部分角的度数相同。 15世纪，意大利的算术书中介绍了一种“格子乘法”。图1是46×75=3450的计算过程，用这种方法计算175×25的积，图2中的①②③分别表示（ A ）    5，7，4       B. 7，5，4       C. 4，5，7难度：★★★【试题分析】本题考查的知识点是格子乘法。 三、计算。（共22分）17. 直接写出得数。（每题1分，共9分）700×50＝ 35000        120÷20＝6            20×150＝3000420÷70＝6             25×40＝1000           0÷395＝0347÷51≈7              72×19≈1400           542÷6≈9018. 列竖式计算，带☆的要验算。（不验算的每题2分，验算的每题3分，共13分）508×40＝20320                      264×45＝11880        462×30＝13860                    5600÷600＝9……200   536÷67＝8                      ☆751÷32＝23……15    四、操作实践与探究。（共17分）19. 在下面的方格中按要求画图。（1）将下列梯形补充完整，并画出它的高。（3分）（2）以A为顶点，在方格纸中画一个135°的角。（2分）                                                                            20.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（3分）      周末小军需要完成的综合实践作业有：①淘米（2分钟），②煮饭（20分钟），③和家长做口语交流（10分钟），④口算练习（5分钟）。他怎样安排比较合理并且节约时间？（请画出流程图，并计算出所需时间）（3分）                                    和家长做口语交流（10分钟）淘米（2分钟）     煮饭（20分钟）                                     口算练习（5分钟）2+20=22（分钟）答：先淘米，然后煮饭，在煮饭的时间和家长做口语交流和完成口算练习，需要22分钟。难度：★★【试题分析】本题考查的知识点是关于合理安排的知识考点，不用动手做的可以和其他事情合并做。  本学期我们通过观察、猜想、验证探究了商不变的规律。（6分）     （1）小林是一个爱思考的学生，他想：“既然出发有商不变的规律，那么减法会有类似的规律吗？”请观察下面这组算式，你有什么发现？（2分）    我发现： 被减数和减数同时加一个相同的数或者同时减一个相同的数，差不变  。（2）请你举例验证规律是否正确。（至少写出三个算式）（3分）18-5=1320-7=1316-3=13（答案不唯一）答：通过探究，我认为这个规律是（   正确   ）的。（填正确或不正确）（1分）难度：★★★【试题分析】本题考查的知识点是差的变化规律。 五、解决问题。（25分）23. 受疫情影响，昆明市部分中小学生于11月底开启了线上学习的模式，以下统计图统计了昆明市某小学生在网课期间各项活动的平均时长。（7分）（1）在图中括号里填上合适的数。（2分）（2）如果体育锻炼的时间是60分钟，请把统计图补充完整。（1分）（3）从图中可以看出，（  网课  ）的时间最多，（劳动  ）的时间最少。（2分）（4）上网课的时间比体育锻炼的时间多（  90    ）分钟。（1分）（5）从统计图中给出的信息，你有什么想说的？（1分）答：  应该多一些体育锻炼和劳动减少一些网课时间。（答案不唯一）  。难度：★【试题分析】本题考查的知识点是关于如何看条形统计图和填写。 24.儿童读物《昆虫记》有384页，聪聪看了13天后还剩111页，聪聪平均每天看多少页？（4页）            （384-111）÷13           =273÷13           =21（页）答：聪聪平均每天看21页。难度：★★【试题分析】本题考查的知识点是除法的应用。注意求平均每天看几页，要先求出聪聪看了几页。 2022年12月9日，昆明（岷山）至楚雄（广通）高速公路开通运营。新昆楚大高速公路全线贯通，小欣一家想从昆明到大理自驾游，小欣收集到以下信息：      （1）如果要计算这辆车的行驶速度，需要哪些信息？（在上图序号前面的里面打√）（2分）（2）根据你选择的信息，计算出这辆车的行驶速度是多少？合多少千米/时？（3分）          108÷54=2（千米/分钟）          2×60=120（千米/时）答：这辆车的行驶速度是2千米/分钟；合120千米/时。难度：★★【试题分析】本题考查的知识点是行程问题。速度=路程÷时间。 篮球兴趣小组准备了600元钱，打算为同学们新采购一批篮球，商场价格如图：600元可以最多买几个篮球？还剩多少钱？（6分）600÷90=6（组）……60（元）      60÷55=1（个）……5（元）      2×6+1=13（个）      600-5=595（元）       595>500       5+20=25（元）答：600元可以最多买13个篮球，还剩25元。难度：★★★【试题分析】本题考查的知识点是除法的应用，按组买单价最便宜，所以先按组买剩的的钱再按单个买。满500减20，就相当于少花二十元，最后求剩的钱还要再加上少花的二十元。