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    5.1.2垂线(同步练习)人教版七年级数学下册

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    5.1.2垂线(同步练习)人教版七年级数学下册

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    5.1.2垂线(同步练习)一、单选题1.在同一平面内,下列说法中,错误的是(    )A.过两点有且只有一条直线B.过一点有无数条直线与已知直线平行C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直2.如图,直线ABCD相交于点OOMAB,若COB=135°,则MOD等于(    )A45° B35° C25° D15°3.如图,A是直线l外一点,过点AABl于点B,在直线l上取一点C,连结AC,使AC2ABP在线段BC上连结AP.若AB3,则线段AP的长不可能是(  )A3.5 B4 C5.5 D6.54.如图,,垂足为点,则点到直线的距离是(    A.线段的长度 B.线段的长度C.线段的长度 D.线段的长度5.如图,,垂足为,直线经过点,若,则的度数是(    A35° B40° C55° D60°6如图,直线ABCD相交于点O,下列条件中,不能说明ABCD的是(  )AAOD90°BAOCBOCCBOCBOD180°DAOCBOD180°7.如图所知,已知OABC,垂足为点A,联结OB,下列说法:线段OBOB两点的距离;线段AB的长度表示点BOA的距离;因为OABC,所以CAO=90°线段OA的长度是点O到直线BC上点的最短距离.其中错误的有(    ).A1 B2 C3 D48为直角外一点,为直线上三点,,则点到直线的距离(    A.等于 B.等于 C.小于 D.不大于9.如图,点ACB在同一直线上,DCEC,若BCD40°,则ACE的度数是(    A30° B40° C50° D60°10.如图,点A是直线m外一定点,点BC是直线m上的两定点,点P是直线m上一动点,已知AB=6cmBC=10cm,当动点P移动到点C处时,PA恰好垂直于AB,且此时PA=8cm,则当动点P在直线m上移动时,线段PA的最小值是(    A B C D 二、填空题11.若直线mn相交于点O∠190°,则_________________.12.如图,,则的度数为_________13.如图,已知直线相交于点,若,则________________14如图,体育课上老师测量跳远的成绩是这样操作的:用一块直角三角尺的一边附在踏跳板上,另一边与拉直的皮尺重合,并且使皮尺经过被测试同学的落点,这样做的理由是______________________.15.如图,点在同一条直线上,则的度数为______ 三、解答题16.如图,O为直线AB上一点,F为射线OC上一点,OE⊥AB1)用量角器和直角三角尺画∠AOC的平分线OD,画FG⊥OCFGAB于点G2)在(1)的条件下,比较OFOG的大小,并说明理由;3)在(1)的条件下,若∠BOC40°,求∠AOD∠DOE的度数.17.如图,直线相交于点1)若,求的度数;2)若,求的度数.18.如图所示,直线AB与直线CD交于点OOE⊥ABOF平分∠AOC,若∠BOD=70°.你能否求出∠DOF的度数吗?19.如图,直线相交于点,平分,求的度数.20.如图,直线ABCD相交于点O,EF⊥ABO,∠COE =50°,∠BOD的度数21.已知:如图,∠1=35ºAB⊥CD,垂足为OEF经过点O.求∠2∠3∠4的度数.
    参考答案:1B2A3D4C5C6C7A8D9C10C11m⊥n1213          14垂线段最短1516.(1)先使用量角器量出的度数,再用直角三角尺画它的平分线;使用直角三角尺画G,如下图所示,ODFG即为所画2.理由如下:是点OFG的距离由直线外一点与直线上各点的连线中,垂线段最短可知,3∵OD的平分线的度数为的度数为17.(1135°;(2∠2 =60°150°18∠DOF=145°.19120°2040°21∠2=145°∠3=35°∠4=55°

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