2022-2023学年湖北省孝感市汉川市二年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年湖北省孝感市汉川市二年级（上）期末数学试卷一、填空题。(每空1分。共26分)1．（4分）4个8是 　   　，再加上1个8是 　   　；9个9是 　   　，再减去1个9是 　   　。2．（4分）用5，1，2三个数字可以摆成 　   　个不同的两位数，其中最大是 　   　，最小的是 　   　，它们的和是 　   　。3．（4分）在横线里填上合适的单位。 （1）篮球场长28 　   　（2）小明的身高是1 　   　45 　   　（3）一张床长2 　   　（4）一本字典厚5 　   　4．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 34﹣15 　   　207×8 　   　605×5 　   　103×7 　   　7+7+76×6 　   　9×45×9 　   　5+95．（1分）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮　   　厘米。6．（2分）一件衬衣用9个扣子，5件衬衣用 　   　个扣子；一只蚂蚁有6条腿，4只蚂蚁有 　   　条腿。7．（2分）下面两条线段的长各是多少，在括号里填一填。 8．（2分）育才小学有21名男教师，38名女教师，育才小学一共有 　   　名教师。蓝天小学有45名教师，比育才小学少 　   　名教师。二、判断题。(对的画“√”，错的画“×"。共5分)9．（1分）计算3×8和8×3用的是同一句口诀。 　   　10．（1分）角的大小与两条边的长短有关。　   　11．（1分）9+9+9+8可以写成9×4+1。 　   　12．（1分）给我的玩具车拍照片，不管从哪个方向拍，照片都一样。 　   　13．（1分）两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大． 　   　．三、选择题。(把正确答案前的序号填在括号里。共5分)14．（1分）下面竖式正确的是（　　）A． B． C．15．（1分）一个三角板上有（　　）个直角．A．1 B．2 C．316．（1分）爸爸今年37岁，小亮今年10岁，10年后爸爸比小亮大（　　）岁。A．27 B．17 C．4717．（1分）下面的算式，适合改成乘法算式的是（　　）A．9+8+7+6 B．9+9+9+9 C．9+8﹣7+618．（1分）下面的算式得数比50小的是（　　）A．31+25 B．731﹣8 C．39+9四、计算题。(共30分)19．（12分）直接写出得数。67﹣5＝9×6＝8×7+6＝76﹣6+9＝8×5＝74﹣50＝9×9﹣1＝53﹣（8+22）＝8×9＝6×7＝8×4＝5×6﹣20＝20．（18分）列竖式计算。77+16＝34+26＝49+34+15＝82﹣24＝36+（78﹣59）＝86﹣47﹣24＝五、操作题(共9分)21．（3分）按要求写出时间。 22．（6分）选一选，把正确答案前的序号填在对应的位置。 六、解决问题。(共25分)23．（6分）二（1）班有33人，二（2）班有25人，两个班，起去看电影，一辆车够坐吗？24．（5分）小明假日去动物园，看见一群鸭子成行水中划，8只一行有4行，3只在后面慢慢划，请你算算一共有多少只鸭？25．（7分）学校合唱队有女生35人，男生比女生多5人。（1）男生有多少人？（2）合唱队一共有多少人？26．（8分）（1）买7本《经典故事》和1本《科学世界》，共要花多少钱？（2）买6本《连环画》和1本《经典故事》，50元钱够吗？
2022-2023学年湖北省孝感市汉川市二年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题。(每空1分。共26分)1．【分析】求4个8是多少，用4×8＝32解答，再加上1个8是32+8＝40；9个9是多少，用9×9＝81，再减去1个9是81﹣9。【解答】解：4×8＝3232+8＝409×9＝8181﹣9＝72答：4个8是32，再加上1个8是40；9个9是81，再减去1个9是72。故答案为：32；40；81；72。【点评】本题考查了乘法口诀的应用。2．【分析】先排十位有3种选择，再排个位有2种选择，然后根据乘法原理解答，再写出其中最大和最小的两位数，然后再求出它们的和即可。【解答】解：3×2＝6（个）其中最大是52，最小的是12，它们的和是：52+12＝64。答：用5，1，2三个数字可以摆成6个不同的两位数，其中最大是52，最小的是12，它们的和是64。故答案为：6，52，12，64。【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：（1）篮球场长28米（2）小明的身高是1米45厘米（3）一张床长2米（4）一本字典厚5厘米故答案为：米；米；厘米；米；厘米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。4．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：34﹣15＜207×8＜605×5＞103×7＝7+7+76×6＝9×45×9＞5+9故答案为：＜，＜，＞，＝，＝，＞。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。5．【分析】根据长度单位间的换算关系，1米＝100厘米，先统一单位；用小兵的身高减去小丽的身高即可。【解答】解：1米＝100厘米100﹣83＝17（厘米）答：小丽比小兵矮17厘米。故答案为：17。【点评】本题主要考查长度单位的计算，关键利用长度单位间的换算关系做题。6．【分析】求5件衬衣需要多少粒扣子，就是求5个9是多少，用（5×9）进行计算即可；求4只蚂蚁有多少条腿，就是求4个6是多少，用（4×6）进行计算即可。【解答】解：5×9＝45（个）4×6＝24（条）答：5件衬衣用45个扣子；4只蚂蚁有24条腿。故答案为：45，24。【点评】此题主要考查了乘法的意义，求几个几是多少，用乘法进行简算。7．【分析】（1）用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度。（2）不是从“0”刻度线开始量的，用直尺的末尾的数减去起始的数。据此解答。【解答】解：【点评】本题考查了学生测量线段时，从“0”刻度线和不从“0”刻度线测量两种情况的解答能力。8．【分析】根据加法的意义，用男教师的人数加上女教师的人数即可解答；用育才小学的人数减去蓝天小学的人数即可解答。【解答】解：21+38＝59（名）59﹣45＝14（名）答：育才小学一共有59名教师，蓝天小学比育才小学少14名教师。故答案为：59，14。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用。求一共有多少名教师，用加法计算；求一个数比另一个数少多少，用减法计算。二、判断题。(对的画“√”，错的画“×"。共5分)9．【分析】计算3×8和8×3都使用三八二十四。据此判断即可。【解答】解：计算3×8和8×3用的是同一句口诀。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查乘法口诀的应用。10．【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可。【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角度越大；所以“角的大小与两条边的长短有关”是错误的。故答案为：×。【点评】此题考查了角的概念，掌握角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。11．【分析】算式9+9+9+8可以用9×3+8简算，也可以用9×4﹣1简算，据此判断。【解答】解：9+9+9+8＝9×3+8＝27+5＝359+9+9+8＝9×4﹣1＝36﹣1＝35原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题需准确理解算式的意义，熟练掌握加法与乘法的关系。12．【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可。【解答】解：给我的玩具车拍照片，不管从哪个方向拍，照片都一样。原题干表述错误。故答案为：×。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。13．【分析】根据题意，假设这两个数分别是2和5与1和5；分别求出它们的积与和，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数分别是2和5与1和5；2×5＝10，2+5＝7，10＞7；所以，2×5＞2+5；1×5＝5，1+5＝6，5＜6；所以，1×5＜1+5；因此，两个数相乘的积可能比这两个数相加的和大，也可能比这两个数相加的和小．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．三、选择题。(把正确答案前的序号填在括号里。共5分)14．【分析】根据100以内加法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：A.错误；改正：；B.错误，改正：；C.正确。故选：C。【点评】本题主要考查了100以内加法的竖式计算方法，相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十向十位进一。15．【分析】本题主要运用了三角形的内角和是180°，这道题要运用“假设法”解答，假设一副三角板上有2个直角则内角和为90°+90°+另一个角度数＞180°，即可求得答案．【解答】解：假设一副三角板上的3个角中有2个直角．则内角和为：90°+90°+第三个角＝180+（不为0的数）＞180°．因为三角形的内角和是180°．所以在一个三角板中只有一个直角．故选：A．【点评】此题考查了三角形内角和是180°．16．【分析】10年后爸爸比小亮大的年龄与今年父子二人的年龄差是相等的，所以用爸爸今年的年龄减去小亮今年的年龄，可以计算出10年后爸爸比小亮大多少岁。【解答】解：37﹣10＝27（岁）答：10年后爸爸比小亮大27岁。故选：A。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。17．【分析】根据乘法的意义进行解答即可。【解答】解：9+9+9+9＝9×4＝36答：适合改成乘法算式的是9+9+9+9。故选：B。【点评】本题考查乘法的意义。注意计算的准确性。18．【分析】根据千以内加法、减法的运算法则计算出结果，再找出得数比50小的算式即可。【解答】解：31+25＝56731﹣8＝72339+9＝4848＜50故选：C。【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，注意计算的准确性。四、计算题。(共30分)19．【分析】根据乘法口诀和整数加减乘除法的计算方法计算即可。【解答】解：67﹣5＝629×6＝548×7+6＝6276﹣6+9＝798×5＝4074﹣50＝249×9﹣1＝8053﹣（8+22）＝238×9＝726×7＝428×4＝325×6﹣20＝10【点评】本题考查了乘法口诀和整数加减乘除法的计算方法。20．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：77+16＝9334+26＝6049+34+15＝9882﹣24＝5836+（78﹣59）＝5586﹣47﹣24＝15【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。五、操作题(共9分)21．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时，分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。据此可判断出各钟面所表示的时刻。分针走一大格经过了5分钟，据此解答即可。【解答】解：【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。22．【分析】锐角小于直角，钝角大于直角，利用三角板的直角测量，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了钝角、直角及锐角的特征。六、解决问题。(共25分)23．【分析】根据加法的意义，用二（1）班人数加上二（2）班人数，求出一共有多少人，再和车的准乘人数进行比较即可判定。【解答】解：33+25＝58（人）58＜60答：一辆车够坐。【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较，先求出二年级两个班一共有多少人是关键。24．【分析】先用8乘4，求出4行鸭子的总只数，再加上3只即可。【解答】解：8×4+3＝32+3＝35（只）答：一共有35只鸭。【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。25．【分析】（1）用女生人数加上男生比女生多的人数，即可求出男生有多少人；（2）用女生人数加上男生人数即可解答。【解答】解：（1）35+5＝40（人）答：男生有40人。（2）35+40＝75（人）答：一共有75人。【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一共有多少人，用加法计算。26．【分析】（1）先根据总价＝单价×数量，用9元乘7，求出7本《经典故事》的总价，再加上8元即可；（2）先根据总价＝单价×数量，用7元乘6，求出6本《连环画》的总价，再加上9元，最后将所得的和与50元比较大小即可。【解答】解：（1）9×7+8＝63+8＝71（元）答：共要花71元。（2）7×6+9＝42+9＝51（元）50＜51答：50元不够。【点评】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系。