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2023贵州省六校联盟高三下学期3月适应性考试（三）理综PDF版含解析
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2023届贵州省六校联盟高考实用性联考卷（三）
理科综合参考答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
A
B
C
D
C
A
D
B
B
D
A
C
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求；第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
C
A
B
D
BD
BC
AC
【解析】
1．酶能催化化学反应，原因是能降低化学反应所需的活化能，而不是酶提供能量，B错误。抗体属于分泌蛋白，在核糖体上脱水缩合形成多肽后还要经过内质网、高尔基体的加工，才能成为具有生物活性的蛋白质，C错误。载体蛋白参与的运输方式有主动运输和协助扩散，其中协助扩散的过程不需要消耗能量，D错误。
2．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用，但没有与膜上的受体结合，A错误。
3．②证明“DNA复制的方式是半保留复制”的实验方法是密度梯度离心法；④证明“细胞膜具有流动性”的人、鼠细胞融合实验运用了荧光标记的方法，而不是同位素标记法。
4．对人类基因组进行测序时需要测22条常染色体和X、Y染色体，共24条染色体的碱基序列，A错误。化石是研究生物进化最重要、最直接的证据，B错误。进化的实质是种群基因频率改变的过程，而不是基因型频率改变，D错误。
5．生长素分布不均导致胚芽鞘向光弯曲，其中背光侧生长素浓度高于向光侧，但是促进作用更显著，没有体现高浓度生长素抑制生长，A错误。顶芽产生的生长素可以通过主动运输的方式运输到侧芽附近从而抑制侧芽生长，B错误。植物体中生长素的浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，C错误。
6．航天育种也称为空间技术育种或太空育种，就是指利用返回式航天器和高空气球等所能达到的空间环境对植物的诱变作用以产生有利变异，在地面选育新种质、新材料，培育新品种的农作物育种新技术。航天育种属于诱变育种，其原理是基因突变，可以产生新的等位基因，在光学显微镜下不能观察到碱基序列的改变，且基因突变具有不定向性等特点，不能定向改变刺梨性状，也没有产生新物种，故A、B、D错误。
7．汽油是烃的混合物，不含氮元素，A错误。碳酸钠水解显碱性，使油污水解，过氧化氢具有强氧化性，可用于消毒，B正确。疫苗属于蛋白质，高温能变性，C正确。亚硝酸钠是一种防腐剂，可以适量添加，D正确。
8．当溴离子氧化时，亚铁离子完全被氧化，转移电子大于1NA，A错误。1mol CH4含碳氢键4NA，1mol白磷（P4）含磷磷键为6NA，B错误。氯化铵是离子化合物，不存在分子，C错误。每1mol过氧化钠与二氧化碳反应转移1mol电子，0.1mol过氧化钠转移0.1mol电子，D正确。
9．浓盐酸具有挥发性，也能被酸性高锰酸钾氧化，A错误。蔗糖变黑，说明具有脱水性，溴水褪色，说明产生SO2，证明浓硫酸具有强氧化性，B正确。浓盐酸与二氧化锰反应需要加热，C错误。盐酸具有挥发性，不能证明盐酸也能与硅酸钠反应，且盐酸是非含氧酸，不能证明非金属性的强弱，D错误。
10．最多有10个碳原子共面，B错误。都能燃烧，都能与氢气加成，甲能酯化、乙能水解等，C正确。乙含有苯环，所以是芳香化合物，D正确。
11．由图可知，M流出的是浓磷酸，所以或向右侧迁移，即cd为阴离子交换膜，ab为阳离子交换膜，Y极氢氧根离子放电，即为电解池的阳极，接电源的正极，A、C正确，X电极为阴极，水中的氢离子放电产生氢氧根离子与铵根离子反应生成NH3·H2O，B正确。没有告诉标准状况下，D错误。
12．根据题意推断W氢，X为碳，Y为氧，Z为钠，没有强调最简单化合物，不能比较，A错误。碳、氢、氧可以形成碳酸和草酸，B正确。钠和氧形成过氧化钠既有离子键又有共价键，C正确。NaH+H2O=NaOH+H2↑，氢气既是氧化产物又是还原产物，产生1mol氢气转移1mol电子，D正确。
13．根据电荷守恒，c(Na+)+c(H+)=c(HS－)+2c()+c(OH－)+ c(Cl—)，A错误。Na2S与盐酸反应，第一步先生成HS－，第二步生成H2S，所以X点能求Ka2，Y点能求Ka1，B错误。根据物料守恒，C正确。NaHS呈碱性，说明HS－水解大于电离，所以c(Na+)> c(HS－)>(H2S)> c(S2−)> c(OH－) >c(H+)，D错误。
14．由可知图线和坐标轴围成的几何图形面积，可知C正确。
15．，由图线斜率可求出普朗克常量，可知A错误。截距为该金属的极限频率，为，故B错误，C正确。入射光的频率为时，发生光电效应，故D错误。
16．电势能与动能之和为，动能和电势能相等时，电势能为，由图可知A正确。粒子在往返运动过程中距离原点O最远时动能为0，电势能为，即只能到处，故B错误。由图可知原点O与之间的电场方向沿x轴正方向，故C错误。原点O与之间电势随均匀变化，则可知电场为匀强电场，斜率表示沿x方向的电场强度大小，场强大小为，故D错误。
17．运动员在B点受到的支持力为1350N，，得，故D错误。将运动如图进行分解，、；、；当时离斜面最远，故B正确。运动员从B运动到E的时间为3.75s，可知A错误。运动员从A到B过程克服阻力做功，故C错误。
18．金属环A和物块B以及弹簧组成的系统机械能守恒，因此金属环A和物块B组成的系统机械能不守恒，故A错误。下降过程中，轻质细杆对金属环A的作用力沿细杆斜向上，对金属环A做负功，所以金属环A的机械能一直减小，故B错误。金属环A下降到最低点时速度为0，沿细杆方向的速度也为0，所以物块B速度也为0，故C错误。金属环A下降到最低点时，弹性势能最大，整个系统机械能守恒，有，故D正确。
19．由于卫星C和卫星A的质量不确定，所以不能确定向心力大小关系，故A错误。可知B正确。由、，得，即卫星B离地面的高度为，故C错误。C离地面高度为H，由、，得卫星C的周期为，故D正确。
20．当滑动变阻器R4的滑片由图中位置向a端移动过程中，R4增大，干路上的电流减小，，电源总功率逐渐减小，故A错误。R3的电压变大，带电液滴受到的电场力增大，将向上运动，故B正确。流过R2的电流变小，R2上消耗的功率减小，故C正确。R4增大，干路上的电流减小，电压表读数减小，R3的电压变大，电流表读数增大，故D错误。
21．由有，ab杆速度由减到的过程，通过ab杆的电荷量为，通过电阻R2的电量为，故A正确。ab杆速度减为时，由、、、可得，故B错误。ab杆从开始运动到静止，由，得；由，得，故C正确。ab杆所受的合力等于安培力，所以加速度逐渐减小，故D错误。
三、非选择题
（一）必考题：共11题，共129分。
22．（每空2分，共6分）
（1）滑块a的质量M和小球b的质量m
（2）
【解析】（1）弹簧弹开后滑块a的速度大小为；小球b的速度大小，，得，则只需验证。
（2）由得，，得。
23．（除特殊标注外，每空1分，共9分）
（1）负 1100
（2）B C F
（3）（2分） 偏大（2分）
【解析】（1）欧姆表电流由黑色表笔流出，所以红色表笔接在电压表负接线柱上，姆表选“×100”挡位，所示电压表内阻为1100Ω。
（3）闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器R，使电压表指针指向满刻度处；此时支路电压为；断开开关S2，保持滑动变阻器R不变，调节电阻箱，使电压表指针指向满刻度的处，时电压表的电压为；该过程认为支路电压不变，电阻箱分得电压；电阻箱与电压表串联，有，得；由于总电阻变大，电阻箱分得电压大于；电压表内阻的测量值与真实值相比偏大。
24．（12分）
解：（1）小滑块恰好能通过竖直光滑绝缘圆弧轨道BCD，即在等效最高点由重力和电场力合力F提供向心力，有
①
设F与竖直方向的夹角为β，有
②
得；即D点为等效最高点，小滑块在D点处速度最小，有
③
由①③式得 ④
（2）滑块由B到D，由动能定理，有
⑤
由几何关系，有
⑥
在B点，有
⑦
由④⑤⑥⑦式得 ⑧
由牛顿第三定律可知，滑块第一次通过B点时对圆弧轨道的压力大小为2.7N ⑨
（3）滑块由A到B，由动能定理，有
⑩
由⑤⑥⑩式得 ⑪
评分标准：本题共12分。正确得出⑩式给2分，其余各式各给1分。
25．（20分）
解：（1）粒子运动轨迹如图所示，由于OA>OC，所以圆心在x轴正半轴，设粒子在第二象限磁场中做匀速圆周运动的半径为R1，圆心为O'，由几何关系，有
①
得 ②
③
设粒子在A点的速度方向与y轴正方向成θ角，由几何关系，有
④
得 ⑤
（2）粒子在第三象限做类平抛运动，设粒子在点N的速度为，由点C到点N由
动能定理，有
⑥
设粒子在点N速度方向与y轴负方向成α角，由几何关系，有
⑦
由⑦式和粒子从x轴上的点D沿y轴正方向进入第一象限，可得粒子在第四象限磁场中速度偏向角 ⑧
设第二象限的磁感应强度为B，粒子在第二象限做匀速圆周运动，有
⑨
设粒子在第四象限磁场中做匀速圆周运动的半径为R2，有
⑩
由几何知识可知，粒子在第四象限磁场中做匀速圆周运动的弦长为最小圆形磁场区域的直径，有 ⑪
由⑥⑦⑧⑨⑩⑪式，得 ⑫
（3）设点N到坐标原点O的距离为Y，粒子在第三象限做类平抛运动，有
⑬
设粒子从N到P的时间为t1，沿x轴方向上的距离为XNP，沿y轴方向上的距离为YNP；P到Q的时间为t2，沿x轴方向上的距离为XPQ，沿y轴方向上的距离为YPQ；粒子从Q到D的时间为t3，从Q到D的距离为YQD，由几何知识可知
⑭
得 ⑮
⑯
得 ⑰
⑱
得 ⑲
粒子在第四象限中运动的时间
⑳
评分标准：本题共20分。正确得出①~⑳式各给1分。
26．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）PbSO4
（2）NaClO3氧化性降低，反应速率减慢（答到氧化性降低即可给2分）
Cl2溶解度降低，有Cl2逸出（答到氯气溶解度降低即可给2分）
（3）NaH2PO2+4HgCl2+2H2O=NaCl+2Hg2Cl2↓+H3PO4+3HCl（写离子方程式给2分，未配平或配平错误扣1分） 1.5（1分）
（4）+H2SeO3Se↓++H2O（写化学方程式不给分，未配平或配平错误扣1分）
（5）9.7
（1）据分析，从后续产品中分析元素转化可知，“浸出渣”中所含的主要金属元素为Pb。
（2）据已知“氧化浸出”时，Se、Hg分别发生的反应原理，NaClO3浓度过低其氧化性降低，反应速率慢；反应温度过高则Cl2溶解度降低，有Cl2逸出，氧化Hg速率慢。
（3）根据题意，“还原沉汞”时第一步转化的产物有磷酸和难溶的Hg2Cl2，利用氧化还原反应基本原理，化学方程式为NaH2PO2+4HgCl2+2H2O=NaCl+2Hg2Cl2↓+H3PO4+ 3HCl；根据工艺要求，沉汞和沉硒分步骤进行，沉淀要尽量分开，由表中数据可知，NaH2PO2加入量是汞量的1.5倍时，沉汞率、汞渣含Hg百分比均较高，同时沉硒率较低。
（4）在硫脲催化下，“沉硒”时加入Na2SO3可得到粗硒（Se）。该反应的离子方程式为+H2SeO3Se↓++H2O。
（5）由流程图可知，“中和”时，加入石灰乳使Cd(OH)2和Zn(OH)2完全沉淀，根据氢氧化物沉淀和溶解时所需的pH数据，pH大于9.7才能达到完全沉淀目的，同时pH应小于10.5才能保证沉淀不溶解，故需调节溶液的pH范围为9.7
（1）①使KI与FeCl3充分反应 （答到使Fe3+充分反应即可给2分）
②检验溶液中是否大量存在Fe3+（答到检验Fe3+即可给2分）
③提高平衡时溶液中的c(Fe3+)（答到提高Fe3+浓度才给2分）
（2）与I－结合生成AgI沉淀，使c(I－)降低，2Fe3++2I－2Fe2++I2逆向进行（只答与 I－结合生成AgI沉淀，只给1分）
（3）①5I－++6H+=3I2 +3H2O（写化学方程式不给分，未配平或配平错误扣1分）
②AgIO3(s)+I－(aq)AgI(s)+(aq)（未标状态不扣分）
（4）Na2S2O3溶液（或KI溶液）（1分）（答到Na2S2O3溶液或KI溶液其中一个就给分）
稀HNO3（1分）
【解析】（1）Fe3+显棕黄色，故①试管中溶液的颜色不变后再进行后续实验目的是使其中的KI与FeCl3充分反应；
②因Fe3+与SCN－反应生成Fe(SCN)3，溶液变为血红色，所以加入KSCN溶液的目的是检验溶液中是否大量存在Fe3+；
③FeCl3溶液与KI溶液的反应为可逆反应，c(I－)降低，平衡向左移动，c(Fe3+)增大，进而验证甲同学的想法，故为提高平衡时溶液中的c(Fe3+)。
（2）加入Ag2SO4溶液，碘离子与银离子结合生成AgI沉淀，碘离子的浓度减小，2Fe3++2I－2Fe2++I2平衡逆向移动，可增大Fe2+与I2的反应程度，同时生成的AgI沉淀，提高了I2的氧化能力，Fe2+被氧化成Fe3+的反应程度增大。
（3）①由图可知，步骤Ⅲ中加入KI溶液后，淀粉溶液变蓝，说明KI将滤液中的还原成了I2，5I－++6H+=3I2 +3H2O；②已知3I2 +3H2O5HI+HIO3，则沉淀b为AgIO3和AgI，Ksp(AgI)=8.5×10−17< Ksp(AgIO3)=3.2×10−8，加入KI可将AgIO3转化成AgI，反应的离子方程式为AgIO3(s)+I－(aq)AgI(s)+(aq)。
（4）若Fe2+与Ag+发生反应，会有单质银生成，确认是否发生反应，只需检验是否有单质银生成，因此取滤渣，向其中加入足量Na2S2O3溶液，过滤，若有固体剩余，加入稀HNO3，产生的气体遇空气变红棕色，说明滤渣中含银，反应成立；或者取滤渣，加入足量KI溶液，过滤，若有固体剩余，加入稀HNO3，产生的气体遇空气变红棕色，说明滤渣中含银，反应成立。
28．（每空2分，共14分）
（1）①−198kJ·mol−1
②化学反应速率（催化剂活性）
③ 60%
（2）①<
②副反应生成的固态碳附着在催化剂表面
③CO2与积碳反应生成CO，减少积碳对催化剂表面的覆盖，提高催化效率
【解析】①已知主反应CO2(g)+4H2(g)CH4(g) +2H2O(g) ΔH1=−156.9kJ·mol−1；
副反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH2=+41.1kJ·mol−1；
所以反应CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)的ΔH根据盖斯定律ΔH=ΔH1−ΔH2 =−156.9kJ·mol−1 −41.1kJ·mol−1 =−198kJ·mol−1。
②加氢合成甲烷时，通常控制温度为500℃左右，其原因为该温度下有较高的化学反应速率和催化剂活性最高。
③根据初始压强为20kPa，20min时主、副反应都达到平衡状态，测得c(H2O)=4mol·L−1，体系压强为15kPa，可知，反应前后的压强之比为20∶15=4∶3，反应前后的压强比等于物质的量之比，恒容密闭容器中充入3mol CO2和9mol H2，则反应前气体总物质的量为12mol，则平衡时气体的总物质的量为9mol，反应前后，气体总量减少了3mol。已知主反应CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)；副反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)；副反应进行前后气体的量保持不变，所以造成气体减少的是主反应，且主反应中当有1mol CO2反应时，气体会减少2mol。由此可知，当气体总量减少3mol时，主反应中参加反应的CO2为1.5mol，则列出三段式为假设主反应先达平衡：
CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g) CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)
起始： 3 9 0 0 1.5 3 0 3
转化：1.5 6 1.5 3 1 1 1 1
剩余：1.5 3 1.5 3 0.5 2 1 4
又已知达到平衡状态，测得c(H2O)= 4mol·L−1，容器体积为1L，可知平衡时，H2O的总物质的量为4mol，主反应生成了3mol，则副反应生成了1mol。由以上数据可知，CO的物质的量为1mol，CO的物质的量分数为，CO的平衡分压为平衡总压15kPa·=kPa，则v(CO)==kPa·min−1。已知CO2一共转化了2.5mol，平衡时CH4选择性=×100%=60%（CH4选择性＝)。
（2）①对于主反应C2H6(g)C2H4(g)+H2(g)是吸热反应，温度越高，K值越大，由于温度：M
③当反应温度高于700℃后向体系中通入过量的CO2，可以提高催化效率的原因是通入过量的CO2，CO2与积碳反应生成CO，减少积碳对催化剂表面的覆盖，提高催化效率。
29．（除特殊标注外，每空1分，共10分）
（1）光合作用在6时之前已开始，此后草莓植株光合作用速率大于呼吸作用速率（2分）
（2）叶绿体基质 细胞质基质（1分）、线粒体基质（线粒体）（1分）（共2分） 由叶绿体类囊体薄膜（基粒）移向叶绿体基质
（3）单位时间内CO2的吸收量（或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物的积累量）（答出任意一点就给分，1分）
（4）光能利用率 H218O参与有氧呼吸第二阶段的反应，与丙酮酸反应生成C18O2（2分，答案合理即可）
【解析】（1）由图可知，3点钟之后CO2吸收速率逐渐上升，说明草莓植株在6时之前已开始进行光合作用，此后草莓植株光合作用速率大于呼吸作用速率，室内CO2浓度开始降低。
（2）图中上午12时，草莓植株叶肉细胞进行光合作用固定CO2的场所是叶绿体基质。同时叶肉细胞通过有氧呼吸产生NADH，其产生场所有细胞质基质、线粒体基质。叶绿体中ATP的移动方向是由叶绿体类囊体薄膜（基粒）移向叶绿体基质。
（3）CO2吸收速率表示净光合速率，CO2产生速率表示呼吸速率。实验中测量的净光合速率一般用单位时间内CO2的吸收量（或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物的积累量）来表示。
（4）该生态农业光伏大棚若采用草莓与葡萄立体栽培模式，可以充分利用光能，提高光能利用率。若用H218O浇灌草莓与葡萄植株，因为H218O可以参与有氧呼吸第二阶段的反应，与丙酮酸反应生成C18O2，所以一段时间后，在周围的空气中会检测到C18O2。
30．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）胰高血糖素（1分）
（2）分级调节和（负）反馈 抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率（答到一点给1分，共2分）
（3）运动员在运动过程中大量排汗，带走了大量的水分，导致细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑合成、垂体释放更多的抗利尿激素 作用范围较广泛
【解析】（1）运动员在比赛过程中，葡萄糖氧化分解供能增多，需要胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化，从而维持血糖相对稳定，因此血液流经胰腺后，胰高血糖素含量会有所增加。
（2）图示过程中体现了甲状腺激素分泌的调节机制有“下丘脑—垂体—甲状腺”的分级调节，且存在甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素的（负）反馈调节。甲状腺激素对垂体细胞的作用效果有抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率。
（3）比赛时，运动员体内抗利尿激素含量会增多，原因是运动员在运动过程中大量排汗，带走了大量的水分，导致细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑合成、垂体释放更多的抗利尿激素。抗利尿激素除了作用于肾小管、集合管调节尿量外，还能使全身微动脉和毛细血管前括约肌收缩，升高血压，通过体液传送的物质可以随血液循环运到全身，这说明与神经调节相比，体液调节的特点是作用范围较广泛。
31．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）间接（1分）
（2）样方法（1分） 所有样方种群密度的平均值（1分） 物种组成（或物种的丰富度）、生物的种间关系、群落的演替等（2分，答两点即可）
（3）汞能够通过食物链（网），在高营养级生物体内积累
（4）植物为动物提供了更丰富的食物和栖息空间
【解析】（1）“绿水青山”可蓄洪防旱、调节气候，在这些生态功能方面，体现了生物多样性的间接价值。
（2）调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物种群密度常采用样方法。为减小调查的误差，调查时应随机选取多个样方，并计算所有样方种群密度的平均值作为该地区调查结果的估算值。除研究种群密度外，还可以通过研究物种组成（或物种的丰富度）、生物的种间关系、群落的演替等来研究群落水平上的问题。
（3）研究发现某品种的植物A修复汞污染较好，种植该品种后需及时收割并进行无害化处理，否则会影响其他生物的生存，尤其是对高营养级生物的影响更为显著，原因是汞能够通过食物链（网），在高营养级生物体内积累。
（4）通过一段时间的修复，该区域的植物类型增加，动物种类也随之增加的原因是植物为动物提供了更丰富的食物和栖息空间。
32．（除特殊标注外，每空2分，共11分）
（1）假说—演绎法（1分）
（2）基因的碱基排列顺序不同 染色体结构变异
正常眼雌（2分，只写“正常眼”1分，只写“雌”不给分）
（3）遗传图解如图Ⅰ（或图Ⅱ）（评分标准：亲代选择正确得1分，基因型和表现型均正确得1分，比例正确得1分，世代关系及箭头准确、完整得1分，共4分）
【解析】（1）果蝇是经典的遗传学实验材料，摩尔根利用果蝇为材料进行的杂交实验证明了果蝇的白眼基因在X染色体上，其所用的科学研究方法是假说—演绎法。
（2）控制果蝇棒眼和正常眼的等位基因A、a的本质区别是基因的碱基排列顺序不同。棒眼对正常眼为显性，相关基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因，若研究人员通过染色体拼接技术使某果蝇的Y染色体上也含有A基因，则该变异类型为染色体结构变异。要鉴定该果蝇是否为纯合子，可选择正常眼雌果蝇与其杂交。
（3）根据题干，亲本基因型为XBXb、XbY，则子代果蝇有XBXb、XbXb、XBY、XbY，所以应选择XbXb、XBY或XBXb、XBY进行实验，根据子代雌雄性状的差异即可证明相关遗传为伴X遗传。
遗传图解如图Ⅰ（或图Ⅱ）：
（二）选考题：共45分。
33．（15分）
（1）（5分）ACE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
（2）（10分）
解：（i）设空气温度17℃时，罐内气体的体积为V1，温度为T1，罐内气体温度为57℃时，罐内气体的体积为V2（包括溢出罐外的气体在内），气体温度为T2，有
；； ①
由盖吕萨克定律，有
②
则57°时罐内剩余气体质量m2与室温下罐内气体质量m1之比等于
③
得 ④
（ii）设降温前罐内气体的体积为V3，温度为T3，压强为p3，有
，， ⑤
设降温后罐内气体的体积为V4，温度为T4，压强为p4，有
， ⑥
由理想气体状态方程有
⑦
得 ⑧
评分标准：本题共10分。正确得出③、⑦式各给2分，其余各式各给1分。
34．（15分）
（1）（5分）ADE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
（2）（10分）
解：（i）作出光路如图所示，设光在B点的入射角为i，折射角为r，由折射定律有
①
得 ②
由几何关系可知
③
得 ④
（ii）过B点作MN垂线交于Q点，由几何知识有
⑤
⑥
⑦
得 ⑧
⑨
得 ⑩
评分标准：本题共10分。正确得出①~⑩式各给1分。
35．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）4d105s25p1 Se>Ga>In
（2）正四面体（1分） sp2（1分）
（3）共价（1分） 它们均为原子（共价）晶体，由于N、P、As的原子半径依次增大，故Ga−N、Ga−P、Ga−As的键长依次增大，共价键越长键能越小，故导致GaN、GaP、GaAs熔点依次降低
（4）①4 ②
【解析】（1）铟的原子序数为49，基态铟原子的电子排布式为1s22s22p63s33p63d104s24p64d105s25p1，简写为[Kr]4d105s25p1；Ga、In主族自上而下相邻，故第一电离能Ga＞In，Ga、Se同周期且原子序数依次增大，故第一电离能Se＞Ga，即第一电离能Se＞Ga＞In。
（2）与镓同主族的B具有缺电子性，硼氢化钠（NaBH4）是有机合成中重要的还原剂，其阴离子中中心原子B原子核外的价层电子对数为，故其立体构型为正四面体，SeO2中硒原子杂化轨道数目，Se原子采取sp2杂化。
（3）GaN、GaP、GaAs熔融状态均不导电，说明它们中没有阴、阳离子，故据此判断它们是共价化合物，它们的晶体结构与金刚石相似，说明它们均为原子（共价）晶体，由于N、P、As的原子半径依次增大，故Ga−N、Ga−P、Ga−As的键长依次增大，共价键越长键能越小，故导致GaN、GaP、GaAs熔点依次降低。
（4）①依据晶胞结构可知，Mn的配位数为4。
②距离最近的两个锰原子之间的距离为面对角线的一半，该晶体的晶胞参数为，面对角线为，则距离最近的两个锰原子之间的距离为，依据均摊法，Mn原子个数为4，Se原子个数为，晶胞质量为，晶胞体积为a3pm3=(a×10−10)3cm3，晶胞密度为。
36．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）3，4−二羟基苯甲醛 加成反应（1分）
（2）碳碳双键、羟基、酯基（三个都写对给2分；写三个官能团，但错一个扣1分；只写两个，扣1分）
（3）
（4）
（5）保护酚羟基
（6）
（7）20
【解析】结合信息①、B的分子式、物质C的结构，可知与过氧化氢发生取代反应生成B为，B发生取代反应生成C，B→C是酚羟基上的氢原子被甲基取代生成D为；对比D、E的分子式，结合I的结合，可知E为，故H为、G为。
（1）化合物B的结构简式为，名称是3，4−二羟基苯甲醛；观察F和G 的结构简式和分子式可知，F和HBr在过氧化物存在条件下发生加成反应。
（2）化合物I的结构简式为，其中官能团的名称是碳碳双键、羟基、酯基。
（3）。
（4）对比D、E的分子式，结合I的结构式，可知E为。
（5）B→C酚羟基中的氢原子被甲基取代，C→D发生反应，D→E又重新生成了酚羟基。说明B→C的作用是防止酚羟基在C→D步骤发生反应，转变为醚键起到保护酚羟基的作用。
（6）H为、G为；说明G→H发生的是卤代烃的水解反应，应在NaOH水溶液中进行加热反应，所以方程式为。
（7）W是E 的同分异构体，则满足下列条件：
①分子中含有苯环，且苯环上只有三个取代基
②能与NaHCO3反应，说明有—COOH
③能发生显色反应和银镜反应,说明有—CHO和酚—OH
根据以上的要求提取有机物碎片后，可知结构为,苯环上有三个不同的取代基的同分异构体数目为10种，还剩下一个碳可插入苯环和醛基或苯环和羧基之间2种方式，所以一共有20种。
37．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）干热灭菌或高压蒸汽 稀释涂布平板
（2）7.2×104 少（1分） 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
（3）不同种微生物会表现出各自稳定的菌落特征（如形状、大小、颜色等）
（4）振荡培养液能提高培养液溶解氧的含量，同时使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率
（5）温度较高、比较潮湿及唾液等提供营养，有利于细菌的繁殖；人体呼出的细菌随时间积累
【解析】（1）培养皿的灭菌处理可采用干热灭菌或高压蒸汽灭菌法。经灭菌处理过的培养皿，装入培养基后可用稀释涂布平板法接种样液。
（2）一段时间后，3个平板上长出的菌落数分别为31、42和35，可计算出1cm2口罩样品中菌体数量约为7.2×104个。培养基上统计的菌落数往往比口罩上活菌的实际数目少，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。
（3）研究人员通常可根据菌落特征来初步区分不同种的微生物，原因是不同种微生物会表现出各自稳定的菌落特征（如形状、大小、颜色等）。
（4）出现“振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快”现象的原因是振荡培养液能提高培养液溶解氧的含量，同时使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率。
（5）口罩内层细菌数量增长的原因可能是温度较高、比较潮湿及唾液等提供营养，有利于细菌的繁殖；人体呼出的细菌随时间积累。
38．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）DNA双链复制 四种脱氧核苷酸、引物、Taq酶（只答对一个给1分，答对两个给2分） 化学合成法（1分）
（2）有利于目的基因和载体形成相同的黏性末端，便于目的基因和载体连接 目的基因、标记基因、复制原点（只答对一个给1分，答对两个给2分）
（3）含有某种限制酶的原核生物，其DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰
（4）植物激素（或生长素和细胞分裂素）的比例不同
（5）将转基因玉米田间种植后收获玉米籽粒，检测其蛋白质含量
【解析】（1）PCR技术扩增的原理是DNA双链复制。扩增过程中需要具有模板DNA、四种脱氧核苷酸、引物、Taq酶等基本条件才能保证其顺利进行。科研人员利用DNA合成仪直接合成目的基因，该种获取目的基因的方法是化学合成法。
（2）构建基因表达载体时，科研人员将THP9基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上，一般用相同的限制酶切割目的基因和Ti质粒的T−DNA片段，目的是有利于目的基因和载体形成相同的黏性末端，便于目的基因和载体连接。构建成功的基因表达载体应该含有启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等结构。
（3）限制酶来源于原核生物，不会切割本身的DNA分子是因为含有某种限制酶的原核生物，其DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。
（4）植物组织培养的脱分化和再分化阶段使用的培养基在成分上最主要的区别是生长素和细胞分裂素的比例不同。
（5）为了检测转基因技术是否成功，科研工作者在个体水平上的检测方法是将转基因玉米田间种植后收获玉米籽粒，检测其蛋白质含量。
理科综合参考答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
A
B
C
D
C
A
D
B
B
D
A
C
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求；第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
C
A
B
D
BD
BC
AC
【解析】
1．酶能催化化学反应，原因是能降低化学反应所需的活化能，而不是酶提供能量，B错误。抗体属于分泌蛋白，在核糖体上脱水缩合形成多肽后还要经过内质网、高尔基体的加工，才能成为具有生物活性的蛋白质，C错误。载体蛋白参与的运输方式有主动运输和协助扩散，其中协助扩散的过程不需要消耗能量，D错误。
2．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用，但没有与膜上的受体结合，A错误。
3．②证明“DNA复制的方式是半保留复制”的实验方法是密度梯度离心法；④证明“细胞膜具有流动性”的人、鼠细胞融合实验运用了荧光标记的方法，而不是同位素标记法。
4．对人类基因组进行测序时需要测22条常染色体和X、Y染色体，共24条染色体的碱基序列，A错误。化石是研究生物进化最重要、最直接的证据，B错误。进化的实质是种群基因频率改变的过程，而不是基因型频率改变，D错误。
5．生长素分布不均导致胚芽鞘向光弯曲，其中背光侧生长素浓度高于向光侧，但是促进作用更显著，没有体现高浓度生长素抑制生长，A错误。顶芽产生的生长素可以通过主动运输的方式运输到侧芽附近从而抑制侧芽生长，B错误。植物体中生长素的浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，C错误。
6．航天育种也称为空间技术育种或太空育种，就是指利用返回式航天器和高空气球等所能达到的空间环境对植物的诱变作用以产生有利变异，在地面选育新种质、新材料，培育新品种的农作物育种新技术。航天育种属于诱变育种，其原理是基因突变，可以产生新的等位基因，在光学显微镜下不能观察到碱基序列的改变，且基因突变具有不定向性等特点，不能定向改变刺梨性状，也没有产生新物种，故A、B、D错误。
7．汽油是烃的混合物，不含氮元素，A错误。碳酸钠水解显碱性，使油污水解，过氧化氢具有强氧化性，可用于消毒，B正确。疫苗属于蛋白质，高温能变性，C正确。亚硝酸钠是一种防腐剂，可以适量添加，D正确。
8．当溴离子氧化时，亚铁离子完全被氧化，转移电子大于1NA，A错误。1mol CH4含碳氢键4NA，1mol白磷（P4）含磷磷键为6NA，B错误。氯化铵是离子化合物，不存在分子，C错误。每1mol过氧化钠与二氧化碳反应转移1mol电子，0.1mol过氧化钠转移0.1mol电子，D正确。
9．浓盐酸具有挥发性，也能被酸性高锰酸钾氧化，A错误。蔗糖变黑，说明具有脱水性，溴水褪色，说明产生SO2，证明浓硫酸具有强氧化性，B正确。浓盐酸与二氧化锰反应需要加热，C错误。盐酸具有挥发性，不能证明盐酸也能与硅酸钠反应，且盐酸是非含氧酸，不能证明非金属性的强弱，D错误。
10．最多有10个碳原子共面，B错误。都能燃烧，都能与氢气加成，甲能酯化、乙能水解等，C正确。乙含有苯环，所以是芳香化合物，D正确。
11．由图可知，M流出的是浓磷酸，所以或向右侧迁移，即cd为阴离子交换膜，ab为阳离子交换膜，Y极氢氧根离子放电，即为电解池的阳极，接电源的正极，A、C正确，X电极为阴极，水中的氢离子放电产生氢氧根离子与铵根离子反应生成NH3·H2O，B正确。没有告诉标准状况下，D错误。
12．根据题意推断W氢，X为碳，Y为氧，Z为钠，没有强调最简单化合物，不能比较，A错误。碳、氢、氧可以形成碳酸和草酸，B正确。钠和氧形成过氧化钠既有离子键又有共价键，C正确。NaH+H2O=NaOH+H2↑，氢气既是氧化产物又是还原产物，产生1mol氢气转移1mol电子，D正确。
13．根据电荷守恒，c(Na+)+c(H+)=c(HS－)+2c()+c(OH－)+ c(Cl—)，A错误。Na2S与盐酸反应，第一步先生成HS－，第二步生成H2S，所以X点能求Ka2，Y点能求Ka1，B错误。根据物料守恒，C正确。NaHS呈碱性，说明HS－水解大于电离，所以c(Na+)> c(HS－)>(H2S)> c(S2−)> c(OH－) >c(H+)，D错误。
14．由可知图线和坐标轴围成的几何图形面积，可知C正确。
15．，由图线斜率可求出普朗克常量，可知A错误。截距为该金属的极限频率，为，故B错误，C正确。入射光的频率为时，发生光电效应，故D错误。
16．电势能与动能之和为，动能和电势能相等时，电势能为，由图可知A正确。粒子在往返运动过程中距离原点O最远时动能为0，电势能为，即只能到处，故B错误。由图可知原点O与之间的电场方向沿x轴正方向，故C错误。原点O与之间电势随均匀变化，则可知电场为匀强电场，斜率表示沿x方向的电场强度大小，场强大小为，故D错误。
17．运动员在B点受到的支持力为1350N，，得，故D错误。将运动如图进行分解，、；、；当时离斜面最远，故B正确。运动员从B运动到E的时间为3.75s，可知A错误。运动员从A到B过程克服阻力做功，故C错误。
18．金属环A和物块B以及弹簧组成的系统机械能守恒，因此金属环A和物块B组成的系统机械能不守恒，故A错误。下降过程中，轻质细杆对金属环A的作用力沿细杆斜向上，对金属环A做负功，所以金属环A的机械能一直减小，故B错误。金属环A下降到最低点时速度为0，沿细杆方向的速度也为0，所以物块B速度也为0，故C错误。金属环A下降到最低点时，弹性势能最大，整个系统机械能守恒，有，故D正确。
19．由于卫星C和卫星A的质量不确定，所以不能确定向心力大小关系，故A错误。可知B正确。由、，得，即卫星B离地面的高度为，故C错误。C离地面高度为H，由、，得卫星C的周期为，故D正确。
20．当滑动变阻器R4的滑片由图中位置向a端移动过程中，R4增大，干路上的电流减小，，电源总功率逐渐减小，故A错误。R3的电压变大，带电液滴受到的电场力增大，将向上运动，故B正确。流过R2的电流变小，R2上消耗的功率减小，故C正确。R4增大，干路上的电流减小，电压表读数减小，R3的电压变大，电流表读数增大，故D错误。
21．由有，ab杆速度由减到的过程，通过ab杆的电荷量为，通过电阻R2的电量为，故A正确。ab杆速度减为时，由、、、可得，故B错误。ab杆从开始运动到静止，由，得；由，得，故C正确。ab杆所受的合力等于安培力，所以加速度逐渐减小，故D错误。
三、非选择题
（一）必考题：共11题，共129分。
22．（每空2分，共6分）
（1）滑块a的质量M和小球b的质量m
（2）
【解析】（1）弹簧弹开后滑块a的速度大小为；小球b的速度大小，，得，则只需验证。
（2）由得，，得。
23．（除特殊标注外，每空1分，共9分）
（1）负 1100
（2）B C F
（3）（2分） 偏大（2分）
【解析】（1）欧姆表电流由黑色表笔流出，所以红色表笔接在电压表负接线柱上，姆表选“×100”挡位，所示电压表内阻为1100Ω。
（3）闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器R，使电压表指针指向满刻度处；此时支路电压为；断开开关S2，保持滑动变阻器R不变，调节电阻箱，使电压表指针指向满刻度的处，时电压表的电压为；该过程认为支路电压不变，电阻箱分得电压；电阻箱与电压表串联，有，得；由于总电阻变大，电阻箱分得电压大于；电压表内阻的测量值与真实值相比偏大。
24．（12分）
解：（1）小滑块恰好能通过竖直光滑绝缘圆弧轨道BCD，即在等效最高点由重力和电场力合力F提供向心力，有
①
设F与竖直方向的夹角为β，有
②
得；即D点为等效最高点，小滑块在D点处速度最小，有
③
由①③式得 ④
（2）滑块由B到D，由动能定理，有
⑤
由几何关系，有
⑥
在B点，有
⑦
由④⑤⑥⑦式得 ⑧
由牛顿第三定律可知，滑块第一次通过B点时对圆弧轨道的压力大小为2.7N ⑨
（3）滑块由A到B，由动能定理，有
⑩
由⑤⑥⑩式得 ⑪
评分标准：本题共12分。正确得出⑩式给2分，其余各式各给1分。
25．（20分）
解：（1）粒子运动轨迹如图所示，由于OA>OC，所以圆心在x轴正半轴，设粒子在第二象限磁场中做匀速圆周运动的半径为R1，圆心为O'，由几何关系，有
①
得 ②
③
设粒子在A点的速度方向与y轴正方向成θ角，由几何关系，有
④
得 ⑤
（2）粒子在第三象限做类平抛运动，设粒子在点N的速度为，由点C到点N由
动能定理，有
⑥
设粒子在点N速度方向与y轴负方向成α角，由几何关系，有
⑦
由⑦式和粒子从x轴上的点D沿y轴正方向进入第一象限，可得粒子在第四象限磁场中速度偏向角 ⑧
设第二象限的磁感应强度为B，粒子在第二象限做匀速圆周运动，有
⑨
设粒子在第四象限磁场中做匀速圆周运动的半径为R2，有
⑩
由几何知识可知，粒子在第四象限磁场中做匀速圆周运动的弦长为最小圆形磁场区域的直径，有 ⑪
由⑥⑦⑧⑨⑩⑪式，得 ⑫
（3）设点N到坐标原点O的距离为Y，粒子在第三象限做类平抛运动，有
⑬
设粒子从N到P的时间为t1，沿x轴方向上的距离为XNP，沿y轴方向上的距离为YNP；P到Q的时间为t2，沿x轴方向上的距离为XPQ，沿y轴方向上的距离为YPQ；粒子从Q到D的时间为t3，从Q到D的距离为YQD，由几何知识可知
⑭
得 ⑮
⑯
得 ⑰
⑱
得 ⑲
粒子在第四象限中运动的时间
⑳
评分标准：本题共20分。正确得出①~⑳式各给1分。
26．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）PbSO4
（2）NaClO3氧化性降低，反应速率减慢（答到氧化性降低即可给2分）
Cl2溶解度降低，有Cl2逸出（答到氯气溶解度降低即可给2分）
（3）NaH2PO2+4HgCl2+2H2O=NaCl+2Hg2Cl2↓+H3PO4+3HCl（写离子方程式给2分，未配平或配平错误扣1分） 1.5（1分）
（4）+H2SeO3Se↓++H2O（写化学方程式不给分，未配平或配平错误扣1分）
（5）9.7
（1）据分析，从后续产品中分析元素转化可知，“浸出渣”中所含的主要金属元素为Pb。
（2）据已知“氧化浸出”时，Se、Hg分别发生的反应原理，NaClO3浓度过低其氧化性降低，反应速率慢；反应温度过高则Cl2溶解度降低，有Cl2逸出，氧化Hg速率慢。
（3）根据题意，“还原沉汞”时第一步转化的产物有磷酸和难溶的Hg2Cl2，利用氧化还原反应基本原理，化学方程式为NaH2PO2+4HgCl2+2H2O=NaCl+2Hg2Cl2↓+H3PO4+ 3HCl；根据工艺要求，沉汞和沉硒分步骤进行，沉淀要尽量分开，由表中数据可知，NaH2PO2加入量是汞量的1.5倍时，沉汞率、汞渣含Hg百分比均较高，同时沉硒率较低。
（4）在硫脲催化下，“沉硒”时加入Na2SO3可得到粗硒（Se）。该反应的离子方程式为+H2SeO3Se↓++H2O。
（5）由流程图可知，“中和”时，加入石灰乳使Cd(OH)2和Zn(OH)2完全沉淀，根据氢氧化物沉淀和溶解时所需的pH数据，pH大于9.7才能达到完全沉淀目的，同时pH应小于10.5才能保证沉淀不溶解，故需调节溶液的pH范围为9.7
（1）①使KI与FeCl3充分反应 （答到使Fe3+充分反应即可给2分）
②检验溶液中是否大量存在Fe3+（答到检验Fe3+即可给2分）
③提高平衡时溶液中的c(Fe3+)（答到提高Fe3+浓度才给2分）
（2）与I－结合生成AgI沉淀，使c(I－)降低，2Fe3++2I－2Fe2++I2逆向进行（只答与 I－结合生成AgI沉淀，只给1分）
（3）①5I－++6H+=3I2 +3H2O（写化学方程式不给分，未配平或配平错误扣1分）
②AgIO3(s)+I－(aq)AgI(s)+(aq)（未标状态不扣分）
（4）Na2S2O3溶液（或KI溶液）（1分）（答到Na2S2O3溶液或KI溶液其中一个就给分）
稀HNO3（1分）
【解析】（1）Fe3+显棕黄色，故①试管中溶液的颜色不变后再进行后续实验目的是使其中的KI与FeCl3充分反应；
②因Fe3+与SCN－反应生成Fe(SCN)3，溶液变为血红色，所以加入KSCN溶液的目的是检验溶液中是否大量存在Fe3+；
③FeCl3溶液与KI溶液的反应为可逆反应，c(I－)降低，平衡向左移动，c(Fe3+)增大，进而验证甲同学的想法，故为提高平衡时溶液中的c(Fe3+)。
（2）加入Ag2SO4溶液，碘离子与银离子结合生成AgI沉淀，碘离子的浓度减小，2Fe3++2I－2Fe2++I2平衡逆向移动，可增大Fe2+与I2的反应程度，同时生成的AgI沉淀，提高了I2的氧化能力，Fe2+被氧化成Fe3+的反应程度增大。
（3）①由图可知，步骤Ⅲ中加入KI溶液后，淀粉溶液变蓝，说明KI将滤液中的还原成了I2，5I－++6H+=3I2 +3H2O；②已知3I2 +3H2O5HI+HIO3，则沉淀b为AgIO3和AgI，Ksp(AgI)=8.5×10−17< Ksp(AgIO3)=3.2×10−8，加入KI可将AgIO3转化成AgI，反应的离子方程式为AgIO3(s)+I－(aq)AgI(s)+(aq)。
（4）若Fe2+与Ag+发生反应，会有单质银生成，确认是否发生反应，只需检验是否有单质银生成，因此取滤渣，向其中加入足量Na2S2O3溶液，过滤，若有固体剩余，加入稀HNO3，产生的气体遇空气变红棕色，说明滤渣中含银，反应成立；或者取滤渣，加入足量KI溶液，过滤，若有固体剩余，加入稀HNO3，产生的气体遇空气变红棕色，说明滤渣中含银，反应成立。
28．（每空2分，共14分）
（1）①−198kJ·mol−1
②化学反应速率（催化剂活性）
③ 60%
（2）①<
②副反应生成的固态碳附着在催化剂表面
③CO2与积碳反应生成CO，减少积碳对催化剂表面的覆盖，提高催化效率
【解析】①已知主反应CO2(g)+4H2(g)CH4(g) +2H2O(g) ΔH1=−156.9kJ·mol−1；
副反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH2=+41.1kJ·mol−1；
所以反应CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)的ΔH根据盖斯定律ΔH=ΔH1−ΔH2 =−156.9kJ·mol−1 −41.1kJ·mol−1 =−198kJ·mol−1。
②加氢合成甲烷时，通常控制温度为500℃左右，其原因为该温度下有较高的化学反应速率和催化剂活性最高。
③根据初始压强为20kPa，20min时主、副反应都达到平衡状态，测得c(H2O)=4mol·L−1，体系压强为15kPa，可知，反应前后的压强之比为20∶15=4∶3，反应前后的压强比等于物质的量之比，恒容密闭容器中充入3mol CO2和9mol H2，则反应前气体总物质的量为12mol，则平衡时气体的总物质的量为9mol，反应前后，气体总量减少了3mol。已知主反应CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)；副反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)；副反应进行前后气体的量保持不变，所以造成气体减少的是主反应，且主反应中当有1mol CO2反应时，气体会减少2mol。由此可知，当气体总量减少3mol时，主反应中参加反应的CO2为1.5mol，则列出三段式为假设主反应先达平衡：
CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g) CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)
起始： 3 9 0 0 1.5 3 0 3
转化：1.5 6 1.5 3 1 1 1 1
剩余：1.5 3 1.5 3 0.5 2 1 4
又已知达到平衡状态，测得c(H2O)= 4mol·L−1，容器体积为1L，可知平衡时，H2O的总物质的量为4mol，主反应生成了3mol，则副反应生成了1mol。由以上数据可知，CO的物质的量为1mol，CO的物质的量分数为，CO的平衡分压为平衡总压15kPa·=kPa，则v(CO)==kPa·min−1。已知CO2一共转化了2.5mol，平衡时CH4选择性=×100%=60%（CH4选择性＝)。
（2）①对于主反应C2H6(g)C2H4(g)+H2(g)是吸热反应，温度越高，K值越大，由于温度：M
③当反应温度高于700℃后向体系中通入过量的CO2，可以提高催化效率的原因是通入过量的CO2，CO2与积碳反应生成CO，减少积碳对催化剂表面的覆盖，提高催化效率。
29．（除特殊标注外，每空1分，共10分）
（1）光合作用在6时之前已开始，此后草莓植株光合作用速率大于呼吸作用速率（2分）
（2）叶绿体基质 细胞质基质（1分）、线粒体基质（线粒体）（1分）（共2分） 由叶绿体类囊体薄膜（基粒）移向叶绿体基质
（3）单位时间内CO2的吸收量（或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物的积累量）（答出任意一点就给分，1分）
（4）光能利用率 H218O参与有氧呼吸第二阶段的反应，与丙酮酸反应生成C18O2（2分，答案合理即可）
【解析】（1）由图可知，3点钟之后CO2吸收速率逐渐上升，说明草莓植株在6时之前已开始进行光合作用，此后草莓植株光合作用速率大于呼吸作用速率，室内CO2浓度开始降低。
（2）图中上午12时，草莓植株叶肉细胞进行光合作用固定CO2的场所是叶绿体基质。同时叶肉细胞通过有氧呼吸产生NADH，其产生场所有细胞质基质、线粒体基质。叶绿体中ATP的移动方向是由叶绿体类囊体薄膜（基粒）移向叶绿体基质。
（3）CO2吸收速率表示净光合速率，CO2产生速率表示呼吸速率。实验中测量的净光合速率一般用单位时间内CO2的吸收量（或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物的积累量）来表示。
（4）该生态农业光伏大棚若采用草莓与葡萄立体栽培模式，可以充分利用光能，提高光能利用率。若用H218O浇灌草莓与葡萄植株，因为H218O可以参与有氧呼吸第二阶段的反应，与丙酮酸反应生成C18O2，所以一段时间后，在周围的空气中会检测到C18O2。
30．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）胰高血糖素（1分）
（2）分级调节和（负）反馈 抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率（答到一点给1分，共2分）
（3）运动员在运动过程中大量排汗，带走了大量的水分，导致细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑合成、垂体释放更多的抗利尿激素 作用范围较广泛
【解析】（1）运动员在比赛过程中，葡萄糖氧化分解供能增多，需要胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化，从而维持血糖相对稳定，因此血液流经胰腺后，胰高血糖素含量会有所增加。
（2）图示过程中体现了甲状腺激素分泌的调节机制有“下丘脑—垂体—甲状腺”的分级调节，且存在甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素的（负）反馈调节。甲状腺激素对垂体细胞的作用效果有抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率。
（3）比赛时，运动员体内抗利尿激素含量会增多，原因是运动员在运动过程中大量排汗，带走了大量的水分，导致细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑合成、垂体释放更多的抗利尿激素。抗利尿激素除了作用于肾小管、集合管调节尿量外，还能使全身微动脉和毛细血管前括约肌收缩，升高血压，通过体液传送的物质可以随血液循环运到全身，这说明与神经调节相比，体液调节的特点是作用范围较广泛。
31．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）间接（1分）
（2）样方法（1分） 所有样方种群密度的平均值（1分） 物种组成（或物种的丰富度）、生物的种间关系、群落的演替等（2分，答两点即可）
（3）汞能够通过食物链（网），在高营养级生物体内积累
（4）植物为动物提供了更丰富的食物和栖息空间
【解析】（1）“绿水青山”可蓄洪防旱、调节气候，在这些生态功能方面，体现了生物多样性的间接价值。
（2）调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物种群密度常采用样方法。为减小调查的误差，调查时应随机选取多个样方，并计算所有样方种群密度的平均值作为该地区调查结果的估算值。除研究种群密度外，还可以通过研究物种组成（或物种的丰富度）、生物的种间关系、群落的演替等来研究群落水平上的问题。
（3）研究发现某品种的植物A修复汞污染较好，种植该品种后需及时收割并进行无害化处理，否则会影响其他生物的生存，尤其是对高营养级生物的影响更为显著，原因是汞能够通过食物链（网），在高营养级生物体内积累。
（4）通过一段时间的修复，该区域的植物类型增加，动物种类也随之增加的原因是植物为动物提供了更丰富的食物和栖息空间。
32．（除特殊标注外，每空2分，共11分）
（1）假说—演绎法（1分）
（2）基因的碱基排列顺序不同 染色体结构变异
正常眼雌（2分，只写“正常眼”1分，只写“雌”不给分）
（3）遗传图解如图Ⅰ（或图Ⅱ）（评分标准：亲代选择正确得1分，基因型和表现型均正确得1分，比例正确得1分，世代关系及箭头准确、完整得1分，共4分）
【解析】（1）果蝇是经典的遗传学实验材料，摩尔根利用果蝇为材料进行的杂交实验证明了果蝇的白眼基因在X染色体上，其所用的科学研究方法是假说—演绎法。
（2）控制果蝇棒眼和正常眼的等位基因A、a的本质区别是基因的碱基排列顺序不同。棒眼对正常眼为显性，相关基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因，若研究人员通过染色体拼接技术使某果蝇的Y染色体上也含有A基因，则该变异类型为染色体结构变异。要鉴定该果蝇是否为纯合子，可选择正常眼雌果蝇与其杂交。
（3）根据题干，亲本基因型为XBXb、XbY，则子代果蝇有XBXb、XbXb、XBY、XbY，所以应选择XbXb、XBY或XBXb、XBY进行实验，根据子代雌雄性状的差异即可证明相关遗传为伴X遗传。
遗传图解如图Ⅰ（或图Ⅱ）：
（二）选考题：共45分。
33．（15分）
（1）（5分）ACE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
（2）（10分）
解：（i）设空气温度17℃时，罐内气体的体积为V1，温度为T1，罐内气体温度为57℃时，罐内气体的体积为V2（包括溢出罐外的气体在内），气体温度为T2，有
；； ①
由盖吕萨克定律，有
②
则57°时罐内剩余气体质量m2与室温下罐内气体质量m1之比等于
③
得 ④
（ii）设降温前罐内气体的体积为V3，温度为T3，压强为p3，有
，， ⑤
设降温后罐内气体的体积为V4，温度为T4，压强为p4，有
， ⑥
由理想气体状态方程有
⑦
得 ⑧
评分标准：本题共10分。正确得出③、⑦式各给2分，其余各式各给1分。
34．（15分）
（1）（5分）ADE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
（2）（10分）
解：（i）作出光路如图所示，设光在B点的入射角为i，折射角为r，由折射定律有
①
得 ②
由几何关系可知
③
得 ④
（ii）过B点作MN垂线交于Q点，由几何知识有
⑤
⑥
⑦
得 ⑧
⑨
得 ⑩
评分标准：本题共10分。正确得出①~⑩式各给1分。
35．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）4d105s25p1 Se>Ga>In
（2）正四面体（1分） sp2（1分）
（3）共价（1分） 它们均为原子（共价）晶体，由于N、P、As的原子半径依次增大，故Ga−N、Ga−P、Ga−As的键长依次增大，共价键越长键能越小，故导致GaN、GaP、GaAs熔点依次降低
（4）①4 ②
【解析】（1）铟的原子序数为49，基态铟原子的电子排布式为1s22s22p63s33p63d104s24p64d105s25p1，简写为[Kr]4d105s25p1；Ga、In主族自上而下相邻，故第一电离能Ga＞In，Ga、Se同周期且原子序数依次增大，故第一电离能Se＞Ga，即第一电离能Se＞Ga＞In。
（2）与镓同主族的B具有缺电子性，硼氢化钠（NaBH4）是有机合成中重要的还原剂，其阴离子中中心原子B原子核外的价层电子对数为，故其立体构型为正四面体，SeO2中硒原子杂化轨道数目，Se原子采取sp2杂化。
（3）GaN、GaP、GaAs熔融状态均不导电，说明它们中没有阴、阳离子，故据此判断它们是共价化合物，它们的晶体结构与金刚石相似，说明它们均为原子（共价）晶体，由于N、P、As的原子半径依次增大，故Ga−N、Ga−P、Ga−As的键长依次增大，共价键越长键能越小，故导致GaN、GaP、GaAs熔点依次降低。
（4）①依据晶胞结构可知，Mn的配位数为4。
②距离最近的两个锰原子之间的距离为面对角线的一半，该晶体的晶胞参数为，面对角线为，则距离最近的两个锰原子之间的距离为，依据均摊法，Mn原子个数为4，Se原子个数为，晶胞质量为，晶胞体积为a3pm3=(a×10−10)3cm3，晶胞密度为。
36．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）3，4−二羟基苯甲醛 加成反应（1分）
（2）碳碳双键、羟基、酯基（三个都写对给2分；写三个官能团，但错一个扣1分；只写两个，扣1分）
（3）
（4）
（5）保护酚羟基
（6）
（7）20
【解析】结合信息①、B的分子式、物质C的结构，可知与过氧化氢发生取代反应生成B为，B发生取代反应生成C，B→C是酚羟基上的氢原子被甲基取代生成D为；对比D、E的分子式，结合I的结合，可知E为，故H为、G为。
（1）化合物B的结构简式为，名称是3，4−二羟基苯甲醛；观察F和G 的结构简式和分子式可知，F和HBr在过氧化物存在条件下发生加成反应。
（2）化合物I的结构简式为，其中官能团的名称是碳碳双键、羟基、酯基。
（3）。
（4）对比D、E的分子式，结合I的结构式，可知E为。
（5）B→C酚羟基中的氢原子被甲基取代，C→D发生反应，D→E又重新生成了酚羟基。说明B→C的作用是防止酚羟基在C→D步骤发生反应，转变为醚键起到保护酚羟基的作用。
（6）H为、G为；说明G→H发生的是卤代烃的水解反应，应在NaOH水溶液中进行加热反应，所以方程式为。
（7）W是E 的同分异构体，则满足下列条件：
①分子中含有苯环，且苯环上只有三个取代基
②能与NaHCO3反应，说明有—COOH
③能发生显色反应和银镜反应,说明有—CHO和酚—OH
根据以上的要求提取有机物碎片后，可知结构为,苯环上有三个不同的取代基的同分异构体数目为10种，还剩下一个碳可插入苯环和醛基或苯环和羧基之间2种方式，所以一共有20种。
37．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）干热灭菌或高压蒸汽 稀释涂布平板
（2）7.2×104 少（1分） 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
（3）不同种微生物会表现出各自稳定的菌落特征（如形状、大小、颜色等）
（4）振荡培养液能提高培养液溶解氧的含量，同时使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率
（5）温度较高、比较潮湿及唾液等提供营养，有利于细菌的繁殖；人体呼出的细菌随时间积累
【解析】（1）培养皿的灭菌处理可采用干热灭菌或高压蒸汽灭菌法。经灭菌处理过的培养皿，装入培养基后可用稀释涂布平板法接种样液。
（2）一段时间后，3个平板上长出的菌落数分别为31、42和35，可计算出1cm2口罩样品中菌体数量约为7.2×104个。培养基上统计的菌落数往往比口罩上活菌的实际数目少，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。
（3）研究人员通常可根据菌落特征来初步区分不同种的微生物，原因是不同种微生物会表现出各自稳定的菌落特征（如形状、大小、颜色等）。
（4）出现“振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快”现象的原因是振荡培养液能提高培养液溶解氧的含量，同时使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率。
（5）口罩内层细菌数量增长的原因可能是温度较高、比较潮湿及唾液等提供营养，有利于细菌的繁殖；人体呼出的细菌随时间积累。
38．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）DNA双链复制 四种脱氧核苷酸、引物、Taq酶（只答对一个给1分，答对两个给2分） 化学合成法（1分）
（2）有利于目的基因和载体形成相同的黏性末端，便于目的基因和载体连接 目的基因、标记基因、复制原点（只答对一个给1分，答对两个给2分）
（3）含有某种限制酶的原核生物，其DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰
（4）植物激素（或生长素和细胞分裂素）的比例不同
（5）将转基因玉米田间种植后收获玉米籽粒，检测其蛋白质含量
【解析】（1）PCR技术扩增的原理是DNA双链复制。扩增过程中需要具有模板DNA、四种脱氧核苷酸、引物、Taq酶等基本条件才能保证其顺利进行。科研人员利用DNA合成仪直接合成目的基因，该种获取目的基因的方法是化学合成法。
（2）构建基因表达载体时，科研人员将THP9基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上，一般用相同的限制酶切割目的基因和Ti质粒的T−DNA片段，目的是有利于目的基因和载体形成相同的黏性末端，便于目的基因和载体连接。构建成功的基因表达载体应该含有启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等结构。
（3）限制酶来源于原核生物，不会切割本身的DNA分子是因为含有某种限制酶的原核生物，其DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。
（4）植物组织培养的脱分化和再分化阶段使用的培养基在成分上最主要的区别是生长素和细胞分裂素的比例不同。
（5）为了检测转基因技术是否成功，科研工作者在个体水平上的检测方法是将转基因玉米田间种植后收获玉米籽粒，检测其蛋白质含量。
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