专题05 角度计算的综合压轴题型专训-七年级数学下册重难点专题提升精讲精练(苏科版)
展开专题05 角度计算的综合压轴题型专训
【经典题型一 单选题】
1.(2022秋·湖北孝感·八年级统考期中)如图,,、、分别平分,外角,外角,以下结论:①,②,③,④,其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2022秋·重庆沙坪坝·八年级重庆市凤鸣山中学校联考期中)如图,中,交于点,平分交于点,点为的延长线上一点,交的延长线于点,的延长线交于点,连接,下列结论:
①;
②;
③;
④.
其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2023春·七年级单元测试)△ABC中,,∠ABC和∠ACD的平分线交于点,得;和的平分线交于点,得和的平分线交于点,则为( )
A. B. C. D.
4.(2022春·湖北武汉·七年级校考阶段练习)如图,DC∥AB,AE⊥EF,E在BC上,过E作EC⊥DC,EG平分∠FEC,ED平分∠AEC.若∠EAD+∠BAD=180°,∠EDA=3∠CEG,则下列结论:① ∠EAB=2∠FEG;② ∠AED=45°+∠GEF;③ ∠EAD=135°-4∠GEC;④ ∠EAB=15°,其中正确的是( )
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
5.(2022春·江苏无锡·七年级校考阶段练习)设△ABC的面积为a,如图①将边BC、AC分别2等份,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S1;如图②将边BC、AC分别3等份,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S2;……, 依此类推,若S5=则a的值为( )
A.1 B.2 C.6 D.3
6.(2022春·浙江绍兴·七年级校联考期末)如图,已知直线,直线分别交直线,于点,,平分交于点.是射线上一动点(不与点,重合).平分交于点,设,.现有下列四个式子:①,②,③,④,在这四个式子中,正确的是( )
A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④
7.(2022春·湖北武汉·七年级统考期中)如图:CDAB,BC平分∠ACD,CF平分∠ACG,∠BAC=40°,∠1=∠2,则下列结论:①∠ACE=2∠4;②CB⊥CF;③∠1=70°;④∠3=2∠4,其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.(2022秋·八年级课时练习)如图,,∠M=44°,AN平分∠BAM,CN平分∠DCM,则∠N等于( )
A.21.5° B.21° C.22.5° D.22°
9.(2022秋·八年级单元测试)如图,在△ABC中,∠A=90°,BE,CD分别平分∠ABC和∠ACB,且相交于F,,于点G,则下列结论 ①∠CEG = 2∠DCA;②CA平分∠BCG;③∠ADC =∠GCD;④∠DFB=∠A;⑤∠DFE=135°,其中正确的结论是( )
A.①②③ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③④
10.(2022秋·八年级课时练习)如图,直线,点C为直线MN上一点,连接AC、BC,∠CAB=40°,∠ACB=90°,∠BAC的角平分线交MN于点D,点E是射线AD上的一个动点,连接CE、BE,∠CED的角平分线交MN于点F.当∠BEF=70°时,令,用含的式子表示∠EBC为( ).
A. B. C. D.
11.(2022秋·八年级课时练习)如图,,、、分别平分的外角、内角、外角.以下结论:①:②;③;④平分;⑤.其中错误的结论有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
12.(2022秋·四川广元·八年级统考期中)如图,平分交于点E,,,M,N分别是延长线上的点,和的平分线交于点F.下列结论:①;②;③平分;④为定值.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【经典题型二 填空题】
13.(2022秋·黑龙江哈尔滨·七年级哈尔滨市第四十七中学校考阶段练习)如图,点在线段上,且,点在上,若,,,则的度数为________.
14.(2022秋·广东惠州·八年级校考阶段练习)如图,已知直线, 被直线所截,,E是平面内任意一点(点E 不在直线,,上),连接,.设,.有下列各式:①;②;③;④ .则的度数可能是_____.
15.(2022秋·重庆九龙坡·八年级重庆市杨家坪中学校考期中)如图,中沿将四边形翻折,使点、点分别落在点和点处,再将沿翻折,使点落在点处,若,,则的度数为______.
16.(2022春·浙江绍兴·七年级统考期末)如图,在同一平面内,线段AM⊥射线MN,垂足为M,线段BC⊥射线MN,垂足为C.若点P是射线MN上一点,连接PA、PB,记∠PBC=α,∠PAM=β,且0°<∠APB<180°,则∠APB=__________(用含α、β的代数式表示∠APB).
17.(2022秋·八年级课时练习)如图,ABCD,将一副直角三角板作如下摆放,∠GEF=60°,∠MNP=45°.下列结论:①GEMP;②∠EFN=135°;③∠BEF=75°;④∠AEG=∠PMN.其中正确的结论有_____(写出所有正确结论的序号).
18.(2022春·福建泉州·七年级泉州七中校考期末)如图,在中,与的平分线相交于点P,的外角与的平分线交于点Q,延长线段,交于点E.
(1)若,则的度数为______.
(2)在中,若存在一个内角等于另一个内角的3倍,则的度数为_______.
19.(2022春·湖北武汉·七年级统考期中)①如图1,若,则;②如图2,若,则∠C;③如图3,若,则;④如图4,若,点O在直线EF上,则.以上结论正确的序号是_____.
20.(2022春·四川成都·七年级成都七中校考期中)如图,已知,一条光线从点出发后射向边.若光线与边垂直,则光线沿原路返回到点,此时.当时,光线射到边上的点后,经反射到线段上的点,易知若,光线又会沿原路返回到点,此时______ °.若光线从点出发后,经若干次反射能沿原路返回到点,则锐角的最小值______ °.
21.(2022秋·八年级课时练习)如图,射线AB与射线CD平行,点F为射线AB上的一定点,连接CF,点P是射线CD上的一个动点(不包括端点C),将沿PF折叠,使点C落在点E处.若,当点E到点A的距离最大时,_____.
22.(2022春·全国·七年级专题练习)如图,在四边形ABCD中,AD⊥CD,AB⊥BC,∠DAB=130°,点M,N分别是边BC,CD上两个动点,当△AMN的周长最小时,∠MAN的度数为______.
23.(2022秋·全国·八年级专题练习)如图,已知AB∥CD,P为直线AB,CD外一点,BF平分∠ABP,DE平分∠CDP,BF的反向延长线交DE于点E,若∠FED=a,试用a表示∠P为______.
24.(2022秋·浙江·八年级专题练习)如图,在中,,、分别平分、,M、N、Q分别在、、的延长线上,、分别平分、,、分别平分、,则_______.
【经典题型三 解答题】
25.(2021春·山东青岛·七年级华东师范大学青岛实验中学校考期中)已知:中,是的角平分线,是的边上的高,过点B作,交直线于点F.
(1)如图,若,,则_______________.
(2)若(1)中的,,_____________.(用,表示)
(3)如图,(2)中的结论还成立吗?若成立,说明理由;若不成立,请求出.(用,表示)
26.(2022秋·辽宁·八年级校考期末)如图,点,分别在直线,上,为,之间一点,连接,过点作,交于点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,平分,为线段上一点,连接.
①若,求的度数;
②如图3,平分,交于点.若,直接写出的度数为_________(结果用含的式子表示).
27.(2022秋·广东云浮·八年级新兴实验中学校考期中)综合与探究:小新在学习过程中,发现课本有一道习题,他在思考过程中,对习题做了一定变式,让我们来一起看一下吧,在中,与的平分线相较于点P.
(1)如图1,如果,求的度数.
(2)在(1)的条件下,如图2,作的外角,的平分线交于点Q,求的度数.
(3)如图3,作的外角,的平分线交于点Q,延长线段,交于点E,在中,是否存在一个内角等于另一个内角的2倍,若存在,请直接写出的度数;若不存在,请说明理由.
28.(2022秋·吉林长春·七年级长春市第四十五中学校考期末)已知,点B在直线、之间,.
(1)如图1,请直接写出和之间的数量关系:__________.
(2)如图2,和满足怎样的数量关系?请说明理由.
(3)如图3,平分,平分,与交于点G,则的度数为__________.
29.(2022春·北京海淀·七年级校考阶段练习)已知直线,点E,F分别在直线上,.点P是直线上的动点(不与E重合),连接,和的平分线所在直线交于点H.
(1)如图1,若,点P在射线上.则当时,
;
(2)如图2,若,点P在射线上.
①补全图形;
②探究与的数量关系,并证明你的结论.
(3)如图3,若,直接写出与的数量关系(用含α的式子表示).
30.(2022秋·重庆云阳·八年级校考阶段练习)[问题背景]
(1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说理证明.
[简单应用](可直接使用问题(1)中的结论)
(2)如图2,、分别平分、,
①若,,求的度数;
②和为任意角时,其他条件不变,试直接写出与、之间数量关系.
[问题探究]
(3)如图3,直线平分的邻补角,平分∠ADC的邻补角,
①若,,则的度数为___________;
②和为任意角时,其他条件不变,试直接写出与、之间数量关系.
[拓展延伸]
(4)在图4中,若设,,,,试问与、之间的数量关系为___________;(用x、y的代数式表示)
(5)在图5中,直线平分,平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论___________.
31.(2022秋·天津和平·八年级校考期中)[概念认识]
如图①,在中,若,则,叫做的“三分线”.其中,是“邻三分线”,是“邻三分线”.
(1)[问题解决]如图②,在中,,,若的邻三分线交于点,则的度数为______;
(2)如图③,在中,,分别是邻三分线和邻三分线,且,求的度数;
(3)[延伸推广]如图④,在中,是的外角,的三分线所在的直线与的三分线所在的直线交于点.若(),;则的度数为______(用含的代数式表示)
32.(2022秋·八年级课时练习)当光线经过镜面反射时,入射光线、反射光线与镜面所夹的角对应相等.例如:在图①、图②中都有.设镜子与的夹角.
(1)如图①,若,判断入射光线与反射光线的位置关系,并说明理由.
(2)如图②,若,入射光线与反射光线的夹角.探索与的数量关系,并说明理由.
(3)如图③,若,设镜子与的夹角为钝角,入射光线与镜面的夹角.已知入射光线从镜面开始反射,经过为正整数,且)次反射,当第次反射光线与入射光线平行时,请直接写出的度数(可用含的代数式表示).
33.(2022春·江苏泰州·七年级校联考阶段练习)新定义:在中,若存在一个内角是另外一个内角度数的n倍(n为大于1的正整数),则称为n倍角三角形.例如,在中,,可知,所以为2倍角三角形.
(1)在中,,则为 倍角三角形.
(2)已知:在图中直线被直线EF所截交点分别为E、F,,与的平分线交于点G,若是6倍角三角形,求.
(3)图中平分,平分,问是几倍角三角形,为什么?
(4)在中,,若既可以是一个2倍角三角形,又可以是一个3倍角三角形,求∠A的度数.
34.(2022秋·全国·八年级专题练习)【概念认识】如图①,在中,若,则射线BD,BE叫做的“三分线”. 其中,射线BD是“邻AB三分线”,射线BE是“邻BC三分线”.
【问题解决】
(1)如图②,在中,,若的三分线BD交AC于点D,则 ;
(2)如图③,在中,BP、CP分别是邻AB三分线和邻AC三分线,且,求的度数;
【拓展延伸】
(3)在中,是的外角,的三分线与的三分线交于点P. 若,直接写出的度数. (用含 α、β 的代数式表示)
35.(2022秋·全国·八年级专题练习)如图1,已知,A、B两点同时从点O出发,点A沿射线运动,点B沿射线运动.
(1)如图2,点C为三条内角平分线交点,连接、,在点A、B的运动过程中,的度数是否发生变化?若不发生变化,求其值;若发生变化,请说明理由:
(2)如图3,在(1)的条件下,连接并延长,与的角平分线交于点P,与交于点Q.
①与的数量关系为____.
②在中,如果有一个角是另一个角的2倍,求的度数.
36.(2022秋·全国·八年级专题练习)【概念认识】如图①所示,在中,若,则,叫做的“三分线”,其中,是“邻三分线”,是“邻三分线”.
【问题解决】
(1)如图②所示.在中.,.若的三分线交于点D.求的度数.
(2)如图③所示,在中.,分别是的邻三分线和的邻三分线,且.求的度数.
【延伸推广】
(3)在中,是的外角,的三分线所在的直线与的三分线所在的直线交于点P,若,.求出的度数.(用含m的式子表示)
37.(2022秋·山西朔州·八年级统考阶段练习)(1)【情境引入】如图1,,分别是的内角,的平分线,说明的理由.
(2)【深入探究】①如图2,,分别是的两个外角,的平分线,与之间的等量关系是_________;
②如图3,,分别是的一个内角和一个外角的平分线.,交于点D,探究与之间的等量关系,并说明理由.
(3)【拓展应用】请用以上结论解决下列问题:如图4,在中,,分别平分,.M,N,Q分别在,,的延长线上,,分别平分,,,分别平分,.若,则的度数是________.
38.(2022春·江苏盐城·七年级校考期中)【概念认识】
如图①,在中,若,则BD,BE叫做的三分线.其中,BD是邻AB三分线,BE是邻BC三分线.
【问题解决】
(1)如图②,在中,和外角的三分线交于点E、F,若,求的度数.
(2)如图③,若,射线OC在内部,OM是的邻OA三分线,ON是的邻OB三分线,若OM、ON、OA、OB中有两条直线互相垂直时,求.
【延伸推广】
(3)在(2)的条件下,若时,射线ON以每秒1°的速度顺时针转动至OB便立刻回转,射线OM以每秒3°的速度顺时针转动至OB便立刻回转,然后在间作往返运动,当ON第一次到达OC时,与射线OM同时停止转动,转动几秒后,OM,ON中,有一条射线是OB与另一条射线所成角的邻OB三分线.(直接写出答案)