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苏科版七年级下册7.2 探索平行线的性质课时训练
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这是一份苏科版七年级下册7.2 探索平行线的性质课时训练,文件包含专题03平行线中的拐点问题压轴题三种模型全攻略解析版docx、专题03平行线中的拐点问题压轴题三种模型全攻略原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
专题03 平行线中的拐点问题压轴题三种模型全攻略【考点导航】目录【典型例题】【考点一 平行线中一个拐点问题】【考点二 平行线中两点及多点拐点问题】【考点三 平行线中在生活上的拐点问题】【过关检测】【典型例题】【考点一 平行线中一个拐点问题】例题:(2022·四川南充·九年级期中)如图,,若,,则∠E=______.【变式训练】1.(2022·内蒙古·乌海市第二中学七年级期中)如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠E满足的数量关系是______.2.(2022·甘肃·凉州区洪祥镇九年制学校七年级期末)如图,若ABCD,则,,则______. 【考点二 平行线中两点及多点拐点问题】例题:(2022·云南·弥勒市朋普中学七年级阶段练习)如图所示,、BEFD是AB、CD之间的一条折线,则∠1+∠2+∠3+∠4=_____.【变式训练】1.(2022·浙江·兰溪市实验中学七年级期中)如图,直线 l1∥l2,若∠1=40°,∠2 比∠3 大 10°,则∠4=____. 2.(2022·辽宁·兴城市第二初级中学七年级阶段练习)①如图1,ABCD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,ABCD,则∠E=∠A+∠C;③如图3,若ABEF,则∠x=180°-∠α-∠γ+∠β;④如图4,ABCD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是_____. 【考点三 平行线中在生活上的拐点问题】例题:(2022·四川泸州·七年级期末)如图是三岛的平面图,岛在岛的北偏东方向,在岛的北偏西方向,则____________.【变式训练】1.(2022·黑龙江·哈尔滨德强学校七年级期中)如图,汽车灯的剖面图,从位于点的灯发出光照射到凹面镜上反射出的光线,都是水平线,若,,则的度数为______.2.(2022·山东·济南市莱芜区雪野中心中学期中)幸福乡要修建一条灌溉水渠,如图,水渠从A村沿北偏东60°的方向到B村,从B村沿北偏西30°方向到C村.若水渠从C村沿CD方向修建可以保持与AB的方向一致,则∠DCB的度数为_____° 【过关检测】一、选择题1.(2022·河北·宽城满族自治县第三中学七年级期中)如图,ABCD,∠1=30°,∠2=40°,则∠EPF的度数是( )A.110° B.90° C.80° D.70°2.(2022·广东·深圳市龙岗区宏扬学校七年级期中)某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示,已知,,,则的度数是 ( )A. B. C. D.3.(2022·贵州安顺·七年级期末)如图,某沿湖公路有三次拐弯,若第一次的拐角∠A=110°,第二次的拐角∠B=140°,第三次的拐角为∠C,第三次拐弯后的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C的度数是( )A.130° B.140° C.145° D.150°二、填空题4.(2022·上海· 七年级期中)如图,ABCD,为平行线间一点,若,,则______度.5.(2022·辽宁·阜新市第一中学七年级期中)如图,某县积极推进“乡村振兴计划”,要对一段水渠进行扩建.如图,已知现有水渠从A地沿北偏东50°的方向到B地,又从B地沿北偏西20°的方向到C地.现要从C地出发修建一段新渠CD,使,则∠BCD的度数为_____度.6.(2022·河南·商水县希望初级中学七年级期末)如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点,,则的度数为_________.三、解答题7.(2022·江西赣州·七年级期中)根据下列叙述填依据.(1)已知如图1,,求∠B+∠BFD+∠D的度数.解:过点F作所以∠B+∠BFE=180°( )因为、(已知)所以 ( )所以∠D+∠DFE=180°( )所以∠B+∠BFE+∠D=∠B+∠BFE+∠EFD +∠D=360°(2)根据以上解答进行探索.如图(2)(3)ABEF、∠D与∠B、∠F有何数量关系(请选其中一个简要证明)备用图:(3)如图(4)ABEF,∠C=90°,∠与∠、∠有何数量关系(直接写出结果,不需要说明理由) 8.(2022·内蒙古·扎赉特旗音德尔第三中学七年级期末)已知直线,和,分别交于,点,点,分别在线,上,且位于的左侧,点在直线上,且不和点,重合.(1)如图,有一动点在线段之间运动时,求证:;(2)如图,当动点在点之上运动时,猜想、、有何数量关系,并说明理由. 9.(2022·广东·龙岭初级中学七年级期中)如图,图①是一种网红弹弓的实物图,在两头上系上皮筋,拉动皮筋可形成平面示意图如图②和图③,弹弓的两边可看成是平行的,即,各活动小组探索与,之间数量关系时,有如下发现,(1)在图②所示的图形中,若,,则___________(2)在图⑧中,若,,则_________(3)有同学在图②和图③的基础上,面出了图④所示的图形,其中,请判断,,之间的关系,并说明理由. 10.(2022·山东省济南第十二中学八年级阶段练习)探究:(1)如图①,已知ABCD,图中∠1,∠2,∠3之间有什么关系?(2)如图②,已知ABCD,图中∠1,∠2,∠3,∠4之间有什么关系?(3)如图③,已知ABCD,请直接写出图中∠1,∠2,∠3,∠4,∠5之间的关系; 11.(2022·河北·宽城满族自治县第三中学七年级期中)已知:ABEF,在平面内任意选取一点C.利用平行线的性质,探究∠B、∠F、∠C满足的数量关系. 图形∠B、∠F、∠C满足的数量关系 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 图(5) 图(6) (1)将探究∠B、∠C、∠F之间的数量关系填写下表:(2)请选择其中一个图形进行说明理由. 12.(2020·四川乐山·七年级期末)问题情境:如图 1,,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:如图 2,过 P 作,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°问题迁移:(1)如图 3,,点 P 在射线 OM 上运动,当点 P 在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时, 点 P 与 点A、B、O三点不重合,请你直接写出∠CPD、 间的数量关系.
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