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小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A第二课时教案及反思
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人教版PEP英语三年级下册Unit1 Welcome back to school PartB 第二课时 教案11.能够听懂、会说句子:This is…He/She is a student/teacher。2.能够听懂、会说、认读单词:she, he, student, teacher, pupil。3.能够跟唱Let’s chant版块,通过这个版块巩固所学单词。4.能理解人称代词“he,she”的不同用法,并能在实际情景中灵活运用。1.能够听懂、会说、认读单词:she, he, student, teacher, pupil。2.能理解人称代词“he,she”的不同用法,并能在实际情景中灵活运用。能灵活运用句型:“This is…”句型介绍别人,并能运用“He/She is a student/teacher…”来描述某人的职业。 单词卡片、教学挂图、教学光盘、教学图片、教学课件。 1.找几组学生上台表演上节课Let’s talk版块的对话。2.教师利用课件快速展示不同国家的国旗或者代表性动物,每次展示都缺少一个国家的国旗或者动物,分组看看哪一组能辨认得最快。 1.教师展示Amy图片,并说Look! Is she Amy? 引导学生用Yes,she is.或者No,she isn’t.回答。2.教师指着Amy的图片,并说Yes,she is.This is Amy.She’s a student.板书单词:she,student,并教读。帮助学生理解she的意思,可以通过将小组分为男女的方式来强化理解she的意思。3.利用教学图片对比展示student和pupil,帮助学生区分这两个单词。①student,指学生,意义较广,通用。例句:We are new students.我们是新生。②pupil,尤指小学生。例句:He’s 9.He’s a pupil.他9岁。他是个小学生。4.教师利用单词卡片来呈现he 和she,并让学生观察这两个单词构词的区别。并讲解she是女he是男,女比男多一个小辫子,所以女她是she,男他是he.5.教师展示Mr. Jones的图片,并介绍This is Mr. Jones. He’s a teacher.板书并教读。6.教师利用教学课件展示不同性别的教师和学生,让学生二人一组进行描述,运用句型“This is… He/She’s a student/teacher.”。7. 播放Let’s learn版块录音三遍,让学生跟读,模仿并翻译Let’s learn中的内容。 1.教师首先播放Let’s chant版块内容,学生感知韵律以及说唱大意;再次播放的同时学生跟唱,学习Let’s chant版块;最后边唱边做动作,通过动作来复习单词。2.我会画一画。通过给出的单词来画画。 把你自己的朋友或者老师用英语描述给父母听。Unit 1 Welcome back to school!Part B Let’s learn & Let’s chantshe, he, student, teacher, pupilThis is …He/She is a student/teacher.教师通过图片直观展示单词,通过对比展示讲解单词,更有利于学生的记忆,降低教学难度,教学效果显著。在巩固拓展版块,教师通过引导学习Let’s chant版块,让学生在唱中学,在做中学,锻炼了学生的口语表达能力和反应能力,同时巩固了所学的新单词。
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