初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液精品ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液精品ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，小组合作完成资料分析，血液的组成，血细胞，联系实际，血细胞--红细胞，血红蛋白含铁，快递小哥，血细胞--白细胞，警察叔叔等内容，欢迎下载使用。

1、通过分析资料以及观看动画视频，说出血液的组成成分以及各成分的分别具有的功能。
2、观察血液涂片以及视频，能够识别出红细胞白细胞。
3、尝试解读血常规化验的主要数据，体验血液对生命的重要作用。
营养物质和空气中的氧气被人吸收后去哪了呢？
怎样才能运输到全身各处的组织细胞中呢？
据统计，一个成年人身高不足两米，全身大大小小的血管加起来约有10万千米长，足足绕地球两周半。
1、含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象?2、综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层?3、为什么把血液称为“流动的组织”?
1、含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象?
血液中含有不同的组成成分，它们的比重不同。
加入抗凝剂，离心静置后分为三层。
2、综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层?
3、为什么把血液称为“流动的组织”?
血液是由多种细胞在一起形成的一种组织，属于结缔组织，可以流动，因此称为“流动的组织”
一、血液的组成--血浆（淡黄色半透明液体）
葡萄糖氨基酸无机盐、尿素等
1、血浆中有哪些成分？
2、血浆中含量最多的是哪种成分？
3、血浆的功能是什么？
运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？
丢失：水分和一部分无机盐补充：喝水和补充适量无机盐
判断以下标号分别是什么？并说明理由。
一、血液的组成--血细胞
运输氧和一部分二氧化碳
血液流经肺部毛细血管时血红蛋白与氧 ，血液流经全身各处毛细血管时血红蛋白与氧 。
一氧化碳与血红蛋白结合的能力，要比氧气和血红蛋白结合的能力强300倍左右。当人体吸入一氧化碳以后，一氧化碳会抢先与血红蛋白结合，会导致血红蛋白丧失运输氧气的能力，一氧化碳中毒核心就是导致了机体组织的缺氧。”
据《嘉兴日报》报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释其中的原因吗？
大多数的人，从海拔较低、氧气充足的地方到了空气稀薄的高原，由于缺氧，身体会出现明显的不适。为了适应这种缺氧环境，机体就要寻求自我平衡，即大量增生红细胞，把更多的氧输入机体里，维持人体的正常运转。一旦这样的人突然从高原回到低海拔地区，多余的红细胞不可能立即锐减，还要继续工作，造成机体内氧气供过于求，产生了“醉氧”。
吞噬病菌，有防御和保护作用
阅读P55“科学技术社会”，回答
2、干细胞有什么作用？
3、造血干细胞存在于哪？
4、为什么骨髓移植可以治疗白血病？
血液不仅具有 作用，而且还具有 和 作用。
1、判断以下各项说法的是否正确，并说明理由。①血浆包含水、无机盐、葡萄糖、血小板等成分。（ ）②红细胞和血小板没有细胞核。（ ）③红细胞成红色是因为红细胞中有血浆蛋白。 （ ）④血浆中含量最多的是血浆蛋白。 （ ）⑤血液就是由血浆和血细胞构成的。 （ ）⑥人们在患有急性炎症验血时，增多的是血红蛋白。（ ）⑦血液中的红细胞或血红蛋白低于正常组，就会贫血。（ ）⑧血液中与止血和凝血有关的是红细胞。（ ）
2.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。① 当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加。②当图中_______数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。③ 当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。④ 担负运输养料和废物功能的是________。