人教版（中职）基础模块 下册16 荷塘月色/朱自清精品教学ppt课件

这是一份人教版（中职）基础模块 下册16 荷塘月色/朱自清精品教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了出家门，踱小路，观荷塘，赏四周，忆采莲，荷叶荷花荷香荷波流水，袅娜羞涩，远处高楼上渺茫的歌声，闪电凝碧，月色下的荷塘等内容，欢迎下载使用。
请朗读这篇文章，概括作者的游踪变化。
联系第4、5段，说说文章描写了荷塘的哪些景物，这些景物各有什么特点？
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅（niǎ）娜（nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎（shà）时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
作者笔下的“月色下荷塘”都写到了哪些景物呢？
“月色下荷塘”的整体特点景色丰富多重感官层次分明动静相宜
田田 高 亭亭的舞女的裙
明珠 星星 出浴的美人
淡淡幽香、肤如凝脂凝露含珠、娇羞朦胧
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
泻 浮 洗 笼
荷塘上的月色
参差、斑驳、弯弯、稀疏
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 “泻”有“很快地流”之意，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象，化静为动，烘托出恬静的氛围。
善用比喻、拟人、通感等修辞手法，使语言生动形象。2.巧用恰当的动词，使语言准确、生动。3.妙用叠音词，增加音律美，展现景物情貌。
第四、五自然段，语言的妙处：
作者为何“忽然想起采莲的事情”？
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好： 于是妖童媛（yuàn）女，荡舟心许；鹢（yì）首徐回，兼传羽杯；棹（zhà）将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 于是又记起，《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
“采莲的事情”有什么特点？
采莲的是少女——明媚动人、充满生机活力；采莲时是唱着艳歌而去——自由欢快、大胆奔放；采莲的人、看采莲的人都很多——热闹、风流、有趣。
“可惜我们现在早已无福消受了”说明作者所处的时代是压抑、无趣、黑暗的。
当时，作者任清华大学中国文学教授，正值革命失败，白色恐怖笼罩着中国。摆在他面前的有三条路：参加革命、参加反革命、选择逃避。他最终选择了“暂时逃避” ，钻进中国古典文学中专门研究国学。但他毕竟是个爱国的民主者，面对现实的黑暗，又不能安心于这种“超然”。他写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海里，像一个猎人在无尽的森林里。心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白什么，似乎什么也没有明白。”
作者渴望自由、快乐、美好。现实中无法实现，只有在采莲的事情中寻找暂时的安慰。
再次诵读课文，理解作者的情感变化。