2023届中考化学一轮复习 专项训练（7）水和溶液

这是一份2023届中考化学一轮复习 专项训练（7）水和溶液，共9页。试卷主要包含了我国汉朝就掌握了豆腐的制作工艺等内容，欢迎下载使用。
（7）水和溶液 1.“要坚持把修复长江生态环境摆在推动长江经济带发展工作的重要位置，共抓大保护，不搞大开发。”为保护长江生态环境，我们要努力做到(   )A.倾倒固体废物 B.削减化肥用量 C.扩建化工园区 D.过度捕捞鱼类2.下列清洗方法中，利用乳化原理的是(   )A.用自来水洗手  B.用汽油清洗油污C.用食醋除水垢  D.用洗涤剂清洗餐具3.欲将硬水软化，生活中常用的方法是(   )A.加肥皂水 B.静置沉淀 C.加入明矾 D.加热煮沸4.生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是(   )A.豆油 B.面粉 C.蔗糖 D.泥沙5.2022年“世界水日”主题为“Groundwater-Making the Invisible Visible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。下列有关水的说法正确的是(   )A.水是取之不尽、用之不竭的资源B.自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤C.硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣D.为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田6.我国汉朝就掌握了豆腐的制作工艺。下列制作豆腐的流程中与实验室过滤的原理相同的是(   )A.黄豆磨浆 B.分离灌浆C.煮沸豆浆 D.点卤灌7.实验室欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作均正确的情况下，下列操作会导致结果偏大的是(   )A.称量食盐时所用砝码生锈B.用量筒量取水时仰视读数C.溶解时提前用水润湿烧杯D.将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出8.如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是(   )A.试管1中得到的气体是氢气B.电源中A为正极C.产生氢气与氧气的体积比约为1:2D.电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的9.实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是(   )A.实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴签B.量取水时，用规格为50mL的量筒C.实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热D.若在量取水时俯视读数量取，则配制溶液的溶质质量分数小于6%10.甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(   )A.℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等B.℃时，150g甲的饱和溶液降温到℃，有20g固体析出C.若丙中混有少量的甲，可用冷却热饱和溶液的方法提纯丙D.℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为3：711.我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。水是重要的资源，我们需要了解水，认识水。根据以下装置回答下列问题：（查阅资料：已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比）（1）图1为简易净水装置，其中活性炭放置的位置是                   （填“A”或“B”），其作用是                   。（2）图2要为蒸馏装置，经图2装置处理后，所得物质为                   （填“纯净物”或“混合物”），其中C的作用是                   。（3）图3为电解水的实验装置向水电解器中加水（含少量氢氧化钠）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。在此实验中，管a连接电源                   极。电解水反应的文字表达式为                   。要确定水中氢、氧元素的原子个数比，通过该实验需要测定                   。（4）用图4所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是_。其实验原理与             （填“图1”“图2”或“图3”）相同。（5）怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水？写出简要的实验操作、实验现象和实验结论。实验操作实验现象实验结论  是软水12.无土栽培营养素无土栽培是根据植物生长发育所需要的各种养分，配制成营养液，让植物直接从营养液中吸收养分的一种栽培方式。在制作无土栽培营养液时，不同作物的营养液配方不同。例如甜瓜无土栽培营养液的一种配方及浓度是：硝酸钾0.06%、硫酸镁0.04%、硝酸钙0.08%、磷酸二氢铵0.02%。配制营养液时，不要用金属容器，最好使用玻璃、搪瓷、陶瓷器皿。配制营养液的用水十分重要，要求不含重金属化合物、病菌、虫卵以及其它有毒污染物。自来水中残留氯会引起蔬菜根腐病发生。自来水在阳光下曝晒48小时 以上，即可去除残留氯，在没有光线的情况下，自来水静置7到8天也可以去除残 留氯。自然雨水是最安全的水源，但从使用塑料薄膜的棚室中接收的雨水会受到塑料的影响；从玻璃温室接收的雨水易引起硼过剩。 由于作物生育的需要，会不断选择性吸收养分并大量吸收水分，营养液的浓度会不断发生变化，要定期检查，予以调和补充。回答下列问题。（1）甜瓜营养液属于一种溶液，其中的溶质是____________。（2）如图是硝酸钾的溶解度曲线图，据图分析常温时甜瓜营养液是硝酸钾的___________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），若给你提供一些甜瓜营养液，请设计实验证明你的上述判断是正确的________。（写出实验操作及观察 到的现象） （3）配制营养液时不能用金属容器的可能原因是_________。（4）若在实验室配制浓缩 100 倍的甜瓜营养液 100g，需要用到的仪器是___________，配制的步骤是_________。实际使用时，再将营养液稀释100倍。（5）请你为配制营养液准备合适的水，其方法是__________。


   答案以及解析1.答案：B解析：A、未经处理，倾倒固体废物会造成水体污染以及土壤污染，不利于长江生态环境的保护，故A错误；B、削减化肥用量可以缓解水体污染，有利于长江生态环境的保护，故B正确；C、扩建化工园区可能会造成水体污染，不利于长江生态环境的保护，故C错误；D、过度捕捞鱼类不利于长江生态环境的保护，故D错误。故选：B。2.答案：D解析：A、用白来水洗手，使附着在手上的泥土等污物与水形成溶液或浊液而被冲洗掉，不属于乳化作用，故选项错误；B、用汽油清洗油污，利用的是汽油能溶解油污，用汽油清洗油污不是利用乳化原理，故选项错误；C、用食醋清除水垢，利用的是醋酸能与水垢的成分碳酸钙、氢氧化镁等反应生成易溶于水的物质，不是利用乳化原理，故选项错误；D、用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用，故选项正确。故选D。3.答案：D解析：A.加肥皂水，是常用来区分硬水和软水的方法，不符合题意；B.静置沉淀，除去大颗粒的不溶物，不符合题意；C.加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意；D.在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。4.答案：C解析：A、豆油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故B错；C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥沙不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故D错。故选：C。5.答案：C解析：A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，该选项说法不正确；B、自来水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，该选项说法不正确；C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣，该选项说法正确；D、直接用工业废水浇灌农田，会污染水源和土壤，该选项说法不正确。故选C。6.答案：B解析：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法，豆腐制作过程中，利用过滤原理的是分离灌浆，故选B。7.答案：A解析：A、称量食盐时所用砝码生锈，导致称量氯化钠质量偏大，质量分数偏大，正确；B、用量筒量取水时仰视读数，读数偏小，水体积偏大，质量分数偏小，错误；C、溶解时提前用水润湿烧杯，水体积偏大，质量分数偏小，错误；D、溶液均一稳定，将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，不影响浓度，错误；故选A。8.答案：B解析：在电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气的体积比为2:1。A、从实验装置图可以看出，试管2收集到的气体比试管1收集到的气体要多，体积比约为2:1，所以试管1中得到的是，不符合题意；B、试管1中得到的是，正极产生氧气，所以A为电源的正极，符合题意；C、产生与的体积比约为2:1，不符合题意；D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意。故选B。9.答案：B解析：A、用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶、贴签，故选项说法错误。B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g﹣3g=47（合47mL），可用规格为50mL的量筒，故选项说法正确。C、实验过程中玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率，故选项说法错误。D、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。故选：B。10.答案：B解析：A、℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数的大小无法判断，故A不正确；B、由溶解度曲线可知，℃时，甲的溶解度是50g，150g甲的饱和溶液中溶质质量是50g、溶剂质量是100g，在20℃时甲的溶解度是30g，所以℃时，150g甲的饱和溶液降温到℃，有20g固体析出，故B正确；C、由溶解度曲线可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高变化不大，若丙中混有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯丙，故C不正确；D、由溶解度曲线可知，℃时，乙的溶解度是30g，所以乙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为30g：（100g+30g）＝3：13，故D不正确。故选B。11.答案：（1）A；吸附色素和异味（2）纯净物；使烧瓶均匀受热（3）；生成的氢气和氧气的体积比（4）玻璃棒；图1（5）取少量蒸馏后的水，加入肥皂水，振荡；出现较多的泡沫解析：（1）活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味。（2）经蒸馏后所得的是蒸馏水，蒸馏水为纯净物；C是石棉网，作用是使烧瓶受热均匀。（3）由电解水的实验装置可知，管a收集的气体较少，是氧气，管a连接电通电源正极；电解水生成氢气和氧气，文字表达式为；要确定水中氢氧元素的原子个数比，结合所给资料可知，需要测定生成的氢气和氧氢的体积比。（4）用题图4所示装置进行过滤，题图中还缺少的种仪器是玻璃捧；过滤能除去不溶性的杂质，其实验原理与题图1相同。（5）硬水和软水遇肥皂水产生的现象不同，可据此设计实验。12.答案：（1）硝酸钾、硫酸镁、硝酸钙 、磷酸二氢铵（2）不饱和溶液；取甜瓜营养液，继续加入少量硝酸钾，硝酸钾完全溶解，说明为该温度下硝酸钾的不饱和溶液（3）金属容器会引入一些重金属化合物（4）托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；计算、称量、溶解（5）用合适量筒量取9900mL水解析：（1）溶质是被溶解的物质；已知，甜瓜无土栽培营养液的一种配方及浓度是：硝酸钾 0.06%、硫酸镁  0.04% 、硝酸钙 0.08%  、磷酸二氢铵 0.02%。故其中的溶质是硝酸钾、硫酸镁、硝酸钙 、磷酸二氢铵。（2）常温时硝酸钾溶解度为31.6g，饱和溶液质量分数为 ，故常温时甜瓜营养液是硝酸钾的不饱和溶液；不饱和溶液可以继续溶解该溶质；故实验设计可以为：取甜瓜营养液，继续加入少量硝酸钾，硝酸钾完全溶解，说明为该温度下硝酸钾的不饱和溶液。（3）已知，配制营养液的用水十分重要，要求不含重金属化合物以及其它有毒污染物。配制营养液时不能用金属容器的可能原因是金属容器会引入一些重金属化合物，导致营养液配制失败。（4）若在实验室配制浓缩100倍的甜瓜营养液100g，配制的步骤是：计算、称量、溶解；需要用到的仪器是托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。（5）溶液稀释前后溶质质量不变；浓缩 100 倍的甜瓜营养液 100g，实际使用时，再将营养液稀释100倍，则溶液质量变为原来的100倍，为10000g，那么需要加入水的质量为10000g-100g=9900g，体积为9900g÷1g/mL，故准备合适的水方法是用合适量筒量取9900mL水。