2022-2023学年人教版中考化学第二轮复习专项突破模拟练习卷一

这是一份2022-2023学年人教版中考化学第二轮复习专项突破模拟练习卷一，共9页。试卷主要包含了下列物质是化合物的是，下列实验操作正确的是，某同学利用如图装置进行两个实验，下列归纳和总结完全正确的一组是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年人教版中考化学第二轮复习专项突破模拟练习卷一 相对原子质量：H 1   C 12   N 14   O 16   Na 23   Mg 24   S 32   Cl 35．5 一、选择题1．下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A．汽油B．氯化氢C．酒精D．冰糖2．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（　　）A．水由液态变成气态时，分子间间隔变大B．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D．如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质3．下列物质是化合物的是A．铁粉B．牛奶C．稀有气体D．干冰4．下列实验操作正确的是A．B．C．D．5．下列物质在氧气中燃烧后，生成白色固体的是A．石蜡B．铁丝C．红磷D．木炭6．从微观角度分析，下列解释错误的是A．酒精挥发——分子在不断地运动B．氧气和液氧都能助燃——分子相同，物质的化学性质相同C．体温计中的水银柱热胀冷缩——汞原子的大 小发生变化D．氢气在空气中燃烧生成水——化学变化中分子分成原子，原子重新结合成新分子7．某同学利用如图装置进行两个实验。 Ⅰ中药品Ⅱ中药品Ⅲ中药品实验1鸡蛋壳、稀盐酸澄清石灰水紫色石蕊溶液实验2MnO2、H2O2溶液白磷、热水（80℃）白磷、冷水（10℃）
资料：白磷的着火点为40℃。
下列说法不正确的是
 A．实验1，可观察到Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中的紫色石蕊溶液变红B．实验1，通过对实验过程的观察分析，能说明产物中有CO2气体C．实验2，装置Ⅱ、Ⅲ中均有气泡产生，试管Ⅱ中的白磷发生燃烧D．实验2，通过对实验过程的观察分析，只能证明可燃物燃烧的一个条件8．2021年，“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列图标是我国“国家节水标志”的是A．B．C．D．9．下列归纳和总结完全正确的一组是A．化学与生活B化学与安全①氮气化学性质稳定：粮食瓜果保护气②石墨有导电性：干电池电极①进入菜窖做灯火试验②在室内放一盆水能防止煤气中毒C化学之最D化学解释①熔点最低的金属是汞②人体中含量最高的金属元素是铁①釜底抽薪：移走可燃物可以灭火②真金不怕火炼：金的熔点高 A．AB．BC．CD．D10．如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变．则x、y、z可能是（     ）选项   AO2H2SO4紫色石蕊试液BCO2H2O无色酚酞试液CCOCa(OH)2紫色石蕊试液DCO2NaOH无色酚酞试液
 A．AB．BC．CD．D 二、填空题11．图1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图，请据图回答问题。

（1）性质①，将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈______色。
（2）性质②，将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中、图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线，n点溶液中的溶质是______（填化学式）。
（3）依据性质③，除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体，化学方程式为______。
（4）性质④，将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨，能放出有刺激性气味的气体。推测这种盐可能是______。 三、简答题12．《天工开物》记载：“凡取煤经历久者，从土面能辨有无之色，然后掘挖。深至五丈许，方始得煤。初见煤端时，毒气灼人。有将巨竹凿去中节，尖锐其末，插入炭中，其毒烟从竹中透上。人从其下施攫拾取者（如图）。回答下列问题：

(1)煤属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源。“巨竹凿去中节”使竹子整体贯通，此竹筒相当于实验室中的________（填仪器名称）。
(2)“毒气灼人”，煤矿中的“毒气”俗名叫瓦斯。它主要成分是甲烷，此外还有一氧化碳、硫化氢等气体。一氧化碳使人中毒的原理是_______。挖煤时“毒气”遇火会发生爆炸，主要反应的化学方程式为________。
(3)现代工业为了综合利用煤，将煤隔绝空气加强热得到________、煤焦油和煤气。
(4)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_______（填序号）。A．进矿井前先做灯火实验B．工人必须戴安全帽才能进入矿井C．矿井内要加强通风D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度  四、实验题13．根据下图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
 AB（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制
取氧气的符号表达式为_________。
（2）请选择一个收集装置___________。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为______。
（2）选用的发生装置为______。  五、综合应用题14．酸和碱是初中阶段两类非常重要的化合物。
(1)实验考查时，用氢氧化钠和水配置5%的氢氧化钠溶液100g，量取该实验所需水的体积时，需要选用的仪器有_______。
(2)经检测，所配制溶液的氢氧化钠质量分数偏小，其原因可能是_______(填序号)。
①氢氧化钠固体不纯       ②装瓶时，有少量溶液洒出        ③量取水时，仰视读数
(3)某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应。利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图。滴加的顺序有两种：

A 将氢氧化钠溶液滴加到盐酸中
B 将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
据图像分析你认为正确的是______(填“A”或“B”)；c点对应的溶液中的微粒有_____(用符号表示)。化学小组提出还可以借助下列试剂来证明上述中和反应的发生，你觉得可行的是_________。
A.Cu B.Fe2O3 C.KCl D.Mg(OH)2
(4)化学小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加93.7g质量分数为20％的稀硫酸(反应后H2SO4有剩余)，反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示。

请回答下列问题：
①10g该合金中锌的质量分数=_______。
②反应后溶液的质量=_______g。
③反应后产生氢气的质量是____？(列式计算) 六、科学探究题15．小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。
【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是____。
②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
【猜想假设】假设Ⅰ：只含KOH；
假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；
假设Ⅲ：只含K2CO3
【进行实验】实验操作步骤实验现象实验结论(1)取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸有气泡产生假设_____不正确(2)另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置______假设Ⅲ正确3)取(2)中上层清液，滴加无色酚酞溶液____
【问题讨论】步骤(2)中加入过量BaCl2溶液的作用是_____。
【拓展应用】完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是______。 七、计算题16．小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气，鉴于气体的质量不易称量，她想到了如下的方法，请帮她完成相应的任务：

(1)在水电解器中注入蒸馏水，并滴加几滴稀硫酸的目的是______。
(2)用电子秤称量（1）中准备好的水电解器和水的总质量为510g，接通直流电源进行电解，一段时间后停止通电，检验完气体（气体完全反应）后再称量水电解器和水的总质量为474g（忽略长颈漏斗中液面可能变化造成质量的影响）。请根据化学方程式计算得到氧气的质量。