第三单元生活中的大数（提高卷）-二年级下册数学高频考点单元培优卷（北师大版）

第三单元生活中的大数-二年级下册数学高频考点单元培优卷（北师大版）姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．用算式表示7032，可以是（    ）。A．7000＋300＋2 B．7000＋30＋2 C．7＋0＋3＋22．下面各数中，只读一个零的数是（    ）。A．5000 B．5550 C．50053．下列数中，与1000最接近的数是（   ）｡A．1999 B．9990 C．9999 D．9994．商品推销前进行抽奖活动，获奖号码大于5000，小于6000，接近5800，想一想，获奖号码是（    ）。A．6001 B．5918 C．4956 D．57965．三千零三写作（   ）A．3003 B．3030    C．33006．我们班有20个男生，女生人数和男生差不多，请问有多少学生？A．30 B．42 C．12 D．227．下面各数中，最接近600的数是（      ）。A．598 B．697 C．5058．有一个四位数，它有两个0，但只读一个“零”，这两个0可能分别在（   ）。A．个位、十位 B．十位、百位 C．百位、千位二、填空题9．在□里填上合适的数。10．中国和巴基斯坦交界处的乔戈里峰海拔8611米，是世界上第二高峰。8611读作(      )，它是(      )位数，由8个(      )，6个(      )，(      )个十和(      )个一组成。11．一个数由6个千和8个百组成，这个数是(      )。12．从0，2，4，8中，选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是(      )，最小的数是(      )，最接近800的数是(      )。13．一个四位数，个位上是9，千位上是4，十位上是5，百位上是0，这个数是(           )，读作(          )．14．6221是一个(      )位数，它的最高位是(      )位，它是由(      )个千，(      )个百，(      )个十和1个一组成的。15．青藏铁路拥有海拔最高的冻土隧道—风火山隧道，海拔达四千九百零五米，横线上的数写作(      )，其中9在(      )位上。三、判断题16．“3242”中的两个“2”表示的意义相同。(      )17．最接近600的自然数只有601。(      )18．千山在辽宁省鞍山市，海拔七百零八米．(   )．19．在数位顺序表上，从右起，第一位是个位，第四位是万位。(      )20．可以把3002人近似地看作3000人。(      )21．4999和5009两个数，最接近5000的是4999。(      )22．个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。(          )23．6600读作：六千六百零   (     )  四、计算题24．直接写得数。60＋70＝    157＋80＝    430－400＝   40÷6＝400＋30＝   320－90＝    94－34＝     32÷5＝五、解答题25．一个四位数，它的十位上的数字是6，百位上的数比十位上的数少3，千位上的数比十位上的数多1，个位上是最大的一位数，这个数是多少？    26．一个四位数，最高位上的数字是3，十位上的数字是5，任意相邻的3个数字的和都是12，这个四位数是多少？    27．某校二年级要种178棵树，三年级要种192棵树，两个年级一共买400棵树苗够吗？     28．请用○在位值图上摆出153．百 十 个         29．商店运来900千克大米，上午卖出347千克，下午比上午多卖出98千克．(1)下午卖出多少千克大米？   (2)  这天共卖出多少千克大米？    (3)还剩多少千克大米没卖？
参考答案：1．B【分析】7032中的“7”在千位上，表示7个千；“3”在十位上，表示3个十；“2”在个位上，表示2个一，据此解答即可。【详解】用算式表示7032，可以是7000＋30＋2。故答案为：B此题主要考查了数的组成，需要熟练掌握数位和计数单位的认识。2．C3．D4．D【分析】根据整数的比较大小方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。本题中，获奖号码大于5000，小于6000，接近5800，则应该逐项找出合适的获奖号码即可得解。【详解】5000＜5796＜5800＜6000所以获奖号码大于5000，小于6000，接近5800，想一想，获奖号码是5796。故答案为：D本题主要考查整数的比较大小，要熟练掌握大小比较方法。5．A【详解】写数时，从高位写起，按数位顺序依次写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0。6．B7．A8．B9．10．     八千六百一十一     四     千     百     1     111．680012．     842     204     802【详解】本题主要考查的知识点是数的组成和估数．从0，2，4，8中，选出三个数字组成不同的三位数，要想是最大的，就要从数中选出三个最大的数，并按照从大到小的顺序排列，即842要想是最小的，就要从数中选出三个最小的数，并按照从小到大的顺序排列，但是0不能放在最高位，即204；而最接近800的数是802。13．     4059     四千零五十九【详解】根据对整数数位的认识和整数的读法求解．14．     四     千     6     2     215．     4905     百16．×17．×【分析】最接近600的自然数有两个，一个比600小1，另一个比600大1，即599和601，据此判断解答。【详解】根据分析得：最接近600的自然数有599和601，所以原题说法错误。故答案为：×本题解答的关键是明确最接近600的自然数是600的前一位和后一位。18．70819．×20．√21．√【分析】先分析4999和5009与5000的大小关系，再判断对错；4999比5000小1；5009比5000大9；1＜9，故，4999最接近5000。【详解】由题意得：4999和5009两个数，最接近5000的是4999，此说法正确；故答案为：√此题主要考查的是万以内数的比较大小。22．×【分析】个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。个、十、百、千、万……都是计数单位。据此判断即可。【详解】个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。故答案为：×本题考查了数位和计数单位的区分。23．错误24．130；237；30；6……4430；230；60；6……225．7369【分析】十位上的数字是6，百位上的数比十位上的数少3，那么百位上的数是；千位上的数比十位上的数多1，那么千位上的数是；最大的一位数是9，据此写出。【详解】百位上的数是：；千位上的数是：；最大的一位数是9；所以这个数是7369。本题主要考查整数的写法，要牢记数位。26．3165、3561、3255、3552、3354、3453、3058、385027．够了【分析】根据加法的意义，二年级的棵树＋三年级的棵树＝一共要种的棵树，再和400棵比较，如果小于400棵，则够了，如果大于400棵，则不够。【详解】178＋192＝370（棵）370＜400口答：两个年级一共买400棵树苗够了。本题考查加法的应用，先根据加法的意义求出总棵树，再进一步比较。28．百 十 个 ○ ○○○○○ ○○○ 【详解】主要考查对1000以内整数的认识．根据题中所给的数据判断百十个位上分别是几，就在框里画几个圆圈．即得到正确结果．29．（1）347＋98＝445（千克）答：下午卖出445千克大米．（2）347＋445＝792（千克）答：这天共卖出792千克大米．（3）900－792＝108（千克）答：还剩108千克大米没卖．