第四单元100以内数的认识填空题（提高卷）一年级下册数学专项培优卷（人教版）
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第四单元100以内数的认识填空题一年级下册数学专项培优卷（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．一个两位数，个位上的数字是4，十位上的数字比个位上的数字多5，这个两位数是( )。2．看图填一填。有( )个十和( )个一，一共有( )支。3．猜一猜他们可能各跳了多少下（在合适的答案下面打“√”）小红：我跳了42下小军：我跳的比小红少一些。小云：我跳的比小红多得多。 35下50下81下小军 小云 4．填“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”。比( )，比( )，比( )，比( )。5．看图填一填。( )个十和( )个一合起来是( )。( )个十和( )个一合起来是( )。( )个十和( )个一合起来是( )。6．看图写数。 ________________________7．写作( )读作( )；写作( )读作( )；写作( )读作( )。8．小聪在百数表里框出几个数。根据规律思考，下面框里另外的几个数各是多少？把它们填出来。9． A．菠菜 B．萝卜 C．包心菜 （1）生长天数最多的是________ （2）生长天数最少的是________10．在括号里填上合适的数。( ) ( ) ( )11．( )( )535251( )( ) 12．按规律写数．13．比50小，个位上是8的数有( )。14．兔子有多少只？（在下面的表格里画“√”）猴子有多少只？（在下面的表格里画“○”）4只15只20只50只 15．看图写数，并读出来． ( )( ) ( )( ) ( )( )16．看图填数。（书写要规范哟）17．看图填一填。( )个十和( )个一合起来是( )。( )里面有( )个十和( )个一。18．按顺序在□里填数。19．一个一个地数，和89相邻的两个数是( )和( )。20．一个两位数，十位上的数是 6，个位上的数是 9，这个数是( )，和这个数相邻的两个数分别是( )和( )。21．看图写数。写作：( )读作：( )写作：( )读作：( )写作：( )读作：( )22．在美丽的云南盛产一种蜜桃。（1）如果把10个蜜桃装在一个袋子里，想一想，上图中一共有( )个蜜桃。（2）10个10个地数，我数了( )次。如果1个1个地数，要数( )次。23．( )个十和( )个一，写作：( )。24．比大小．25_____52 47_____49 11_____3156_____65 39_____39 90_____1925．79在( )和( )中间。26．( )的个位上是7，十位上是1。27．10个一是( )，10个十是( )。28．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。79( )82 48＋9( )48－9 3个十( )2943( )29 56( )56－8 8元( )80角29．如果△○表示11，△○○○表示13，那么50用( )表示，△△○○○○○表示( )。30．下边的四个数，十位上的数是2的是( )。31．98里面有( )个十和( )个一，比这个数多2的数是( )。32．93十位上数是( )表示( )个( )，个位上的数是( )表示( )个( )．33．“66”这个数，左边的“6”在( )位上，表示6个( )；右边的“6”在( )位上，表示6个( )。34．个位上的数是9，十位上的数是5，这个数是( )，它的后一个数是( )。35．50后面第2个数是( )，85前面第五个数是( )。36．用5个“”在数位格上按要求表示出一个数。十位个位 比40大的数 十位个位 比20小的数37．最大的两位数是( )，最大的一位数是( )，最大的两位数比最大的一位数多( )。38．（1）写出一个个位上是6的两位数。_____（2）写出一个个位上是0的两位数。_____（3）写出一个十位上是4的两位数。_____（4）按照从大到小的顺序排列这三个数_____＞_____＞_____。39．6个一和5个十是( )．40．按要求写数。 25 47 81 73 30 69大于50的数( )；小于50的数( )。41．找规律填空。( )( )2829( ) ( )( )50( )42．43．一个两位数，十位是8，个位上的数和十位相同，这个两位数是( )。44．一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9，这个两位数最小是( )，它与最小的两位数相差( )。45．78的十位上是( )，表示( )；个位上是( )，表示( )．46．我们班有五十三个同学，横线上的数写作( )，它里面有( )个十和( )个一．47．57和69相比，( )更接近60。48．下图，十位是( )，个位是( )，写作( )。49．100里面有( )个十，10个( )是10。
参考答案：1．942． 3 3 33【详解】本题借助实物图，考查了数的组成，加深了对数的认识。3．小军 35下 √小云 81下 √4． 多得多 多一些 少一些 少得多5． 2 3 23 3 6 36 7 4 746． 42 34 70【详解】图1中，每捆小棒是10根，有4捆，就是40根，另外有2根，合起来是42根；图2中，每10个正方体排1列，有2列，还有14个，合起来是34个；图3中，十位上有7个珠子，表示7个十，据此解答。7． 40 四十 66 六十六 100 一百8．9． C A10． 70 8 711． 55 54 50 49【分析】表格中的数规律为：后一个数比前一个数少1，所以53＋1＝54，54＋1＝55，51﹣1＝50，50﹣1＝49。【详解】55545352515049 12．(1)38 40 42 (2)79 76 (3)64 68 (4)80 90 9513．48、38、28、18、814．【分析】如果两个数差得比较多，就用“多得多、少得多”；如果两个数差得比较少，我们就用“多一些、少一些”。【详解】比18少一些的数是15，比18多得多的数是50。解答本题的关键是理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含义。15． 78 七十八 25 二十五 100 一百16．26；63；2417． 3 4 34 63 6 318．70、71、74、75、76、78、79、80【分析】由图可知，1小格代表1，据此填数即可。【详解】□里从左到右依次填70、71、74、75、76、78、79、80。此题主要考查100以内数的认识。19． 88 9020． 69 68 7021． 40 四十 55 五十五 100 一百【分析】看图可知：第一个图是4个十；第二个图是十位是5，个位是5，是55；第三个图是百位是1，十位和个位是0，是100，据此解答。【详解】写作：40 读作：四十；写作：55 读作：五十五；写作：100 读作：一百考查整数的读法和写法。22． 100 10 100【详解】借助实物图，伴随着数数的过程加深对10个十是100、100里面有100个一的理解，加深对计数单位及其之间关系的认识，逐步认识十进制计数法。23． 9 3 93【分析】计数器先看十位上有几个珠子，就表示十位上的数是几，个位上有几个珠子就表示个位上的数是几，据此写数。【详解】十位上的数是9，表示9个十，个位上的数是3，表示3个一，这个数就是93；本题考查了两位数的组成及表示的意义，以及数数的方法。24． ＜ ＜ ＜ ＜ ＝ ＞25． 78 8026．1727． 10 100【分析】10里面有10个一，所以10个一是10；100里有10个十，所以10个十是100；即可解答。【详解】10个一是10，10个十是100。28． ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＝29． △△△△△ 2530．20、2731． 9 8 10032． 9 9 十 3 3 一【详解】十位上是几就表示几个十，个位是几就表示几个一．33． 十 十 个 一34． 59 6035． 52 8036．（答案不唯一）37． 99 9 90【详解】利用数的组成可知最大的两位数是99，最大的一位数是9，求最大的两位数比最大的一位数多多少，用减法计算，列式为99-9=90。38． 16 10 40 40 16 10【分析】（1）这个两位数的个位上是6，十位上可以是1～9中的任何一个数字。（2）这个两位数的个位上是0，十位上可以是1～9中的任何一个数字。（3）这个两位数的十位上是4，十位上可以是0～9中的任何一个数字。（4）根据整数的大小比较方法，先比较十位，十位上数字大的数就大，再比个位，个位上数字大的就大。【详解】（1）写出一个个位上是6的两位数：16（2）写出一个个位上是0的两位数：10（3）写出一个十位上是4的两位数：40（4）按照从大到小的顺序排列这三个数 40＞16＞10；故答案为16，10，40，40，16，10。本题是考查整数的意义及写法、整数的大小比较。39．5640． 81、73、69 25、47、3041． 26 27 30 48 49 5142．79；80；82；85；8643．8844． 18 845． 7 7个十 8 8个一【详解】一个两位数，从右数第一位是个位，个位上是几，就表示几个一，从右数第二位是十位，十位上是几，就表示几个十，故78中的十位上的7表示7个十，个位上的8表示8个一．46． 53 5 347．5748． 2 7 2749． 10 一
