九年级语文上册05-第五单元 03-20谈创造性思维课件+同步试卷
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20* 谈创造性思维
基础过关全练
1.下列词语中,字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.机械(xiè) 探求 渊博(yuán) 止步不前
B.尝试(chánɡ) 创意 汲取(xī) 鸡犬不宁
C.对称(chèn) 压榨 推敲(qiāo) 持之一恒
D.恭喜(ɡōnɡ) 关键 模式(mó) 行之有效
2.下列加点成语使用不正确的一项是( )
A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求,十分珍惜和平安定的生活。
B.“海尔”作为中国电器知名企业,产品质量不但在整个行业有口皆碑,在消费者心中更是不言而喻。
C.世上并没有轻而易举的成功,有的只是坚持不懈的努力。
D.“有钱没钱,回家过年”是中国人心中根深蒂固的归家情结。
3.(2022独家原创)下列句子没有语病的一项是( )
A.凯旭同学由于痴迷网络游戏,期末成绩比上学期下降了两倍。
B.由于游戏开发商监管不力,使许多未成年人沉迷于游戏中不能自拔。
C.无论是开拓式创新、升级式创新,还是移植式创新,关键都是要打破传统的思维模式。
D.元旦晚会上,老师和同学们欢聚一堂,共享天伦之乐。
4.不能说明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”的事例是( )
A.谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,由此发明了印刷机和排版术。
B.罗兰·布歇内尔用电视接收器作为试验对象,发明了交互式乒乓球游戏。
C.牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D.麦哲伦出海航行发现了许多岛屿,并证明了地球是球形的。
能力提升全练
5.(2021吉林长春中考,12—14)阅读下文,回答问题。(7分)
要善于学习
[苏联]利哈乔夫
我们进入了这样一个时代:教育、知识、职业技能在某种程度上可以决定一个人的命运。现代社会的知识越来越复杂,没有知识,简直就无法工作,无法获得收益,一个原因是机械正在逐步取代体力劳动。作为人,需要带来新的思想,思考那些机器不能思考的问题。为此目的,人越来越需要得到公认的文化修养、创新的能力,当然,还要有道德,有责任心,而这种道德和责任心,是机器无论如何也不具备的。
这就意味着,人不再是普通的人,而是有科学知识的人,有道德的人,他要为机器和机器人时代所发生的一切变化承担责任,因而他肩负着极为繁重、极其复杂的任务。普遍的教育可以培养未来所需要的人,有创造能力的人,培养新时代的创造者,而他对于他所创造的一切负有道义上的责任。
现在的年轻人从小就必须做的一件事——就是学习。永远都需要学习。不仅普通人需要终生学习,就连那些最博学的大学者也要学习终生。自己不学习——就不能再去传授,原因是知识在不断增长,并且越来越复杂,有鉴于此,一定要明白,青春岁月——是最适宜学习的时期。在年轻的时候,在童年、少年、青年时期,恰恰是人的智力和接受能力最强的阶段。接受所学的语言、数学、一般性知识,培养审美意识,培养道德观念。
要珍惜时间,不要为日常琐事、为“休息”而耗费时光,有的时候,“休息”比繁重的工作更让人疲倦,不要让那些愚昧粗俗的潮流以及无谓的“信息”占据光明而智慧的心田。珍惜自己,以便更好地学习,获取知识与技能,只有在年轻的时候获取知识与技能才既轻松又迅速。
此刻我听见年轻人沉重的叹息声:您为我们年轻人所设想的生活是多么枯燥无聊啊!除了学习还是学习,什么时候休息?什么时候娱乐啊?难道我们就没有权利享受快乐吗?
不是那么回事,获得技能和知识——这同样也是一种运动。假如我们不能从学习中得到快乐,学习就是一种苦差使。要爱学习,就要选择聪明、有益的休息或娱乐方式,这些方式有助于学习,有助于培养某种能力,生活需要的能力。如果不喜欢学习怎么办?肯定难成为爱学习的人。这就意味着你不可能发现那样的快乐,那种让孩子、让少男少女得到知识与技能时所感受到的那一份快乐。
不妨看看小孩子多么快乐地蹒跚学步,咿呀学语,迷恋玩弄各种各样的器械玩具,抱布娃娃。要尽力延长这种学习新东西的快乐心情。这一切在很大程度上取决于你本人,不要说什么:我不爱学习!你要尝试喜欢学校里的各门课程,既然别的同学喜欢各门功课,你有什么理由不喜欢它们呢?
不要光在口头上说爱读书,你要借书阅读,要研究历史和文学。一个有教养的人肯定具有很好的历史知识,读过很多文学作品。正是历史和文学培养人的道德观念和审美趣味,扩展人的视野,使他感到周围世界的宽广、有趣,并从中获得有益的人生经验,进而感到快乐。假如你不喜欢某一门课程,你不妨试一试尽力从中寻找可喜之处,哪怕只有一点点——喜爱是获得新鲜知识的支撑点。
要善于学习,热爱学习!
(选自《善与美书简》 有删改)
(1)()下列对文章相关内容和写作特色的分析,不正确的一项是(2分)( )
A.文章开头两段指出了学习的必要性。
B.文章平易近人,娓娓而谈,给人启迪。
C.文章旁征博引,层层深入,论述严谨。
D.文章立足现实,提出建议,有针对性。
(2)()文章的中心论点是什么?(2分)
答:
(3)()作者认为怎样做才是善于学习?(3分)
答:
答案全解全析
基础过关全练
1.D A.渊yuān。B.汲jí。C.一→以。
2.B A.“孜孜不倦”,勤奋努力,不知疲倦。B.“不言而喻”,不用说话就能明白。C.“轻而易举”形容事情容易做。D.“根深蒂固”比喻基础稳固,不容易动摇。
3.C A.搭配不当,降低不能用倍数,“两倍”改为“二分之一”。B.成分残缺,删去“使”。D.词语误用,“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐,不符合语境。
4.D 麦哲伦航海属于探险,与“如何运用知识”和“发挥创造力”无关。
能力提升全练
5.(1)C
(2)要善于学习。
(3)①要珍惜时间,珍惜自己。②在学习这种运动中发现快乐。③选择聪明、有益的休息或娱乐方式。④尽力延长学习新东西的快乐心情。⑤尝试喜欢学校里的各门课程。⑥要借书阅读,研究历史和文学。⑦对于不喜欢的课程要尽力从中寻找可喜之处。
解析 (1)文章先从时代背景入手,阐述“年轻人从小就必须做的一件事——就是学习”;再论述怎样发现学习的快乐,要爱读书;最后强调要善于学习,热爱学习。在论述的过程中,文章结合小孩蹒跚学步等生活事例,并没有“旁征博引”。
(2)可以采用位置法找出论点。论点常出现在文题、开头、结尾、中间。根据文题“要善于学习”、第3段“现在的年轻人从小就必须做的一件事——就是学习”、第9段“要善于学习,热爱学习”概括本文的论点为:要善于学习。
(3)锁定答题区域提炼概括内容即可。本题答题区域在第4—8段,筛选其中关键句概括即可。如根据第6段“获得技能和知识——这同样也是一种运用。假如我们不能从学习中得到快乐,学习就是一种苦差使”概括为:在学习这种运动中发现快乐。
