搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版中考一轮复习 第12讲 图形变换--提高班 试卷

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 第12讲 图形变换--提高班(教师版).docx
    • 第12讲 图形变换--提高班(学生版).docx
    第12讲 图形变换--提高班(教师版)第1页
    第12讲 图形变换--提高班(教师版)第2页
    第12讲 图形变换--提高班(教师版)第3页
    第12讲 图形变换--提高班(学生版)第1页
    第12讲 图形变换--提高班(学生版)第2页
    第12讲 图形变换--提高班(学生版)第3页
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版中考一轮复习 第12讲 图形变换--提高班 试卷

    展开

    第12讲 图形变换                知识点1 翻折变换翻折就是将一个图形或图形的一部分沿着一条直线折叠。【典例】12020秋•淅川县期末)已知:如图,折叠矩形ABCD,使点B落在对角线AC上的点F处,若BC8AB6,则线段CE的长度是(  )A3 B4 C5 D6 22020秋•河东区期末)如图,AD是△ABC的角平分线,∠C20°,AB+BDAC,将△ABD沿AD所在直线翻折,点BAC边上的落点记为点E,那么∠AED等于(  )A80° B60° C40° D30° 32020秋•南关区期末)已知长方形纸片ABCD,将长方形纸片按如图所示的方式折叠,使点D与点B重合,折痕为EF1)△BEF是等腰三角形吗?若是,请说明理由;2)若AB4AD8,求BE的长.  42020秋•崇川区校级期中)在直角三角形纸片ABC中,∠ACB90°,ACBC,如图,将纸片沿某条直线折叠,使点A落在直角边BC上,记落点为D,设折痕与ABAC边分别交于点EF1)若∠AFE65°,求∠CDF的度数;2)若折叠后的△CDF为等腰三角形,连接AD,求∠ADC的度数;3)在(2)的条件下,若△BDE也为等腰三角形,求纸片中∠B的度数. 【随堂练习】1.(2020秋•天津期末)如图,三角形纸片ABCAB10cmBC7cmAC6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为(  )A9cm B13cm C16cm D10cm 2.(2020•西宁)如图,在矩形ABCD中,AB5BC6,点MN分别在ADBC上,且AMBNAD3AMEBC边上一动点,连接DE,将△DCE沿DE所在直线折叠得到△DCE,当C′点恰好落在线段MN上时,CE的长为(  )A2 B C2 D  3.(2020秋•西丰县期末)如图,在△ABC中,∠ACB90°,∠A30°,点D在边AB上运动(D不与AB重合)连接CD,将△ABC沿CD翻折得到△A'B'CACAB于点EA'BAC于点F1)求证:△BCE≌△B'CF2)当∠DCA15°时,判断DEAE的数量关系,并加以证明. 知识点2平移变换1、平移的定义平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变图形的形状和大小。图形经过平移,对应线段相等,对应角相等,对应点所连的线段相等。 它是等距同构,是仿射空间仿射变的一种。它可以视为将同一个向量加到每点上,或将坐标系统的中心移动所得的结果。即是说,若是一个已知的向量,是空间中一点,平移。图片平移的方向,不限于是水平。2、平移的条件:确定一个平移运动的条件是平移的方向距离3、平移的要点:(1)原来的图形的形状和大小和平移后的图形是全等的。(2)平移的方向。(东南西北,上下左右,东偏南n度,东偏北n度,西偏南n度,西偏北n度)(3)平移的距离。(长度,如7厘米,8毫米等)4、平移的性质经过平移,对应线段平行且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行且相等平移变换不改变图形的形状、大小和方向(平移前后的两个图形是全等形)。(1)图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化。(2)图形平移后,对应点连成的线段平行(或在同一直线上)且相等。(3)多次连续平移相当于一次平移。(4)偶数次对称后的图形等于平移后的图形。(5)平移是由方向和距离决定的。(6)经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行(或共线)且相等。【典例】12020春•九江期末)如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,若△ABC的周长为12cm,四边形ABFD的周长为18cm,则平移的距离为(  )A2cm B3cm C4cm D6cm 2 2020春•娄星区期末)如图,在三角形ABC中,∠BAC90°,AB3cmAC4cm,把三角形ABC沿着直线BC向右平移2.5cm后得到三角形DEF,连接AEAD,有以下结论:ACDF ADCF CF2.5cmDEAC.其中正确的结论有(  )A1 B2 C3 D4 32020春•南充期末)如图,直线CBOA,∠C=∠OAB100°,EFCB上,且满足∠FOB=∠AOBOE平分∠COF1)直线OCAB有何位置关系?请说明理由.2)求∠EOB的度数;3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.      【随堂练习】1.(2020春•龙岗区校级期末)如图,RtABC沿直角边所在直线向右平移BC的长度得到△DEFDEAC于点G,若AB6BC8,则EG=(  )A3 B4 C4.5 D5 2.(2020春•龙泉驿区期末)如图1,∠FBD90°,EBEFCBCD1)求证:EFCD2)如图2所示,若将△EBF沿射线BF平移,即EGBC,∠FBD90°,EGEFCBCD,请问(1)中的结论是否仍成立?请证明.           知识点3 旋转变换图形的旋转1.旋转的定义:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,点O叫做旋转中心,转动的角称为旋转角.如果图形上的点P经过旋转变为P,那么这两个点叫做这个旋转的对应点.由于旋转前、后两个图形中,对应点与旋转中心的距离总相等,因此对应点必在以旋转中心为圆心,分别以对应点到旋转中心的距离为半径的一组同心圆上,且对应点与旋转中心的连线所成角相等,都等于旋转角.注意:在旋转过程中保持不动的点是旋转中心,保持不变的量是对应元素.2.旋转的三个要素:旋转中心、旋转的角度和旋转方向.3.旋转的性质:(1)图形中的每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的连线所成的角度;—整体角度(2)对应点到旋转中心的距离相等;(3)对应线段相等,对应角相等;——局部角度(4)图形的形状和大小都没有发生变化,即旋转不改变图形的形状和大小.—变换结果.【典例】12020秋•越秀区校级期中)在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC5BD4,有下列结论:AEBCADE=∠BDCBDE是等边三角形;ADE的周长是9其中,正确结论的个数是(  )A1 B2 C3 D4  22020秋•新华区校级月考)如图,点P是等边△ABC内一点,且PA3PB4PC5,若将△APB绕着点B逆时针旋转60°后得到△CQB,则∠APB的度数为(  )A150° B145° C135° D120° 32020秋•崆峒区期末)如图,点E是正方形ABCD的边BC上一点,连接AE,将线段AE绕点E顺时针旋转一定的角度得到EF,点CEF上,连接AF交边CD于点G1)若AB4BF8,求CE的长;2)求证:AEBE+DG 42020秋•齐河县期末)如图,点O是等边△ABC内一点,将△BOC绕点B逆时针旋转60°得到△BDA,连接OD1)求证:△BOD是等边三角形;2)若ADAO,∠AOC100°时,求∠BOC的度数. 【随堂练习】1.(2020秋•海勃湾区期末)如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D恰好落在边AB上,点B的对应点为E,连接BE,下列四个结论:ACADABEBBCECA=∠EBC其中一定正确的是(  )A①② B②③ C③④ D②③④ 2.(2020•江岸区校级模拟)如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°,得到△AB1C1,若点B1在线段BC的延长线上,则∠BB1C1的大小为(  )A70° B84° C80° D86° 3.(2020秋•肇源县期末)如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA6PB8PC10,将△APB绕点B逆时针旋转一定角度后,可得到△CQB1)求点P与点Q之间的距离; 2)求∠APB的度数.  4.(2020秋•思明区校级期中)如图,在RtABC中,∠ABC90°,ABBC,将△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△MNC,连接BM1)∠BCM  ,连接BN,则BN的长是  2)求证:ACBM3)连接AN,求AN的长. 综合运用1.(2020春•南平期末)如图,在矩形ABCD中,EDC边上一点,将△ADE沿直线AE翻折,得到△AFE,若点F落在BC边上,且BF2FC,则的值是(  )A B C D 2.(2020秋•岫岩县期中)如图,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC,点DBC中点,直角MDN绕点旋转,DMDN分别与边ABAC交于EF两点,下列结论:DEF是等腰直角三角形; AECF BDE≌△ADF BE+CFEF.其中正确的是(  )A①②④ B②③④ C①②③ D①②③④  3.(2020秋•道外区期末)如图,ABCD中,把△ABC沿AC翻折得到△AECCEAD相交于点F1)求证:DEAC2)连接BDAC于点O,连接OE,在不添加辅助线的条件下请直接写出图中所有等腰三角形.  4.(2020秋•长宁区期末)如图,在△ABC中,∠BAC90°,AB3AC4,点DBC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED,联结CE1)求证:ADCE2)求CE的长.  5.(2020春•瑶海区期末)如图,已知两条射线BPCQ,动线段AD的两个端点AD分别在射线BPCQ上,且∠B=∠ADC110°,F在线段AB上,AC平分∠DCFCE平分∠BCF1)请判断ADBC的位置关系,并说明理由;2)求∠ACE的度数;3)若平行移动AD,使∠BECCAD,求∠CAD的度数.  6.(2020春•惠来县期末)如图,ADBC,∠B=∠D50°,点EFBC上,且满足∠CAD=∠CAEAF平分∠BAE1)∠CAF  °;2)若平行移动CD,那么∠ACB与∠AEB度数的比值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值;3)在平行移动CD的过程中,是否存在某种情况,使∠AFB=∠ACD?若存在,求出∠ACD度数;若不存在,说明理由.  7.(2020秋•松山区期末)(1)如图1O是等边△ABC内一点,连接OAOBOC,且OA3OB4OC5,将△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,连接OD求:旋转角的度数  线段OD的长  求∠BDC的度数.2)如图2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC90°)内一点,连接OAOBOC,将△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,连接OD.当OAOBOC满足什么条件时,∠ODC90°?请给出证明.  日期:2021/1/22 23:12:10;用户:广饶数学;邮箱:chaoyin5@xyh.com;学号:24896626      

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map