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数学六年级上册2 代数式教学演示课件ppt
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这是一份数学六年级上册2 代数式教学演示课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了5去括号，学习目标，预习诊断1，预习诊断2，预习诊断3，预习诊断4，精讲点拨，添括号法则等内容，欢迎下载使用。
利用乘法分配律把去括号转化为乘法运算，并结合模块化运算使带括号的混合运算简单化、明了化。
3×1= _______; 3×(－1)= _______; 3a×1= _______; 3a×(－1)=_______.
我的结论是______________________
＋(3x－5y)= ___________; －(3x－5y)= ___________.
＋5(4a＋3b)= ___________; －6(3a－2b)= ___________.
﹣3×7＋6×（－4）﹣5×(－9)
①认真读题，正确读出题 中的加减运算；②分解算式，如何分解；③说出每小算式表达的意思及它们之间的关系。
5a－b－ 3（4a－b）
示例1：先去括号，再合并同类项
a+（5a-3b）-2（a-2b）
a +（5a-3b） -2（a-2b） 分解算式 ① ② ③ =a+5a -3b -2a ＋4b 去括号,标出同类项 =a+5a-2a -3b＋4b 分类集合 =4a＋b 合并同类项
按下列要求，把多项式x3-5x2-4x+9的后两项用括号括起来（1）括号前面带有“+"号;（2）括号前面带有“- "号.
添括号后,括号前面是"+"号,括到括号里的各项都不变符号; 添括号后,括号前面是“一”号,括到括号里的各项都变为它的相反数
利用乘法分配律把去括号转化为乘法运算，并结合模块化运算使带括号的混合运算简单化、明了化。
3×1= _______; 3×(－1)= _______; 3a×1= _______; 3a×(－1)=_______.
我的结论是______________________
＋(3x－5y)= ___________; －(3x－5y)= ___________.
＋5(4a＋3b)= ___________; －6(3a－2b)= ___________.
﹣3×7＋6×（－4）﹣5×(－9)
①认真读题，正确读出题 中的加减运算；②分解算式，如何分解；③说出每小算式表达的意思及它们之间的关系。
5a－b－ 3（4a－b）
示例1：先去括号，再合并同类项
a+（5a-3b）-2（a-2b）
a +（5a-3b） -2（a-2b） 分解算式 ① ② ③ =a+5a -3b -2a ＋4b 去括号,标出同类项 =a+5a-2a -3b＋4b 分类集合 =4a＋b 合并同类项
按下列要求，把多项式x3-5x2-4x+9的后两项用括号括起来（1）括号前面带有“+"号;（2）括号前面带有“- "号.
添括号后,括号前面是"+"号,括到括号里的各项都不变符号; 添括号后,括号前面是“一”号,括到括号里的各项都变为它的相反数
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