人教部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙课后练习题
展开1. 下列词语书写错误的一项是( )。
A鸽子 敏捷 栖息
B凌空 隧道 羽冀
C态度 繁衍 崭新
2.下列汉字按照结构分类有误的一项是( )。
仅 描 崭 态 衍 末
A独体字:衍 末
B左右结构:仅 描
C上下结构:崭 态
3. 读句子,选择画线字注音有误的一项。( )
A他的任务是开辟(pì)市场。
B随着时间的推移,小鸟的羽翼(jì)逐渐丰满起来。
C吸足了水的海绵逐渐膨(pénɡ)胀起来。
4. 科学家认为鸟类是由恐龙演化而来的依据是( )。
A科学家的想象。
B科学家的猜想。
C科学家发现的化石。
5. 选段中的语句用了 的修辞手法,主要罗列出恐龙家族在 、 方面的差异。( )
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
A排比 体重 性情
B比喻 形态 饮食
C比喻 饮食 体重
D排比 形态 性情
6. 下列关于课文的说法,错误的一项是( )。
A本文是一篇科普说明文,揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。
B课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,仅仅是为了博取眼球,吸引读者。
C课文主要向我们介绍了一种假说:鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔。
D20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化假说提供了证据。
二、判断题 (10分)
1.“期末”的“末”上面一横短,下面一横长。( )
2.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。( )
3.“恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿”
“恐龙经过漫长的演化,最终变成了鸟儿”的意思是一样的。( )
4.“迟钝”和“敏捷”互为反义词。( )
5.“栖”按部首查字法,先查“木”,除去部首还有五画。( )
三、填空题 (20分)
1.我能按课文内容填空。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用________,有些恐龙则用________。有些恐龙_______,重达数十吨;有些恐龙则________ ,体重只有几千克。有些恐龙________,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则________,以植物为食。
2.把下列词语补充完整。
( )( )斑斓 欣( )若( ) 点( )之( )
茹( )饮( ) ( )不( )干 形( )各( )
3.在横线填上合适的词。
________缤纷 凌空________ ________各异
________异常 茹毛________ ________可爱
________若狂 毋庸________ ________驾雾
四.修改病句。(10分)
(1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
___________________________________________________________(2)随着越来越多相关化石的发现,离这一愿望的实现已越来越近了。
五.缩句。(10分)
(1)我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
___________________________________________________________
(2)原本不会飞的恐龙在经过了漫长的演化之后,变成了凌空翱翔的鸟类。
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六、阅读 (20分)
多读书
著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你获得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”
不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难,让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
1.写出多读书会给你带来的好处。
2.在文中找出名人名言。
3.联系上下文,理解下列词语。
(1)良师益友:
(2)遨游:
4.读书给你带来了怎样的好处,请你结合自己的经历说一说。
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