政治 (道德与法治)七年级下册集体生活邀请我示范课ppt课件

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1、集体的定义2、如何体会集体的温暖？3、集体荣誉感的作用4、集体力量的来源5、集体力量的形成6、集体力量的作用7、集体对个人的影响表现在哪些方面？
请你判断：这是集体吗？
思考：判断这些是集体吗？为什么？
这只是简单的聚集，没有组织
1、集体的定义：集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
那他们是集体吗？为什么？
前提：组织性、纪律性、 稳定性共同目标分工明确底线：不违法（正义性） 遵守社会规则
集体生活邀请我。下列都属于集体的是（　　） A．学校、篮球队、散步人群 B．班级、田径队、书法社团 C．军队、足球队、影院观众 D．商店、舞蹈队、网购人群
分享你在集体中感受到的温暖片段
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
在集体中，我们得到尊重和理解，获得安全感和归属感
武大靖说：“半决赛等待判罚的时候很紧张，大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任，才走到决赛，才走到现在。”
集体取得成绩时，我们可以体验到集体荣誉感
2.在集体中可以感受哪些温暖？
当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
相关链接：3.集体荣誉感的含义P55
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4.集体荣誉感的作用：①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。②这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
夺冠的关键归结为“团队的力量”
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
5.集体力量的来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。
思考：这一车货能被他们拉走吗？
思考：这说明集体的力量来源于什么？
1.众人拾柴火焰高。2.人心齐，泰山移。3.独行快，众行远。4.千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。 5.一根筷子易折断，一把筷子难折断。6.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 7.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
关于集体力量的谚语或俗语
世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是“起音”，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。
1、“起音”、“专业音”、“团队音”分别什么意思？2、它们在集体中发挥什么作用？怎样才能把集体变成一个优秀的团队？
2.集体力量与个人力量的关系：
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。
某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。
（1）以上情景说明集体还有怎样的力量？（2）这些力量都是正面的么？请举例说明。
3.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
3.集体的力量对个人有何影响？（集体的作用）
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
集体：有组织、有共同目标分工明确的整体
来源：共同目标、团结协作
情感需要：安全感、归属感、集体荣誉感
形成：汇聚、优化组合、优势互补
影响因素：集体联结程度
① 在过去一年中，你所在的班级获得过什么荣誉呢？说一说当时你当时的感受？② 当你所在的班级受到批评的时候，你又是什么样的感受？
作为班集体的一员，我们该怎样维护集体的荣誉？
遵守学校纪律、班规，不迟到，不旷课。尊敬老师，团结同学，互帮互助。努力学习，诚信考试，不作弊。认真完成集体交给的各项任务，坚决不做有损班级荣誉的事情。
1.一名七年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ）①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
2.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ ）①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们(　　) ①集体的力量是强大的　②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人　③个人的力量是有限的　④集体的荣誉感是强大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山”。这首外国谚语说明(    ) A.只要人多,就没有办不成的事 B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力 C.在集体中会阻碍个人特长的发挥 D.手越多办的事越大
5.下面漫画《加油》启示我们( )①集体成员要有集体荣誉感②集体荣誉感可以给我们力量③要把参加集体活动当作走形式④每个集体成员都要散发自己的光和热 ①③④B. ①②③C.①②④D.②③④