专题08 极值点偏移问题(练)-备战高考数学二轮复习核心考点精讲精练(新教材·新高考)
展开【对点演练】
一、单选题
1.(2021·江西·鹰潭一中高三阶段练习(文))关于函数,下列说法正确的是( )
A.是的极大值点
B.函数有2个零点
C.存在正整数k,使得恒成立
D.对任意两个正实数,且,若,则
【答案】D
【分析】对A,求导得到单调区间即可判断;
对B,对函数求导得出单调区间即可进一步得到结果;
对C,分离参数,通过的单调性和函数变化趋势即可判断;
对D,根据函数f(x)的单调性,将自变量比较大小转化为函数值比较大小,用极值点偏移的方法得到结论.
【详解】对A,,函数在单减,在单增,
是的极小值点,A错误;
对B,,函数在单减,至多一个零点,B错误;
对C, ,令,则,
设,则,函数在单增,在单减,
所以,∴,
则函数在单减,无最小值,且当时,,C错误;
对D,不妨设,易知,
,且,
因为函数在单增,则,
即证:,记,
所以,所以在单减,所以,
即,所以,D正确.
故选:D.
【点睛】本题为函数的综合题,不论分参也好还是极值点偏移也好,还是零点问题、最值问题,最终都要对函数的单调性进行讨论,进而得到答案;需要注意的是,导数综合题一定要结合函数的图象辅助解决,平常注意对导数的题目进行归类,总结做法.
2.(2021·浙江·镇海中学高三开学考试)已知函数,对于正实数a,若关于t的方程恰有三个不同的正实数根,则a的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】研究的图像可知,若,令,则 ,且,可以推出,或,通过对数不等式写出关于的不等式,即可求出的范围
【详解】因为,,令得:;令得:,所以在区间单调递增,在单调递减,且时,恒成立,的图像如下:
令,则 ,且
①当时,,成立,所以是方程的一个实数根
②当时,由得:,令
则: ,两式相减得: ,两式相加得:
所以:,由对数均值不等式得:
所以:,且,所以,,即:
所以
故选:D
【点睛】题目考察到了极值点偏移的思想,用对数均值不等式解决,完整的对数均值不等式为:,可用两边同除,令整体换元的思想来构造函数,证明不等式成立
二、多选题
3.(2021·河北·高三阶段练习)已知函数,则下面结论成立的是( )
A.当时,函数有两个实数根
B.函数只有一个实数根,则
C.若函数有两个实数根,,则
D.若函数有两个实数根,,则
【答案】AC
【分析】令参变分离可得,令,利用导数说明其单调性,即可得到函数的函数图象,从而判断A、B,若函数有两个实数根,,则,即可得到,再令,,利用导数研究函数的单调性,即可判断C、D;
【详解】解:根据题意,令则,令,则,所以当时,,当时,,即函数在上单调递增,在上单调递减,画出函数图象如下:
函数的最大值在处取得,最大值为,所以选项A正确,当或时函数只有一个实数根,故选项B不正确,
若函数有两个实数根,,则,所以,令,,对函数求导可得,,令,则恒成立,所以函数单调递增,又,所以,所以在时单调递增,的函数图象如下所示:
可得,所以选项C正确,选项D不正确.
故选:AC
4.(2021·全国·高二专题练习)若直线与曲线相交于不同两点,,曲线在A,点处切线交于点,则( )
A.B.
C.D.存在,使得
【答案】ABC
【分析】对于A:求出过原点的切线的斜率为,根据直线与曲线有两个不同的交点,可得出和范围;
对于B:由已知得,,不妨设,则,分别求出在点A,点B处的切线方程,由两切线方程求得交点的横坐标,可得结论;
对于C:要证,即证,即证,因为,所以需证.构造函数,,求导,分析导函数的正负,得出所构造的函数的单调性和最值,可得结论;
对于D:设直线AM交轴于C,直线BM交轴于点D,作轴于点E.若,则,即,根据正切函数的差角公式和切线的斜率得,
【详解】对于A:当时,直线与曲线没有两个不同交点,所以,如图1所示,
当直线与曲线相切时,设切点为,则,
所以切线方程为:,代入点解得,此时,所以直线与曲线相切,
所以当时直线与曲线有两个不同的交点,
当时,直线与曲线没有交点,故A正确;
对于B:由已知得,,不妨设,则,
又在点A处的切线方程为:,在点B处的切线方程为,
两式相减得,将,代入得,
因为,所以,即,故B正确;
对于C:要证,即证,即证,因为,所以需证.
令,则,令,则点A、B是与的两个交点,令,
所以,令,则,所以当时,,单调递减,
而,,所以 ,所以时,,所以单调递减,所以,
即,又,所以,
而,所以当时,,单调递增,又,,所以,即,故C正确;
对于D:设直线AM交轴于C,直线BM交轴于点D,作轴于点E.若,则,
即,所以,
化简得,即,所以,即,
令,则,又,所以,
而,所以方程无解,所以不存在,使得,故D不正确,
故选:ABC.
【点睛】方法点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.
5.(2021·江苏·高二单元测试)已知函数,为常数,若函数有两个零点、,则下列说法正确的是( )
A.B.C.D.
【答案】ACD
【分析】由已知得出,化简变形后可判断A选项的正误;取可判断B选项的正误;利用构造函数法证明CD选项中的不等式,可判断CD选项的正误.
【详解】由可得,可知直线与函数在上的图象有两个交点,
,当时,,此时函数单调递增,
当时,,此时函数单调递减,则,
且当时,,如下图所示:
当时,直线与函数在上的图象有两个交点.
对于A选项,由已知可得,消去可得,A对;
对于B选项,设,取,则,所以,,故,B错;
对于C选项,设,因为,则,
所以,,,
则,
构造函数,其中,则,
所以,函数在上单调递增,故,C对;
对于D选项,,
构造函数,其中 ,则,
所以,函数在上单调递减,则 ,D对.
故选:ACD.
【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:
(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;
(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;
(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.
6.(2021·全国·模拟预测)已知函数,则( )
A.
B.若有两个不相等的实根、,则
C.
D.若,x,y均为正数,则
【答案】AD
【分析】A:代入直接计算比较大小;B:求的导函数,分析单调性,可得当有两个不相等实根时、的范围,不妨设,则有,比较的大小关系,因为,可构造,求导求单调性,计算可得成立,可证;C:用在上单调递增,构造可证明;D:令,解出,,做差可证明.
【详解】解:对于A:,又,,,所以,则有,A正确;
对于B:若有两个不相等的实根、,则,故B不正确;
证明如下:函数,定义域为,则,
当时,;当时,;
所以在上单调递增,在上单调递减,则且时,有,所以 若有两个不相等的实根、,有,
不妨设,有,要证,只需证,且,又,所以只需证,令
则有
当时,,,所以有,即在上单调递增,且,所以恒成立,即,即,即.
对于C:由B可知,在上单调递增,则有,即,则有,故C不正确;
对于D:令,则,,,
,
,故D正确;
故选:AD.
【点睛】知识点点睛:(1)给定函数比较大小的问题,需判断函数单调性,根据单调性以及需要比较的数值构造函数,利用函数的单调性可比较大小;
(2)极值点偏移法证明不等式,先求函数的导数,找到极值点,分析两根相等时两根的范围,根据范围以及函数值相等构造新的函数,研究新函数的单调性及最值,判断新函数小于或大于零恒成立,即可证明不等式.
7.(2021·全国·高二单元测试)关于函数f(x)=+ln x,则下列结论正确的是( )
A.x=2是f(x)的极小值点
B.函数y=f(x)-x有且只有1个零点
C.对任意两个正实数x1,x2,且x2>x1,若f(x1)=f(x2),则x1+x2>4
D.存在正实数k,使得f(x)>kx恒成立
【答案】ABC
【分析】利用导函数求解极值点,判断出A选项;利用导函数得到g(x)在(0,+∞)上单调递减,又g(1)=1>0,g(2)=ln 2-1<0,有零点存在性定理判断B选项;构造差函数解决极值点偏移问题;D选项,问题转化为存在正实数k,使得恒成立,构造函数,利用二次求导得到其单调性,最终求得答案.
【详解】对于函数f(x)=+ln x,其定义域为(0,+∞),由于,令可得x=2,当0<x<2时,,当x>2时,,可知x=2是f(x)的极小值点,选项A正确;
设g(x)=f(x)-x,则,可知g(x)在(0,+∞)上单调递减,又g(1)=1>0,g(2)=ln 2-1<0,所以方程g(x)=0有且仅有一个根,即函数y=f(x)-x有且只有1个零点,选项B正确;
由x=2是f(x)的极小值点,可知若f(x1)=f(x2)时,x2>2>x1>0,易知4-x1>2,则f(4-x1)-f(x2)=f(4-x1)-f(x1)=,令,则t>1,,则f(4-x1)-f(x2)==F(t)(t>1),,则F(t)在(1,+∞)上单调递减,F(t)<F(1)=0,故f(4-x1)-f(x2)<0,又f(x)在(2,+∞)上单调递增,则4-x1<x2,故x1+x2>4,选项C正确;
令f(x)>kx得:,即.设,x∈(0,+∞),
则,设H(x)=x-xln x-4,x∈(0,+∞),则,
因为,当0<x<1时,,当x>1时,,
所以函数H(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,所以H(x)max=H(1)=1-0-4=-3<0,
则<0恒成立,所以函数h(x)在(0,+∞)上单调递减,
所以不可能存在正实数k,使得恒成立.故选D不正确.
故选:ABC.
【点睛】极值点偏移问题的一般处理方法是构造差函数,利用函数单调性及极值,最值求得结果.
三、解答题
8.(2022·广西贵港·高三阶段练习)已知函数.
(1)证明不等式:,;
(2)若,,使得,求证:.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)移项构造新函数,应用导数求函数的单调性,根据最值证明结论成立.
(2)根据,得到,
结合(1)及函数的单调性求出,换元证明成立即可.
【详解】(1)令,,则,
故在上单调递增,故,
即,所以,,当且仅当时,等号成立;
(2)由得,
整理得,
不妨设,由(1)可知在上单调递增,
故有,从而,
所以,
所以.
下面证明,即证,
令,即证明,其中,故只需证明.
设,则,所以在上单调递增,
所以,
所以,即,所以.
9.(2022·湖南·长郡中学高二阶段练习)设函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若函数存在两个零点,证明:.
【答案】(1)当时,在区间上单调递减;
当时在区间上单调递减,在区间上单调递增
(2)证明见解析.
【分析】(1)求出函数的导数,分类讨论a的取值范围,根据导数的正负,即可得答案;
(2)利用函数零点可得,,整理变形可得,换元令,得,结合,需证明,由此构造函数,利用导数即可证明结论.
【详解】(1)由于,则定义域为 ,
可得:,
当时,∵,∴,故在区间上单调递减;
当时,∵,∴由可得,由得,
故在区间上单调递减,在区间上单调递增.
(2)证明:∵,,,不妨设,
则有,,
两式相加得,相减得,
消去得:,
令,则,
要证,即证,也就是要证,即证,
令,
∵
∴在上为增函数,,即成立,故.
【点睛】关键点点睛:利用导数证明关于函数零点的不等式问题,关键在于正确地变式消去参数,进而构造函数,本题中利用,,将两式相加减,进而消去a,可得,换元令,得,进而根据,需证,从而构造函数,解决问题.
10.(2021·河南新乡·高三阶段练习(理))已知函数.
(1)求的极值.
(2)若,,证明:.
【答案】(1)极大值为,的极小值为
(2)证明见解析
【分析】(1)利用导数求出函数的单调性即得解;
(2)由(1)可知,设,,证明在上恒成立,即得解.
(1)
(1)由题意可得.
当或时,;当时,.
所以在与上单调递增,在上单调递减.
故的极大值为,的极小值为.
(2)
证明:由(1)可知.
设,,
则
.
设,则.
因为,所以在上恒成立,即在上单调递增,
因为,所以在上恒成立,即在上单调递增,
因为,所以在上恒成立.
因为,所以,
因为,所以.
由(1)可知在上单调递增,且,,
则,即.
【冲刺提升】
1.(2022·全国·高三专题练习)已知函数.
(1)证明:曲线在点处的切线恒过定点;
(2)若有两个零点,,且,证明:.
【答案】(1)恒过定点,证明见解析;
(2)证明见解析.
【分析】(1)利用导数求出曲线在点处的切线方程,进而可证得结论;
(2)令,可得,构造,用导数可证得在上单调递增,则,即,故.
【详解】(1)函数的定义域为,由,得,则,又,则曲线在点处的切线的方程为,即,显然恒过定点.
(2)若有两个零点,,则,,得.
因为,令,则,
得,则,
所以.
令,则,
令,则,
则在上单调递增,所以.
所以,则在上单调递增,
所以,即,故.
【点睛】关键点点睛:本题第(2)问的关键点是:构造,用导数证得在上单调递增,进而得到.
2.(2021·新疆·克拉玛依市第一中学高二阶段练习)已知定义在上的函数.
(1)若为定义域上的增函数,求实数的取值范围;
(2)若,,,为的极小值,求证:.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【分析】(1)由单调性可知在上恒成立,分离变量可得;利用导数可求得的最大值,由此可得的范围;
(2)利用导数,结合零点存在定理可确定,在上单调递减,在上单调递增;构造函数,利用导数可求得单调性,得到,从而得到,根据自变量的范围,结合在上的单调性可证得结论.
【详解】(1)由得:.
为上的增函数,在上恒成立,
即,
令,则,
在上单调递减,,即,
,即实数的取值范围为.
(2)当时,,则,
,在上单调递增,
又,,
,使得,且当时,;当时,;
在上单调递减,在上单调递增,则为的极小值.
设,,,,
设,
,.
,,又,,
在上单调递增,
,
,在上单调递增,
,
,,,
又在上单调递减,,即.
【点睛】方法点睛:处理极值点偏移问题中的类似于(为的两根)的问题的基本步骤如下:
①求导确定的单调性,得到的范围;
②构造函数,求导后可得恒正或恒负;
③得到与的大小关系后,将置换为;
④根据与所处的范围,结合的单调性,可得到与的大小关系,由此证得结论.
3.(2022·全国·模拟预测)设函数,为的导函数.
(1)当时,
①若函数的最大值为0,求实数的值;
②若存在实数,使得不等式成立,求实数的取值范围.
(2)当时,设,若,其中,证明:.
【答案】(1)① ;②
(2)证明见解析
【分析】(1)① 当时,对求导,得到函数单调性,即可求得函数的最值.
② 要求恒成立时的取值范围,等价于,构造新的函数,将问题转化为求新构造函数的最大值,问题即可解决.
(2)当时,,求导即可得到的函数表达式,对求导,得到函数的图像,设,则要证明,只需要证明,构造新函数,求导研究函数的单调性,证明在上恒成立即可.
【详解】(1)当时,.
①易知,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以,
故,所以.
②解法一,不等式.
设(),,
则由① 知,所以存在实数,使得不等式成立,
等价于存在实数,使得成立.
易知在上单调递减,所以,
所以,即实数的取值范围为.
解法二,不等式.
设,
则存在实数,使得不等式成立,等价于存在实数,使得成立.易知,
当时,易知,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,
所以,即实数的取值范围为.
(2)当时,,,
所以,所以,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,
且当时,,当时,,故可作出的大致图象如图所示.
-2
不妨设,由图易知.要证,只需证.
因为在上单调递减,所以只需证,
又,所以只需证对任意的恒成立.
设,
则.
设,
则,因为当时,,,
所以所以在上单调递减,所以,
又当时,,
所以,所以在上单调递增,所以,
即在上恒成立,又,
所以,原不等式得证.
【点睛】处理极值点偏移问题中的类似于(满足)的问题的基本步骤如下:①求导,确定的单调性,得到的范围;②构造函数,求导后可得恒正或恒负;③得到与的大小关系后,将置换为;④根据与所处的范围,结合的单调性,可得到与的大小关系,由此证得结论.
4.(2022·江苏南通·高三期中)已知,其极小值为-4.
(1)求的值;
(2)若关于的方程在上有两个不相等的实数根,,求证:.
【答案】(1)3
(2)证明见解析
【分析】(1)求导,分、和三种情况求的极小值,列方程求解即可;
(2)构造函数,根据的单调性和得到,再结合和的单调性即可得到;设,通过比较和的大小关系得到,,再结合即可得到.
【详解】(1)因为,所以.
当时,,
所以单调递增,没有极值,舍去.
当时,在区间上,,单调递增,
在区间上,,单调递减,
在区间上,,单调递增,
所以当时,的极小值为,舍去
当时,在区间上,,单调递增,
在区间上,,单调递减,
在区间上,,单调递增,
所以当时,的极小值为.
所以.
(2)由(1)知,在区间上,,单调递增,
在区间上,,单调递减,
在区间上,,单调递增,
所以不妨设.
下面先证.
即证,因为,所以,
又因为区间上,单调递减,
只要证,又因为,
只要证,只要证.
设,
则,
所以单调递增,
所以,所以.
下面证.
设,因为,
在区间上,;在区间上,.
设,,因为,
所以,所以.
设,,因为,
所以,所以.
因为,所以,
所以.
【点睛】极值点偏移问题中(极值点为),证明或的方法:
①构造,
②确定的单调性,
③结合特殊值得到或,再利用,得到与的大小关系,
④利用的单调性即可得到或.
5.(2022·云南·昆明一中模拟预测(理))已知函数,且恒成立.
(1)求的最大值;
(2)当取得最大值时,设,若有两个零点为,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)先求导得,对进行分类讨论,求出,即,进而求得的最大值;
(2)由(1)得,则 ,令整理得,,作差变形得,要证,即证,代换得,构造,利用导数可证不等式恒成立.
【详解】(1)由题意得,
当时,,在上单增,当时,,此时显然不成立;
当时,令,得,
所以在上单减,在上单增,
,即,所以,,
所以,的最大值为;
(2)由(1)式可知,即,所以 ,
则有两个零点为,,即;,
所以,,两式相减得,即,
要证不等式恒成立,等价于,
代入得.
令,,,
所以函数在上单调递增,,得证.
6.(2022·新疆·高三期中(理))已知函数的两个不同极值点分别为,().
(1)求实数的取值范围;
(2)证明:(为自然对数的底数).
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)把函数有两个不同极值点,转化为有两个不同的实数根,令,结合其导数分析值域情况,从而得到实数的取值范围;
(2)由题意可知,是方程的两个根,从而有,变形可得:,令,则,再利用分析法即可证明.
【详解】(1)解:因为有两个不同极值点,,
所以有两个不同的根,,
令,则.
令,得;令得.
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以.
因为当时,,所以.
(2)证明:由(1)可知,且,是方程的两个根,
即,所以,
所以,所以.
令,则,
要证,即证,即证,即证.
令,则,
所以在上单调递增.
因为,所以,所以成立,故成立.
7.(2022·贵州·贵阳一中高三阶段练习(理))已知函数.
(1)试判断函数的单调性;
(2)若函数有两个不同的实数解,试说明.
【答案】(1)答案见解析;
(2)证明见解析.
【分析】(1)由导数法判断单调性即可;
(2)原方程化简为,令,则,则要证结合对数运算法则,等价于证,令,则,只要证明,时恒成立即可,最后由导数法证明即可.
【详解】(1)由题可知的定义域是,.
当时,,所以在上单调递增;
当时,令,解得,
当时,,所以在上单调递增;当时,,所以在上单调递减.
综上:当时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在上单调递减.
(2)证明:因为有两个不同实数解,即有两个不同实数解,
又由于,故不妨设令,且有,,∴,,
要证,只需证
.
令,则,所以只要证明,时恒成立,
令,,
由于已知,∴恒成立,所以在上递增,∴,
所以时,恒成立,即恒成立,从而证明.
【点睛】要证,关键是利用条件将不等式变形,将作为整体换元,使原不等式变成只含一个变量的不等式恒成立问题.
本题,故可结合对数运算性质进行变形,最后不等式等价于证
8.(2022·全国·高三阶段练习(文))已知函数(且).
(1)若函数的最小值为2,求的值;
(2)在(1)的条件下,若关于的方程有两个不同的实数根,且,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)由题知,再根据和时的情况求解函数最小值即可得答案;
(2)方法一:根据题意得,进而令得,再令,求函数最小值即可;
方法二:由题知方程有两个不同的实数根, ,,进而根据极值点偏移问题求解即可.
【详解】(1)解:因为,,
所以,.
当时,有,所以函数在上单调递增,所以函数不存在最小值;
所以不合题意,故.
当时,令,得.
当时,,函数在上单调递减;
当时,,函数在上单调递增.
所以,解得.
所以,的值为
(2)解:方法一:
由(1)知,,.
因为为方程的两个不同的实数根,
所以①;②.
①-②得:,即,
所以,
令,有,
所以,从而得.
令,则,
所以函数在上单调递增,即,
即,又,
所以,恒成立,即,得证.
方法二:
由(1)知,,.
因为为方程的两个不同的实数根,
所以,即方程有两个不同的实数根.
令,,则,.
令,得.
当时,,所以在上单调递减;
当时,,所以在上单调递增.
因为,
所以.
令,,
则.
所以在上单调递减,所以,即.
所以,所以.
又在上单调递增,
所以.即,得证.
【点睛】关键点点睛:本题第二问解题的关键在于由,结合得到,再根据函数的性质得,进而证明结论;
9.(2022·河南·高三期中(理))已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若存在,且,使得,求证:.
【答案】(1)在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增.
(2)证明见解析
【分析】(1)利用导函数的几何意义求解即可;
(2)由(1)得,设,,利用导函数的几何意义可得,从而可得;设,,利用导函数的几何意义可得,从而可得,两式联立即可求解.
【详解】(1)函数的定义域为,
,
令,得或,
在上,,在上,,在上,,
所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增.
(2)由(Ⅰ)可知,
设,,
则,
因为,所以,在上单调递增.
又,所以当时,,即.
因为,所以,所以,
因为在上单调递增,且,,
所以,即.①
设,,
则.
因为,所以,在上单调递增,
又,所以当时,,即,
因为,所以,所以.
因为在上单调递增,且,,
所以,即.②
由①得,由②得,所以.
【点睛】函数的单调性是函数的重要性质之一,某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效.
10.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.
(1)求在上的最小值.
(2)设,若有两个零点,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)求导后,令,利用导数可知当时,,由此可知,得到单调性,由最值定义可求得结果;
(2)求导后,根据正负可确定单调性,从而确定的取值范围;采用分析法可知要证,只需证得;令,利用导数可证得,结合(1)中结论可证得,由此可得结论.
【详解】(1),
令,,
则当时,恒成立,在上单调递增,;
又当时,,,在上单调递增,
.
(2)由题意得:,则,
当时,;当时,;
在上单调递减,在上单调递增,
有两个零点,,;
要证,只需证,
又,,在上单调递减,只需证,
又,只需证,
即证:;
设,则,
在上单调递增,,
;
由(1)知:,成立,
综上所述:.
【点睛】思路点睛:本题考查利用导数求解函数的最值、证明不等式的问题;本题证明不等式的关键是利用极值点偏移的思想进行分析,将所证不等式转化为的证明,通过构造函数,结合导数知识证得成立.
11.(2022·全国·高三阶段练习(理))已知函数.
(1)当,和有相同的最小值,求的值;
(2)若有两个零点,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)分别求出和的最小值,列方程即可求出结果;
(1)问题转化为有两个零点,证明,进而只需要证明只需要证明,也即是,从而令,构造函数求出最值即可证出结论.
【详解】(1)由.
所以.
所以.
令,则为上的增函数,且.
所以在上单调递减,上单调递增.
所以.
又.
所以.令,则
所以为上的增函数.
又.
令,因为在上单调递增,且,而,因此函数与直线有唯一交点,
故方程在上有唯一解,
所以存在唯一,使得.
即,故,
所以在上单调递减,在上单调递增.
所以.
所以.
故而.
(2)由题意有两个零点.
所以,即.
所以等价于:有两个零点,证明.
不妨令.
由.
要证,只需要证明.
即只需证明:.
只需证明:,即.
令.
只需证明:.
令.
则,即在上为增函数.
又.
所以.
综上所述,原不等式成立.
【点睛】导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.
12.(2022·重庆·高二阶段练习)已知函数,.
(1)求证:,;
(2)若存在、,且当时,使得成立,求证:.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)构造函数,其中,利用导数分析函数在上的单调性,可得出,即可证得结论成立;
(2)先证明对数平均不等式,其中,分析可知,不妨设,由已知条件推导出,再结合对数平均不等式可证得结论成立.
(1)
证明:构造函数,其中,
则
,
因为,则,,
即当时,,所以,函数在上单调递减,
故当时,,即.
(2)
证明:先证明对数平均不等式,其中,
即证,
令,即证,
令,其中,则,
所以,函数在上为减函数,当时,,
所以,当时,,
本题中,若,则,
此时函数在上单调递减,不合乎题意,所以,,
由(1)可知,函数在上单调递减,不妨设,则,
则,即,
所以,,
因为,则,
所以,,
所以,,
所以,,所以,,
由对数平均不等式可得,可得,所以,.
【点睛】方法点睛:应用对数平均不等式证明极值点偏移:
①由题中等式中产生对数;
②将所得含对数的等式进行变形得到;
③利用对数平均不等式来证明相应的问题.
高考数学导数专题-29.极值点偏移问题(精讲): 这是一份高考数学导数专题-29.极值点偏移问题(精讲),共57页。试卷主要包含了极值点偏移的含义,极值点偏移问题的一般解法,极值点偏移问题的类型等内容,欢迎下载使用。
专题4.7 极值点偏移问题(讲+练)-备战高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用): 这是一份专题4.7 极值点偏移问题(讲+练)-备战高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用),文件包含专题47极值点偏移问题原卷版docx、专题47极值点偏移问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。
专题4.7 极值点偏移问题-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用): 这是一份专题4.7 极值点偏移问题-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用),文件包含专题47极值点偏移问题原卷版docx、专题47极值点偏移问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。