中考生物一轮复习讲练测--专题15 动物的主要类群(精品课件)
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这是一份中考生物一轮复习讲练测--专题15 动物的主要类群(精品课件),共30页。PPT课件主要包含了考纲考情,思维导图,考点梳理,题型剖析,内容导航,无脊椎动物,脊椎动物,外胚层,中胶层,内胚层等内容,欢迎下载使用。
1.最新考纲(1)概述无脊椎动物各类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。(2)概述脊椎动物各类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。2.最近考情2022·江苏连云港、2022·山东临沂、2022·湖南岳阳、2022·山东青岛、2022·内蒙古呼和浩特、2022·四川广安、2022·湖南衡阳
(一)动物按体内是否有 ,可以分为 和 。其中腔肠动物,扁形动物,线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于 。鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物属于 。(二)腔肠动物1、代表动物——水螅(说出水螅的结构①-⑦)① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ ,⑨ 。
2、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁 中。3、水螅一端附着在水草上,另一端有口,口周围有细长的 ,用于探寻和捕获猎物。4、水螅的消化:食物从 进入,在 内消化,食物残渣仍然从口排出。5、水螅的生殖方式: ,也可进行有性生殖。6、腔肠动物的主要特征:身体呈 ;体表有 ;有口 肛门。7、代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
(二)扁形动物1、代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。2、扁形动物主要特征:身体呈 ,背腹扁平,有口 肛门。3、涡虫营自由生活。4、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等扁形动物营 生活, 很简单,而 很发达。
(三)线形动物1、代表动物:蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。秀丽隐杆线虫营 生活。2、线性动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有 ;有口 肛门。3、蛔虫适于寄生生活的特点:①体表有一层 ,起保护作用。② 的结构简单,肠仅由一层细胞构成,可消化小肠中的食糜。③生殖器官发达,生殖能力强。④没有专门的 ,仅能蠕动。
(四)环节动物1、代表动物:沙蚕、蚯蚓、水蛭(蚂蝗)等。2、蚯蚓的形态结构特点:①呈长圆筒形,由许多相似的环形 构成。②靠近身体的前端有 ,用于生殖。③腹面粗糙不平是因为有 。3、运动: 和 的配合。4、呼吸:湿润的 。用湿棉球擦拭体表的目的是维持正常 。
(四)环节动物5、蚯蚓身体分节的意义: 。6、蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含 的土壤中,白天穴居,以土壤中有机物为食,夜晚爬出地面取食落叶,是生态系统中的 。7、与人类生活的关系:沙蚕是食饵;水蛭中可提取 ;蚯蚓疏松土壤,粪便可提高土壤肥力,处理生活垃圾,药用等。8、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由许多彼此相似的 组成;靠 或 辅助运动。
(五)软体动物1、软体动物种类很多,有10万种以上,是动物界的第 大类群。2、软体动物的 能保护壳内柔软的身体。身体表面包裹着肉质膜,称为 。贝壳就是由 分泌的物质形成的。珍珠与贝壳内表面的成分相同,也是由 分泌物形成的。并不是所有的软体动物都有贝壳, 、 、 的贝壳已经退化。
(五)软体动物3、双壳类动物在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,同时,利用 与水流进行气体交换。4、软体动物中有很多成为人工养殖的对象,牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,鲍、乌贼的壳和珍珠粉可以入药,螺壳和珍珠是很好的装饰品。也有一些软体动物对人类有一定的危害,如钉螺是日本血吸虫的中间寄主。鲍的壳— ,乌贼的壳— 。5、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;运动器官是 。6、常见的软体动物有:石鳖、蜗牛、乌贼。
(六)节肢动物1、节肢动物是 的动物类群,目前种类120万种以上,占所有已知动物种类80%以上。 是节肢动物中种类最多的一类动物,是无脊椎动物中唯一会飞的动物。2、蝗虫的身体分为 , 和 。头部负责 和 ,有一对触角,一个口器,三个单眼和一对复眼。胸部是 ,有三对足,后足发达,适于跳跃,两对翅,适于飞行。腹部集中容纳 。
(六)节肢动物3、蝗虫的胸腹部有十对气门,是气体进出蝗虫身体的门户,蝗虫的呼吸器官是 。5、蝗虫的胸部有 ,保护和支持身体内部柔软器官,防止水分蒸发。6、节肢动物的主要特征:身体有很多 构成;体表有 ;足和触角分节。①不是所有的节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分,只有昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。②环节动物和节肢动物身体都有许多体节构成,但节肢动物身体和附肢都分节。③ 的体节相似, 的体节不一定相似。
1、(2022吉林)每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是( )A.涡虫生活在淡水中,利用触手捕获猎物B.蛔虫生活在寄主体内,消化器官非常发达C.縊蛏生活在海洋中,利用体壁进行呼吸D.蝗虫生活在陆地上,外骨骼能防止体内水分蒸发
2、(2022湖南)对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是( )A.河蚌的运动器官是足B.河蚌用外套膜呼吸C.蝗虫的运动器官只有翅D.蝗虫通过口器进行呼吸
3、(2022江西)下列生物与其适应生存环境的结构,对应正确的是( )A.蛔虫-----相似的体节B.蚯蚓-----角质层C.河蚌------湿润的体壁D.蝗虫-----外骨骼
(一)鱼1、 是脊椎动物中种类最多的一个类群。2、代表动物:中华鲟、草鱼、带鱼、鲨鱼、泥鳅、黄鳝、海马等。(1)叫鱼非鱼:鱿鱼 、章鱼 、娃娃鱼 ,鲸鱼 、墨鱼 。(2)不叫是鱼:海马、中华鲟、泥鳅、黄鳝。(3)四大家鱼: 、 、 、 。
3、鱼形态结构特点:(1)鱼的身体分为头部、躯干部、尾部,呈 :减少运动时水的阻力。(2)鳞片起 作用;黏液可以 ;侧线能够 。4、鱼用 游泳: 胸、腹鳍保持平衡; 控制方向和产生前进的动力;尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力。
5、呼吸:鱼鳃和口交替开合,是为了充分呼吸水中的氧气;水从口进入,从 流出。鱼鳃丝呈鲜红色,是因为有丰富的毛细血管。鳃丝 ,扩大了与水的接触面积,有利于呼吸。6、鱼之所以能在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠 来获取食物和防御敌害;二是能在水中 。鱼离不开水的原因:鱼的呼吸器官是 ,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能舒展开来,离开了水就不能展开,因为得不到充足的氧气窒息而死。7、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有 覆盖;用 呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(二)两栖动物1、青蛙的体色是青绿色,是一种 ,有利于捕食和避敌。2、青蛙前肢短小, 身体;后肢发达,趾间有 ,既能 也能 ; 是气体进出肺的通道。 可以感知声波。3、代表动物:青蛙、蟾蜍、娃娃鱼(大鲵)、蝾螈。
(二)两栖动物4、生殖和发育: , , , 。5、呼吸:幼体用 呼吸,成体用 呼吸, 可辅助呼吸。6、两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。7、两栖动物是从水生向陆生过渡的类型。两栖动物不能摆脱水环境的原因是 。
(三)爬行动物1、代表动物:蜥蜴、扬子鳄、壁虎、蛇。2、爬行动物适应陆地生活的特点:(1)头后有 :头能灵活转动,便于觅食和避敌(2)四肢短小:能贴地面迅速爬行(3)皮肤干燥,表面覆盖角质的 :保护身体,减少体内水分的蒸发。(4)肺发达:能满足在陆地上对 的需求。(5)陆地产卵,有卵壳保护,生殖和发育过程摆脱了对水的依赖3、 是真正的陆生脊椎动物。4、爬行动物的主要特征:(1)体表覆盖角质的 或 ;(2)用 呼吸;(3)在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
(四)鸟1、鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点:(1)被覆 ,前肢变成 ,翼上有羽毛有利于扇动空气。(2)身体呈 ,有利于减少空气阻力。(3)骨骼轻、薄、坚固,长骨 ,减轻 。(4) 发达, 发达,附着在龙骨突上,可牵动两翼完成飞行动作。(5)食量大,消化能力强, 短,不储存粪便,有利于减轻体重。(6)心肌发达,心率快,血液循环快,血液输送氧、营养物质的能力强。(7)鸟类的呼吸是 ,提高了气体交换的效率,保证充足的氧气。
(四)鸟2、呼吸:用 呼吸, 辅助呼吸。在吸气和呼气时在 内进行两次气体交换,并且用气囊辅助呼吸,这样的呼吸方式叫 。鸟的呼吸器官是 ,但气体交换只有在 。 3、鸟的主要特征:体表被覆羽毛;前肢变成翼; ;有气囊辅助呼吸。 4、恒温动物和变温动物: :像鸟、哺乳动物一样,体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。 : 像鱼、两栖动物等一样,体温随着环境温度的变化而改变的动物。
(五)哺乳动物1、哺乳动物的体表被毛,体毛有保温的作用,是恒温动物。2、哺乳动物特有的生殖发育特点是: 。3、牙齿的分化:肉食性动物有 。植食性动物有 。① ——切断食物② ——磨碎食物③ ——撕裂食物;
(五)哺乳动物4、家兔为哺乳动物,它与植食性生活相适应的特点:发达的盲肠,无犬齿。5、哺乳动物还具有高度发达的 和 ,能对复杂多变的环境及时做出反应。 是唯一会飞行的无脊椎动物, 是唯一会飞行的哺乳动物。 是哺乳动物特有的结构。 是卵生哺乳动物。7、哺乳动物的主要特征:(1)体表被毛;(2)胎生,哺乳;(3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
1、(2022山东)同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物,对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述,正确的是( )A.河蚌用鳃呼吸,依靠足在水底缓慢运动B.青蛙只用肺呼吸,依靠趾间的蹼游泳C.蚯蚓用皮肤呼吸,依靠疣足完成运动D.鲫鱼用鳃呼吸,依靠头部和躯干部的摆动游泳
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