初中生物第一节 呼吸道对空气的处理优质ppt课件

【新课导入】微博热搜引入吸烟有害健康吗？

播放视频——香烟对肺的熏害，吸烟对人体的呼吸系统等具有危害，引入新课。

【新课学习】

       学习目标

一、呼吸系统的组成

引导学生识图，认识呼吸系统的组成包括：呼吸道（鼻咽喉气管支气管）和肺。

       过渡：北方的冬天非常寒冷，有些地方温度达到零下20℃，外界的空气都是冰冷的。可是为什么人们吸入气体，到达肺部却不会感觉冷呢？呼吸道不仅仅是气体的通道。

二、呼吸道的作用

       引导学生结合课本的资料进行分析，归纳总结呼吸道的作用。

➊呼吸道都有骨或软骨做支架。

❷人体内的温度一般恒定在37.5左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。

❸鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。

❹气管和支气管的结构如下页图所示。

       分析：鼻腔的结构

鼻毛：能阻挡细菌、花粉、灰尘等

鼻黏膜：能分泌粘液，黏附尘埃和湿润空气

毛细血管：能使进入鼻腔的空气变得温暖

联系生活思考：北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道生活的人相比，鼻子的形状有什么特点？为什么？

感冒鼻塞时，人们睡觉时常常用嘴替代鼻进行呼吸，第二天醒来往往会觉得喉咙很干。这是为什么？

明确：用鼻呼吸比用嘴呼吸更利于健康。

       分析：气管

腺细胞：能分泌黏液，黏附外来异物，此外，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。

纤毛：通过摆动将外来的尘粒、细菌等和黏液一起运向咽喉，这就是痰。（不能随地吐痰）

         总结归纳：

1. 有骨或软骨作支架，保证气体顺畅通过。
2. 对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

         由尘肺的案例，引入呼吸道对进入肺的空气进行了处理，为什么肺还会变成这样呢？

         呼吸道疾病案例：

哮喘病：支气管感染或者过敏引起的疾病，常由于吸入花粉、粉尘等物质而引起。

肺炎：由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。

         分析明确：

3.  呼吸道对空气的处理能力是有限的

         过渡：视频播放——电子烟同样有害，青少年使用电子烟的比例显著上升，青春期使用电子烟很容易伤到嗓子，影响发声等健康。引入声带保护与声音的产生。

三、呼吸与发声、吞咽

1.呼吸和发生

声带与发生。

青少年进入青春期后，声带会有显著变化，大声喊叫、长时间说话、吸烟、喝酒等习惯容易使声带充血、肿胀，从而受伤。

2咽和吞咽

咽是呼吸系统和消化系统共同器官。

边吃饭边说笑，吞咽时，会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。

【新课小结】

视频小结

【课堂练习】

1.空气进入肺的顺序依次是？(   C   )

①喉   ②气管   ③鼻腔   ④咽    ⑤支气管

A. ①②③④⑤   B. ①②⑤③④   C. ③④①②⑤   D. ③④⑤①②

2. 我们感冒时，睡觉时常常会感觉到鼻塞而呼吸不顺畅，原因是？(   A   )

A.  鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔

B.  气管和支气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道

C.  声带发炎肿胀，影响了气体顺畅

D.  咽喉发炎，导致呼吸道不顺畅

3. 俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是？(   B   )

A. 流经消化系统的血量减少，不利于消化

B. 食物容易由咽误入气管

C. 唾液腺分泌唾液的量减少

D. 有利于保护声带

4. 抽烟有害健康，很多抽烟者早晨起来刷牙时，常常会干呕吐痰。痰主要是在哪个部位形成的(   B   )

1. 6        B. 2       C.  4         D. 1  

5. 在新冠肺炎疫情以来，核酸检测成了防疫的重要一环。 我们常用“咽拭子标本采集”的方式进行。这种方式主要是从哪个部位进行采集(   B    ) 

1.         鼻          B. 咽       C. 气管         D. 口