搜索
    上传资料 赚现金
    第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(同步练习含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(同步练习含答案)01
    第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(同步练习含答案)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用优秀同步练习题

    展开
    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用优秀同步练习题,共4页。试卷主要包含了4 空间向量的应用等内容,欢迎下载使用。

    1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
    1.已知平面α内有一点M(1,-1,2),平面α的一个法向量为n=(6,-3,6),则下列点P中,在平面α内的是( )
    A.P(2,3,3) B.P(-2,0,1) C.P(-4,4,0) D.P(3,-3,4)
    2.如果直线l的方向向量是,且直线l上有一点P不在平面α内,平面α的法向量是,那么( )
    A. B. C. D.l与α斜交
    3.(多选题)已知A(−4,6,−1),B(4,3,2),O是坐标原点,则下列各向量中是平面AOB的法向量的是( )
    A.−154,1,9 B. 154,1,−9 C.(−15,4,36) D.(15,4,−36)
    4.(多选题)设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n, lα,则使l∥α成立的有( )
    A. a=(1,−1,2),n=(−1,1,−2) B. a=(2,−1,3),n=(−1,1,1)
    C. a=(1,1,0),n=(2,−1,0) D. a=(1,−2,1),n=(1,1,1)
    5.如图,正方形与矩形所在平面互相垂直,,,
    M在上,且平面.则M点的坐标为( )

    A. B. C. D.
    6.(多选题)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F是BC上的两个三等分点,点G,H是A1D1上的两个三等分点,点M,N,P分别为AB,C1D1和CD的中点,
    点Q是A1M上的一个动点,下面结论中正确的是( )
    A. FH与AC1异面且垂直 B. FG与AC1相交且垂直
    C. D1Q∥平面EFN D. B1,H,F,P四点共面
    7.(多选题)下列四个正方体图形中,l是正方体的一条体对角线,点M,N,P
    分别为其所在棱的中点,能得出l⊥平面MNP的是( )

    A B C D
    8.已知平面α经过点,且是α的一个法向量,是平面α内任意一点,则x,y,z满足的关系式是________________.
    9.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P为线段D1B上的动点,M,N分别为棱BC,AB的中点,若DP∥平面B1MN,则D1PD1B= .
    10.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为AB,B1C的中点.求证:
    (1)平面A1BD∥平面B1CD1;
    (2)MN⊥平面A1BD.

    11.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点.
    证明:(1)BE⊥DC;
    (2)BE∥平面PAD;
    (3)平面PCD⊥平面PAD.

    12.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB⊥AC,且AB=AC=1,AA1=3,点D是BC的中点.
    (1)求证:A1B∥平面AC1D.
    (2) 在棱CC1上是否存在一点M,使B1M⊥平面AC1D?若存在,指出点M的位置并证明;若不存在,说明理由.


    课时把关练
    1.4 空间向量的应用
    1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
    参考答案
    1.A 2.B 3.BD 4.BD 5.C 6.ACD 7.ACD 8. 9.15
    10. 证明:(1)建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,设正方体的棱长为2,则D(0,0,0),A1(2,0,2),B(2,2,0),B1(2,2,2),C(0,2,0),D1(0,0,2).
    设平面A1BD的法向量为m=(x,y,z),
    ∵DA1=(2,0,2),DB=(2,2,0),
    且m·DA1=0,m·DB=0,∴ 2x+2z=0,2x+2y=0.
    取x=-1,得y=1,z=1,∴ m=(-1,1,1).
    同理可求得平面B1CD1的一个法向量为n=(-1,1,1).
    ∵ m=n,∴ m∥n,
    ∴ 平面A1BD∥平面B1CD1.
    (2)∵ M,N分别为AB,B1C的中点,∴ M(2,1,0),N(1,2,1),
    ∴MN=(-1,1,1),∴MN∥m,
    ∴ MN⊥平面A1BD.
    11. 证明:以点A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),
    由E为PC的中点,得E(1,1,1).
    (1)向量BE=(0,1,1),DC=(2,0,0),故BE·DC=0,
    ∴ BE⊥DC.
    (2)∵ PA⊥平面ABCD,AB平面ABCD,∴ AB⊥PA.
    ∵ AB⊥AD,PA∩AD=A,
    ∴ AB⊥平面PAD.
    ∴ 向量AB=(1,0,0)为平面PAD的一个法向量.
    而BE·AB=0,∴BE⊥AB.
    又∵ BE平面PAD,∴ BE∥平面PAD.
    (3)由(2)知平面PAD的一个法向量为AB=(1,0,0),
    向量PD=(0,2,-2),DC=(2,0,0),
    设平面PCD的一个法向量为n=(x,y,z),
    则&n·DC=2x=0,&n·PD=2y−2z=0.
    取y=1,可得平面PCD的一个法向量为n=(0,1,1).
    ∵AB·n=1×0+0×1+0×1=0,∴ n⊥AB,
    ∴ 平面PCD⊥平面PAD.
    12. (1)证明:以A为坐标原点,以AB,AC,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),A1(0,0,3),C1(0,1,3),
    D12,12,0,B1(1,0,3).
    所以A1B=(1,0,-3),AD=12,12,0,AC1=(0,1,3).
    设平面AC1D的一个法向量为n=(x,y,z),
    则有n·AD=12x+12y=0,n·AC1=y+3z=0.取z=1,则x=3,y=-3.
    所以n=(3,-3,1).
    所以A1B·n=1×3+0× (-3)+(-3)×1=0,所以A1B⊥n.
    因为A1B平面AC1D,所以A1B∥平面AC1D.
    (2)解:存在.假设在棱CC1上存在一点M,使B1M⊥平面AC1D.
    设M(0,1,λ),λ∈[0,3],则B1M=(-1,1,λ-3).
    由(1)知,平面AC1D的一个法向量为n=(3,-3,1),若B1M⊥平面AC1D,则B1M∥n.
    所以−13=1−3=λ−31,解得λ=233∈[0,3],即M0,1,233,且CMCC1=23.
    所以在棱CC1上存在一点M,且满足CMCC1=23,使B1M⊥平面AC1D.
    相关试卷

    高中数学1.4 空间向量的应用第3课时达标测试: 这是一份高中数学1.4 空间向量的应用第3课时达标测试,共6页。

    数学选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第2课时复习练习题: 这是一份数学选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第2课时复习练习题,共5页。

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时课堂检测: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时课堂检测,共4页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(同步练习含答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map