搜索
    上传资料 赚现金
    第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(同步练习含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(同步练习含答案)01
    第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(同步练习含答案)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用优秀课后练习题

    展开
    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用优秀课后练习题,共4页。试卷主要包含了4 空间向量的应用等内容,欢迎下载使用。

    1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题
    1. 已知平面的一个法向量是,点是平面内的一点,则点到平面的距离是( )
    A. 1 B. C. 2 D.
    2. 已知在菱形中,,点E为的中点,点F为的中点,将菱形沿翻折,使平面平面,则异面直线和所成角的余弦值为( )
    A. B. C. D.
    3.如图所示,在直二面角D-AB-E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,△AEB是等腰直角三角形,其中∠AEB=90°,则点D到平面ACE的距离为( )
    A.33 B.233 C.3 D.23

    4. 在正三棱柱中,侧棱长为,底面三角形的边长为1,则与侧面所成角的大小为( )
    A. B. C. D.
    5.如图所示,过正方形ABCD的顶点A,作PA⊥平面ABCD,若PA=BA,则平面ABP与平面CDP的夹角的大小是( )
    A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
    6.在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑,在鳖臑ABCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,且AB=BC=CD,M为AD的中点,则异面直线BM与CD夹角的余弦值为( )
    A.23 B.34 C.33 D. 24
    7. 在如图的正方体ABCD﹣A'B'C'D'中,AB=3,点M是侧面BCC'B'内的动点,满足AM⊥BD',设AM与平面BCC'B'所成角为θ,则tanθ的最大值为( )
    A. B. C. D.
    8. 在棱长为的正方体中,,分别是,的中点,则下列说法正确的是( )
    A. 四边形是菱形
    B. 直线与直线的距离是
    C. 直线与平面所成角的正弦值是33
    D. 平面与平面所成角的正弦值是306
    9.已知直线l的一个方向向量为m=1,2,−1,若点P(−1,1,−1)为直线l外一点,点A(4,1,-2)为直线l上一点,则点P到直线l的距离为 .
    10.已知正方形ABCD的边长为1,PD⊥平面ABCD,且PD=1,E,F分别为AB,BC的中点.
    (1)求点D到平面PEF的距离.
    (2)求直线AC到平面PEF的距离.
    11.条件①:图①中tan B=2;条件②:图①中3AD=2AB+AC;条件③:如图②,在三棱锥A-BCD的底面BCD中,CD>BD,S△BCD=1.从以上三个条件中任选一个,补充在问题中的横线上,并加以解答.
    如图①所示,在△ABC中,∠ACB=45°,BC=3,过点A作AD⊥ BC,垂足D在线段BC上,沿AD将△ABD折起,使∠BDC=90°(如图②),点M为棱AC的中点.已知 ,在棱CD上取一点N,使得CN=3DN,求平面BNM与平面BNC的夹角的余弦值.
    课时把关练
    1.4 空间向量的应用
    1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题
    参考答案
    1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.AD 9.17
    10. 解:(1)以D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则P(0,0,1),A(1,0,0),C(0,1,0),E1,12,0,F12,1,0,
    所以EF=−12,12,0,PE=1,12,−1.
    设平面PEF的法向量为n=(x,y,z),
    则n·EF=0,n·PE=0,所以−12x+12y=0,x+12y−z=0.
    令x=2,则y=2,z=3,
    所以平面PEF的一个法向量为n=(2,2,3).
    又因为DP=(0,0,1),所以点D到平面PEF的距离为DP·nn=0+0+34+4+9=31717.
    (2)因为AE=0,12,0,所以点A到平面PEF的距离为AE·nn=117=1717.
    因为AC∥平面PEF,所以直线AC到平面PEF的距离等于点A到平面PEF的距离,为1717.
    11. 解:选条件①时:在题图①所示的△ABC中,设AD=CD=x,
    在Rt△ABD中,tan B=ADBD=x3−x=2,解得x=2,∴ BD=1.
    如图,以D为原点,建立空间直角坐标系Dxyz,
    则D(0,0,0),B(1,0,0),C(0,2,0),A(0,0,2),M(0,1,1).
    ∴BM=(-1,1,1).
    由CN=3DN,可得N0,12,0,∴BN=−1,12,0.
    设平面BNM的一个法向量为n=(x,y,z),
    由n·BN=0,n·BM=0,得−x+12y=0,−x+y+z=0,令x=1,则n=(1,2,-1).
    取平面BNC的一个法向量m=(0,0,1),
    ∴ cs〈m,n〉=m·nmn=−112+22+−12=-66,
    ∴ 平面BNM与平面BNC的夹角的余弦值为66.
    选条件②时:在题图①所示的△ABC中,由3AD=2AB+AC,
    得2(AD-AB)=AC-AD,即DC=2BD.
    ∵ BC=3,DC=2BD,∴ CD=2,BD=1.
    以下解题过程与选条件①时相同.
    选条件③时:在题图②所示三棱锥A-BCD的底面BCD中,
    设BD=x(0∴ S△BCD=12x(3−x)=1,解得x=1或x=2.
    又∵ CD>BD,∴ CD=2,BD=1.
    以下解题过程与选条件①时相同.
    相关试卷

    数学选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用第2课时达标测试: 这是一份数学选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用第2课时达标测试,共8页。

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时同步达标检测题: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时同步达标检测题,共8页。

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时课后复习题: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时课后复习题,共14页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第一章 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(同步练习含答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map