第一次月考考前练习（三）部编版道德与法治七年级下册

第一次月考考前练习（三）部编版道德与法治七年级下册考试范围：前四课；考试时间：60分钟；满分：60分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共20分)1．(本题2分)“腹有诗书气自华”告诉我们A．青少年完全不应该追求外在美 B．读书能使人的外表变得更美C．内外兼修，提高文化修养 D．外在美比内在美更加重要2．(本题2分)看影视剧时，有人会随着剧中人的哭泣而一起流泪，有人会为剧中人的幸福而感到欣慰，有人因剧中人的快乐而开怀大笑。这说明（    ）A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪没有时间空间的距离C．情绪的表达关乎人际关系 D．面对面的交流是情绪发挥作用的最佳方式3．(本题2分)下列关于青春期心理矛盾的说法，正确的是（    ）A．青春期心理在满矛盾是不正常的心理现象B．青春期心理矛盾有助于我们快速长大成人C．若处理不好心理矛盾，会妨碍我们的发展D．青春期心理矛盾是正常现象，应顺其自然4．(本题2分)独立意识是个体以“自我”为中心的。它表现为个体以“自我”为中心的信息持续克服环境对象的阻力或诱惑力的耐性。下列对青春期独立意识的说法不正确的是（   ）A．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解B．青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇C．思维的独立意味着一味追求独特，意味着不人云亦云D．思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见5．(本题2分)日本人教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赋予，其余的一切都要通过劳动才能获得。”这表明，日本人的父母非常注重培养孩子的A．创新意识 B．自理能力 C．环保理念 D．国际视野6．(本题2分)张廷进入青春期后,在家总爱和父母对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生神突。为此,他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,他的正确做法有(     )①我行我素,唯我独尊                      ②主动沟通,寻求帮助③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”           ④自我封闭,不与他人交往A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．(本题2分)下图中的青少年正处于“心理断乳期”，体现出的矛盾心理是（   ）A．闭锁与开放 B．勇敢与怯懦 C．反抗与依赖 D．成熟与幼稚8．(本题2分)小冬去敬老院参加志愿服务活动时，受到老人们的交口称赞，这让他心里像吃了蜜一样甜，回到学校上课，思维也比以往活跃多了。这告诉我们（   ）A．情绪是一把双刃剑 B．情绪会带来消极影响C．情绪影响着我们的观念和行动 D．要任由自己的情绪发展9．(本题2分)古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（    ）①人有羞耻之心，就可以放纵自己         ②判断是非善恶，明确自己的行为选择③人有羞耻之心，就一定不会做错事情     ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．(本题2分)青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期A．①② B．①②④ C．①②③④ D．③④ 二、判断题(共10分)11．(本题2分)在生活中，我们要学会自立，独立思考，尝试独立作出决定，不能听取任何人的意见。（  ）12．(本题2分)从众心理，就是无主见，就是“墙上一棵草，风吹一边倒”。13．(本题2分)进入青春期，身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪却没有发生变化。(       )14．(本题2分)人的基本情绪类型有∶喜、怒、哀、乐。(     )15．(本题2分)自负是成功的基石。（   ） 三、综合探究题(共30分)16．(本题10分)阅读材料，回答问题材料一：放飞青春，激发创造中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。材料二：青春飞扬，自强不息身处青春，你会发现青春并不公平，青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义，受益终生！（1）杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点？（至少两点）    （2）这篇励志材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？    （3）怎样才能使自己具有这种品质？17．(本题10分)进入初一学习生活以来，同学们收获了很多，下面是初一生活的一些场景，请你参与其中。【榜样之力量】2017年高考，河北农村男孩庞众望以680分的优秀成绩通过了清华大学自强计划，被清华大学预录取，在父母生病、负债累累的情况下。庞众望每天放学就赶紧跑去捡废品，还要照顾爸爸妈妈，他在日记中写道：既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容留给阳光。（1）我们应该向庞众望的哪些闪光点？【交往之困惑】（2）观察下面漫画，你赞成该校规吗？假如让你对学校的管理提出不同的思考，这属于什么精神？【情感之体验】在学习到“情绪和情感”部分内容时，老师在课堂上呈现了以下名言：举头望明月，低头思故乡。——李白独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹（3）以上名言体现了哪种情感？（4）观察下面漫画，请你为漫画中的同学支招，如何缓和矛盾。（5）请你为以上四个探究话题确定一个主题。18．(本题10分)2022年5月某综艺节目中女艺人王心凌一段唱跳表演，带给八零后很多青春回忆。【舞动青春】一直觉得“甜心教主”是甜美可爱的女生的代名词，看到正在煮饭的40岁丈夫跟着旋律欢快舞动起来的可爱样子顿时感觉——原来男孩也可以是甜心教主。(1)上述材料给我们什么启示?【追忆青春】王某在03级初一（3）班同学群聊中说到：王心凌的唱跳让我回忆起19年前青春时光，那时正处于青春期的我，真的很矛盾，遇到事情一方面想求助父母，另一方面又排斥父母的帮助；一方面很想融入他人的朋友圈，多交朋友，另一方面又喜欢装酷，幻想着别人能明白我的封闭的内心；有时候我勇于尝试，有时却又前怕狼后怕虎……(2)上述材料反映青春期的什么心理，具体表现有哪些？【放飞青春】飞扬的青春，总有属于自己的青春呐喊。表达青春呐喊的歌曲《阳光总在风雨后》这样唱到：人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……(3)请你仿造下表示例，推荐一首积极向上的青春歌曲，借以表达不虚度青春的誓言，并结合歌曲写一句推荐标语。推荐歌曲推荐标语《青春修炼手册》青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔    
参考答案：1．C2．A3．C4．C5．B6．B7．C8．C9．C10．C11．B12．错误13．错误14．错误15．错16．（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；等等。（2）①自强的品质。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。17．（1）自尊、自信、自立、自强、勇于面对挫折、坚定的信念、孝敬父母等。（2）不赞成。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀。批判精神。（3）热爱祖国或者爱国主义。（4）理智调控自己的情绪,理解妈妈,并且和妈妈合理沟通等。（5）言之有理即可。例如:成长中的我18．(1)①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。(2)青春期有一些矛盾心理，主要表现在：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦(3)《最初的梦想》；不忘最初的梦想，勇敢闯