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2022-2023学年河北省保定市唐县八年级（上）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年河北省保定市唐县八年级（上）期末生物试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 近日，有人在齐家佐镇青虚山下发现世界级濒危物种——被誉为“水中大熊猫”的桃花水母，下列有关桃花水母的描述正确的是（ ）
A. 桃花水母的特征是有口有肛门B. 珊瑚虫、涡虫与桃花水母同属腔肠动物
C. 桃花水母体内有三个胚层D. 桃花水母体表有刺细胞
2. 蒜蓉烤生蚝是烧烤大排档中非常受欢迎的菜品，与生蚝贝壳的形成有关的结构是（ ）
A. 足B. 外套膜C. 出水管D. 鳃
3. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ）
A. 恒温动物耗氧少B. 恒温动物更适应环境变化
C. 恒温动物需要的食物少D. 恒温动物需要的能量少
4. 生物只有适应环境才能生存。下列叙述错误的是（ ）
A. 蝗虫具有坚韧的外骨骼，不容易被天敌捕食
B. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水中运动时的阻力
C. 家鸽的孵卵和育雏行为能提高后代的成活率
D. 草龟的甲可减少水分散失，适于陆地生活
5. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（ ）
A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润
B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换
C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温
6. 下表中的动物类群及其特征与如图所示关系不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
7. 下列与雨燕飞行时减轻体重有关的特征是（ ）
A. 胸骨突出B. 长骨中空C. 身体呈流线型D. 心脏有四腔
8. 鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分的变化情况是（ ）
A. 氧气减少，二氧化碳增加B. 氧气增加，二氧化碳减少
C. 氧气和二氧化碳都增加D. 氧气和二氧化碳都减少
9. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”．上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A. 飞行、游泳、爬行B. 飞行、跳跃、游泳C. 奔跑、游泳、爬行D. 飞行、游泳、行走
10. 如图是人体肩关节结构图，以下叙述错误的是（ ）
A. ①和②表面覆有关节软骨
B. 关节囊包裹关节增加关节灵活性
C. ③内有滑液可减少摩擦
D. 发生脱臼时①从②中脱出
11. 俯卧撑是简单易行却十分有效的力量训练手段（如图）。下列叙述错误的是（ ）
A. 由甲到乙，动力来自骨B. 从乙到甲，需多块肌肉参与
C. 该运动需多个关节参与D. 肌肉收缩需要消耗能量
12. 某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食行为，得到如下表结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙C. 乙、甲、丙D. 丙、甲、乙
13. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 维持生态平衡B. 为人类提供食物和皮毛
C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传粉、传播种子
14. 随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多，下列都是仿生学成果的（ ）
A. 冷光灯、克隆羊B. 宇航服、胰岛素转基因生产
C. 防震帽、杂交水稻D. 薄壳建筑、人造卫星温控系统
15. 细菌和真菌生活的必须的基本条件不包括（ ）
A. 水分B. 适宜的温度C. 氧气D. 有机物
16. 细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，其正确的操作顺序是（ ）
①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的条件下培养 ③将菌种接种在培养基上 ④高温灭菌．
A. ①②③④B. ①④③②C. ①③②④D. ②①③④
17. 发现乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是（ ）
A. 达尔文B. 巴斯德C. 列文虎克D. 弗莱明
18. 幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，能引发胃癌。这种细菌可以通过食物传染、推行公筷和分餐制可以有效预防。以下关于幽门螺杆菌的描述，正确的是（ ）
A. 用孢子繁殖B. 自己制造有机物C. 是多细胞生物D. 无成形的细胞核
19. 假设你手上有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后手上的细菌个数是（ ）
A. 200B. 800C. 1600D. 0
20. 我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”说明动物能通过什么来传递信息（ ）
A. 声音B. 气味C. 动作D. 语言
21. 某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，呈蜘蛛网状，该菌落很可能是哪类生物的集合体（ ）
A. 细菌B. 大肠杆菌C. 霉菌D. 病毒
22. 下列有关食品保存的说法正确的是（ ）
A. 现代食品的保存方法是添加防腐剂
B. 牛奶常用的保存方法是冷冻法
C. 食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖
D. 腌制食品口感丰富，不含有害物质，经常食用对人体健康有益
23. 下列实例中，不能利用病毒进行的是（ ）
A. 生产流感疫苗B. 培养转基因作物C. 防治有害生物D. 生产胰岛素
24. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中的（ ）
A. 遗传的多样性B. 种类的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统的多样性
25. 2022年4月国家植物园在北京正式揭牌。下列关于国家植物园功能的叙述，错误的是（ ）
A. 保护珍稀植物种质资源B. 开展科普教育
C. 避免所有濒危植物灭绝D. 开展科学研究
26. 生物最大的和最基本的分类单位分别是（ ）
A. 界和种B. 纲和目C. 门和科D. 属和种
27. 人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发，这些生物在提取新药、改良生物品种等方面将发挥重要的作用。这体现了生物多样性什么价值（ ）
A. 潜在价值B. 间接价值C. 直接价值D. 没有价值
28. 2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又近一步。这种“巨型稻”杂交新品种的培育方法利用了生物的（ ）
A. 物种多样性B. 基因多样性C. 环境多样性D. 生态系统多样性
29. 下列哪个不是造成生物多样性受威胁的原因？（ ）
A. 环境污染B. 人们的乱砍滥伐C. 大量引进外来物种D. 生物间的相互残杀
30. “人与自然是生命共同体”，我们要“像保护眼睛一样保护生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（ ）
A. 人类需要的营养物质和氧气源于自然B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然
C. 为丰富本地区物种，多引进外来物种D. 合理开发、利用野生动物资源
二、简答题（本大题共4小题，共33.0分）
31. 某班学习小组在一次实地考察中观察到了如图几种动物，它们都是我们的好朋友。请如图回答问题：
（1）蜜蜂的身体分为头部、______和腹部三部分；有两对 ______，适于飞行，属于 ______动物。
（2）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 ______组成；离 ______近的一端为前端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞。这类生物的纵切片，无论从哪个方向切，两边都一样，这种结构特点称作 ______。
（4）猫的牙齿有门齿、______和臼齿的分化，其生殖方式为 ______。
（5）家鸽体内有 ______辅助肺的呼吸，从而提高了气体交换的效率。
32. 腐乳是我国流传上千年的传统调味品，兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图1。
（1）毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式为 ______（自养/异养），其自身产生的酶可将蛋白质分解为能被人体吸收的 ______，从而使腐乳营养丰富，口味鲜美。
（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，图2中取材方式最恰当的是 ______（填选项），在显微镜下观察如图3，可见其主要由 ______构成。
（3）培养时，甲组用锅盖盖住蒸笼，乙组用纱布盖住蒸笼，结果甲组没有乙组的毛霉生长状况好，这是因为甲组______不足，抑制了毛霉的生长繁殖。
（4）在腌制豆腐块时需要加入食盐，食盐具有 ______及改善口感等作用，同学们发现不同的加盐量制作的腐乳风味各不相同。
（5）请你结合生活，再提出一个在制作腐乳过程中可以探究的问题 ______。
33. 地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的，多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图为动物细胞、新型冠状病毒、酵母菌和细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲组成的生物与图 所示的生物亲缘关系更近，依据的是 （填“形态结构”或“生理功能”）
（2）图乙新型冠状病毒在恶劣条件下形成 ；根据新冠病毒的外形，我们将其分类为 病毒。
（3）科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是 （填字母）。
A.含多种无机盐的营养液
B.植物组织培养基
C.活的鸡胚
D.固体培养基
（4）细菌分布广泛，一是与它靠 生殖有关，二是与利用 度过不良环境有关。
（5）酵母菌发酵可以用于酿酒，酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因： 。
34. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，如图是将七种生物或细胞分为A、B、C三类的示意图，据图回答：
（1）将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是 （填“单细胞”或“多细胞”）生物；将除病毒以外的其他六类归为C类的依据是：除病毒以外的其他六类都具有 结构。
（2）小明又将衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞和人的口腔上皮细胞归为D类，请你分析他的分类依据是它们都有真正的 。
（3）图中生物只能营寄生生活的是 ，它仅由 和 两部分组成。图中生物可以进行腐生生活的是 、 ；属于自养型的是 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共7.0分）
35. 厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物兴趣小组的同学以“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的，进行了如下实验：
①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂，在同一条件下使用。
②各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，沥干抹布，得到各抹布的细菌浸出液。
③将浸出液涂抹在培养基上，相同且适宜条件下培养2天后计数。每组实验重复3次，计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算增幅比并绘制出图：
（1）本实验的变量是 ，实验中控制单一变量的做法有： （写出一点即可）。
（2）使用无菌水的目的是 。
（3）每组实验重复3次，计算平均值的目的是 。
（4）分析柱形图，针对研究目的，得出的实验结论是 。
（5）根据本次探究实验的结果，对你生活的启示是 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、桃花水母属于腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，错误。
B、珊瑚虫与桃花水母同属于腔肠动物，而涡虫属于扁形动物，错误。
C、桃花水母体内有外胚层和内胚层两个胚层，错误。
D、桃花水母属于腔肠动物，体表有刺细胞，正确。
故选：D。
腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。
考查了对腔肠动物的主要特征及其与人类的关系的认识。
2.【答案】B
【解析】解：软体动物的身体柔软，体表具有外套膜，外套膜能分泌珍珠质形成贝壳和珍珠。故与生蚝贝壳的形成有关的结构是外套膜。
故选：B。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，体外有外套膜，能分泌珍珠质，分析作答。
解题的关键是知道软体动物外套膜的作用。
3.【答案】B
【解析】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化．
故选：B．
恒温动物的机体功能可以随时最大程度发挥．动物机体的反映能力是和体温有关系的，体温适宜的时候就会反映机敏，有力．例如变温动物，蛇，蛇在早晨的时候，由于外界温度低，身体是发僵硬的，很难出来活动，而恒温动物的活动在任何时候都不会受外界温度的影响．因为生物体内有许多维持生命活动所必需的酶，它们都只在一定温度范围内能正常工作；恒温动物产热可以维持酶的活性，而变温动物到了太冷的地方就活不下去了．
关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖．
4.【答案】A
【解析】解：A．蝗虫外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，A错误。
B．鱼类大都生活在水中，身体呈流线型，体表有鳞片能分泌黏液具有保护作用还可以减少游泳时水的阻力，B正确。
C．家鸽属于鸟类，雌雄进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，受精方式为体内受精，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育，有的亲鸟还喂养幼鸟，保证了幼鸟的食物供给，因此家鸽的孵卵和育雏行为能提高后代的成活率，C正确。
D．草龟属于爬行动物，体表具有甲，可以保护和减少体内水分散失，适应干燥的陆地生活，D正确。
故选：A。
生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：AB、青蛙、大鲵都属于两栖动物，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，AB正确。
CD、蜥蜴、龟都属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，C正确，D错误。
故选：D。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
解答此题的关键是掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物。
6.【答案】B
【解析】解：A、鸟类和爬行类的生殖方式是卵生，符合题意；
B、鱼类用鳃呼吸；两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，不符合题意；
C、腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符合题意；
D、环节动物身体是有许多环状的体节构成；节肢动物的身体和附肢都是分节，符合题意。
故选：B。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；
扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；
环节动物的主要特征：身体呈圆筒型，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动；
节技动物的主要特征：身体表面有坚硬的外口骨骼、身体和附肢都分解；
鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳；
爬行动的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳；
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；
鸟类的主要特征，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。
掌握各种动物的主要特征是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：雨燕属于鸟类，鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内中空，且直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这些都有助于减轻体重，便于飞行；胸骨突出、身体呈流线型、心脏有四腔不能减轻体重，所以长骨中空与雨燕飞行时减轻体重有关。
故选：B。
鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的。
本题考查鸟类的骨适于飞行的特点，可以从骨轻、坚固的方面来考虑。
8.【答案】A
【解析】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分变化情况是流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。
故选：A。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可解答此题。
9.【答案】A
【解析】解：上述文字叙述中，包含三种生物：白鹭、鱼、螃蟹。其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行。
故选：A。
本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。
动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，可根据具体情况分析。
10.【答案】B
【解析】解：A、①关节头和②关节窝表面覆有关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，正确。
B、关节囊包裹关节增加关节牢固性，错误。
C、③关节腔内有滑液可减少摩擦，增加关节灵活性，正确。
D、脱臼时①关节头从②关节窝中脱出，正确。
故选：B。
图中①关节头，②关节窝，③关节腔，关节在运动中起支点作用。
掌握关节的结构及功能是解题的关键。
11.【答案】A
【解析】解：A、在人体的运动中，骨是杠杆作用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用，因此，由甲到乙，动力来自骨骼肌，A错误。
B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此从乙到甲，需多块肌肉相互配合才能完成，B正确。
C、完成该运动需腕关节，指关节、肘关节和肩关节等多个关节参与，C正确。
D、肌肉收缩需要消耗能量，能量来自于肌细胞线粒体内呼吸作用对有机物的分解，D正确。
故选：A。
人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
12.【答案】C
【解析】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。
故选：C。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。
关于动物的学习行为是考查的重点，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解。
13.【答案】B
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的物质和能量就沿沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；
B、人类的许多食物离不开动物，许多动物具有一定的食用价值。如猪、牛、羊、鸡、鸭等；许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料，而为人类提供食物和皮毛不是动物在自然界中作用，B错误；C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，D正确。故选：B。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
解题的关键是知道动物在自然界中的作用。
14.【答案】D
【解析】解：模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，与仿生技术有关，长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，模仿啄木鸟的头骨结构制造了防震帽，属于仿生，模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，属于仿生，蝴蝶翅膀上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，属于仿生。
故选：D。
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
关键理解防生的原理以及应用，注意多积累关于仿生的例子。
15.【答案】C
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。所以，氧气不是细菌和真菌生活的必须的基本条件。
故选：C。
细菌和真菌的生存条件：
（1）一定的水分和适宜的温度。
（2）绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养。
（3）不同种类还需特定的生存条件。例如有些细菌生活中需要氧气，称为好氧细菌；有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，称为厌氧细菌。
解答此题的关键是理解掌握细菌和真菌的生存条件。
16.【答案】B
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要①配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行③接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
故选：B。
细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：配制培养基、高温灭菌，冷却、接种、培养。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
17.【答案】B
【解析】解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。
故选：B。
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。
关键点：巴斯德被称为“微生物学之父”．关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识。
18.【答案】D
【解析】解：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。ABC错误，D正确。
故选：D。
细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。
掌握细胞的结构特点是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后手上的细菌个数是：100×24=1600个。
故选：C。
细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
会计算细胞分裂产生的个数是解题的关键。
20.【答案】A
【解析】解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物可以通过动作、声音、气味、性外激素进行信息交流。“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”股鸣者也，表明动物能通过声音传递信息。
故选：A。
】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物可以通过动作、声音、气味、性外激素进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
21.【答案】C
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；
真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
霉菌是真菌。
故选：C。
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．
22.【答案】C
【解析】解：A、传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的保存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。A错误。
B、盒装牛奶采用的是巴氏消毒法，原理是高温灭菌。这样既保证杀死牛奶中的病原体，又不破坏牛奶品质。B错误。
C、食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖。C正确。
D、腌制食品口感丰富，但含有害物质，不能经常食用，对人体健康不利。D错误。
故选：C。
食品保存的基本原理是采用一定的方法杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖。现代食物保存方法中广泛利用酶对食物进行保存。不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害。
掌握食品的几种常见保鲜方法可解答。
23.【答案】D
【解析】解：ABC、利于灭菌后的病毒可生产流感疫苗，病毒可培养转基因农作物，病毒制成杀虫剂防治有害生物。
D、利用大肠杆菌生产胰岛素属于转基因技术，大肠杆菌属于细菌。
故选：D。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
病毒与人类关系的表现：
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点与人类的关系。
24.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。我国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中生物种类的多样性，可见B正确。
故选：B。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
25.【答案】C
【解析】解：A、建立国家植物园有利于保护珍稀植物种质资源，正确。
B、建立国家植物园有利于开展科普教育，正确。
C、建立国家植物园并不能避免所有濒危植物灭绝，错误。
D、建立国家植物园有利于开展科学研究，正确。
故选：C。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用．
26.【答案】A
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
27.【答案】A
【解析】解：生物多样性价值主要体现在三个方面：具有直接价值、间接价值、潜在价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值：今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等，可见许多疑难杂症的攻克有待于对许多野生生物的深入研究，这体现出生物多样性的潜在价值。综上分析可知，人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发，这些生物在提取新药、改良生物品种等方面将发挥重要的作用。这体现了生物多样性的潜在价值。
故选：A。
生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性，生物的多样性具有重要的价值，多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和间接作用的价值。
掌握生物多样性的价值是解题的关键。
28.【答案】B
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平团队培育的“巨型稻”杂交新品种利用了基因（遗传）的多样性。
故选：B。
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
29.【答案】D
【解析】解：A、生物赖以生存的环境遭到污染，生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，A不符合题意。
B、人们的乱砍滥伐使得植被面积减少，会使植物和动物的的栖息地被破坏，导致生物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，B不符合题意。
C、大量引进外来物种，一般不引进它的天敌，其生长不受限制，会使当地生物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，C不符合题意。
D、生物之间的相互残杀是生物为维持种族延续和个体生存而产生的行为，不是生物多样性面临威胁的原因，D符合题意。
故选：D。
生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
（3）环境污染。
（4）外来生物入侵。
解题的关键是理解威胁生物生存的原因，了解保护生物多样性的重要性及紧迫性。
30.【答案】C
【解析】解：A．人类需要的营养物质源于自然，比如猪肉中含有人类需要的脂肪，蔬菜中含有人类需要的维生素，鸡蛋中含有人类需要的蛋白质，绿色植物进行光合作用释放氧气，提供给人类和动物，故A叙述合理；
B．大量汽车尾气也会引起酸雨，乱砍滥伐会使得森林的生物多样性遭到破坏，很多生物失去原有的栖息地而出现濒危现象。乱砍滥伐森林会加剧水土流失，使土地荒漠化，造成水土流失，引发沙尘暴，龙卷风等自然灾害，人类的生活方式和生产活动会影响自然，故B叙述合理；
C．一些物种由原生存地借助人为因素或其他途径，移居到另一个新的生存环境并大规模繁殖，这些物种被称为外来物种。外来物种如果对当地环境产生危害，那么它们就会被认为是入侵物种。大部分外来物种成功入侵后快速繁殖，生长难以控制，对生态系统造成不可逆转的破坏。此外，外来入侵物种破坏环境，影响其他物种的生存条件，危及本地物种的生存，导致本地物种的消失与灭绝，故C叙述不合理；
D．管好资源，增加资源，是野生动物保护和自然保护区建设的基础，是对资源合理开发利用的前提，故D叙述合理。
故选：C。
人类活动对自然环境的影响会引起自然环境质量的变化，而这种变化又反过来又会影响着人类正常的生活和健康。人类对自然的不合理利用，以及工农业发展所带来的环境污染等都是人类对自然环境破坏的因素。随着生产力的提高，人类社会的进步，人和自然环境的相互关系愈来愈密切，要善待自然，对自己的发展和活动有所控制，才能让人与自然和谐发展。
解答此题要掌握人类与环境的关系。
31.【答案】胸部 翅 节肢 体节 环带 辐射对称 犬齿 胎生哺乳 气囊
【解析】解：（1）蜜蜂属于节肢动物类群。蜜蜂是节肢动物类群中种类最多的一类动物，它属于昆虫类。身体分为头部、胸部和腹部三部分；有两对翅，适于飞行。
（2）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物。靠近环带的一端是前端；远离的一端是后端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，因此无论从哪个方向切，两边都一样。
（4）猫属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，生殖方式为胎生。
（5）家鸽属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。即鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。所以，麻雀的呼吸旺盛，具有气囊，可辅助肺呼吸，从而提高了气体交换的效率。
故答案为：（1）胸部；翅；节肢。
（2）体节；环带。
（3）辐射对称。
（4）犬齿；胎生哺乳。
（5）气囊。
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
解答此题的关键是熟练掌握题中几种动物的主要特征，结合题意灵活答题。
32.【答案】异养 氨基酸 c 菌丝 氧气 防止杂菌感染 制作腐乳是否需要合适的温度
【解析】解：（1）毛霉要利用豆腐中的有机物才能进行生长，说明它自身不能合成有机物，需要从外界获取，因此毛霉的营养方式是异养。毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，氨基酸能被人体吸收。
（2））图2中取材最恰当的方式是c，从表面挑取，a、b都不能完整取材。在显微镜下观察图3可见毛霉是多细胞个体，主要由菌丝构成，菌丝分枝状在基物内外广泛蔓延。
（3）毛霉属于真菌，异养，生长繁殖需要充足的氧气，甲组用锅盖盖住蒸笼，导致氧气不足，抑制毛霉的生长繁殖。乙组透气，毛霉能得到充足的氧气。
（4）空气中有许多杂菌，腌制豆腐时加盐是为了防止杂菌感染生长，改善口感。
（5）可以设计实验探究变量为温度，制作腐乳是否需要合适的温度。一组为25度，一组为10度，其它条件如器具、水分、光照等都相同且适宜。
故答案为：
（1）异养；氨基酸。
（2）c；菌丝。
（3）氧气。
（4）防止杂菌感染。
（5）制作腐乳是否需要合适的温度。
参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
33.【答案】丙 形态结构 结晶体 球形 C 分裂 芽孢 酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸
【解析】解：（1）图甲和图丙都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，从形态结构方面分析，图甲和图丙所示的生物亲缘关系更近。
（2）病毒只能寄生在活细胞内，离开活细胞会形成结晶体而失去活性，等条件适宜时又恢复活性；新冠病毒属于动物病毒，其形态为球形。
（3）病毒只能寄生在活细胞内，因此培养新型冠状病毒所选用的培养基必须是活体生物（活的鸡胚），故选：C。
（4）细菌通过分裂的方式进行繁殖，繁殖能力很强，条件适宜的情况下，每20-30分钟就能繁殖一次；当环境变得恶劣时，细菌会形成休眠体芽孢，芽孢可以生存十几年，当环境适宜时，又能萌发成新个体。
（5）酵母菌在有氧和无氧的条件下都能分解葡萄糖，酿酒时先通入空气，酵母菌先进行有氧呼吸，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并大量繁殖；后密封，酵母菌进行无氧呼吸，把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
故答案为：（1）丙；形态结构；
（2）结晶体；球形；
（3）C；
（4）分裂；芽孢；
（5）酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸。
甲为动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核；乙为病毒，无细胞结构；丙为酵母菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；丁为细菌，无成形的细胞核。
掌握动物细胞、酵母菌和病毒的结构特点是解题的关键。
34.【答案】单细胞 细胞 细胞核 病毒 蛋白质外壳 内部遗传物质 细菌 酵母菌 衣藻
【解析】解：（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都是单细胞生物；病毒没有细胞结构，细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞与病毒相比，其共同特征是都具有细胞结构。
（2）细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞与细菌相比，其共同特征是具有真正的细胞核，属于真核生物。
（3）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，只能寄生在活细胞内。细菌既有寄生的也有腐生的，酵母菌是腐生生活，因此，可以进行腐生生活的是细菌和酵母菌。衣藻内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物维持自己的生活，属于自养型生物。
（1）单细胞；细胞；
（2）细胞核；
（3）病毒；蛋白质外壳、内部遗传物质；细菌、酵母菌；衣藻。
对生物进行分类时，一般把生物的生活习性、形态结构、生理特性作为依据。
掌握细菌、真菌和病毒的结构特点是解题的关键。
35.【答案】抹布的材质 各抹布选取相同面积（或浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同且适宜条件下培养2天） 避免杂菌污染 减小误差 天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好 选用天然材质的抹布（合理即可）
【解析】解：（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。结合本探究实验的目的“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”及实验计划，可知该实验的变量为抹布的材质。一组对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于进行对照，实验中控制单一变量的做法有：各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同且适宜条件下培养2天。
（2）为保证实验结果中培养基上的细菌都是抹布上所携带的，需要使用无菌水，以避免杂菌污染。
（3）培养基细菌数量的一次计数会有误差，实验中进行多次实验，取平均值，是为了减小实验误差，使实验数据更准确。
（4）分析题干柱形图可知，涂抹人工纤维材质浸出液的培养基上的细菌数量增幅比明显大于涂抹天然纤维材质浸出液的培养基上的，由此得出结论：天然材质的抹布抗菌抑菌效果比人工材质的好。
（5）根据结论“天然材质的抹布抗菌抑菌效果比人工材质的好”，我们在日常生活中要尽量使用天然材质的抹布，避免使用人工纤维材质的抹布。
故答案为：（1）抹布的材质；各抹布选取相同面积（或浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同且适宜条件下培养2天）；
（2）避免杂菌污染；
（3）减小误差；
（4）天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好；
（5）选用天然材质的抹布（合理即可）。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
鸟类
爬行动物
卵生
B
鱼类
两栖动物
用鳃呼吸
C
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
D
环节动物
节肢动物
身体分节
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
28
63
7
病毒与人类的关系
具体表现
举例
有害
使人患病
流感病毒
使动物患病
口蹄疫病毒
使植物患病
烟草花叶病毒
有利
治疗细菌性疾病
绿脓杆菌病毒
防治农业害虫
某些动物病毒
灭菌后的病毒制成疫苗
天花病毒疫苗
1. 近日，有人在齐家佐镇青虚山下发现世界级濒危物种——被誉为“水中大熊猫”的桃花水母，下列有关桃花水母的描述正确的是（ ）
A. 桃花水母的特征是有口有肛门B. 珊瑚虫、涡虫与桃花水母同属腔肠动物
C. 桃花水母体内有三个胚层D. 桃花水母体表有刺细胞
2. 蒜蓉烤生蚝是烧烤大排档中非常受欢迎的菜品，与生蚝贝壳的形成有关的结构是（ ）
A. 足B. 外套膜C. 出水管D. 鳃
3. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ）
A. 恒温动物耗氧少B. 恒温动物更适应环境变化
C. 恒温动物需要的食物少D. 恒温动物需要的能量少
4. 生物只有适应环境才能生存。下列叙述错误的是（ ）
A. 蝗虫具有坚韧的外骨骼，不容易被天敌捕食
B. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水中运动时的阻力
C. 家鸽的孵卵和育雏行为能提高后代的成活率
D. 草龟的甲可减少水分散失，适于陆地生活
5. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（ ）
A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润
B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换
C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温
6. 下表中的动物类群及其特征与如图所示关系不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
7. 下列与雨燕飞行时减轻体重有关的特征是（ ）
A. 胸骨突出B. 长骨中空C. 身体呈流线型D. 心脏有四腔
8. 鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分的变化情况是（ ）
A. 氧气减少，二氧化碳增加B. 氧气增加，二氧化碳减少
C. 氧气和二氧化碳都增加D. 氧气和二氧化碳都减少
9. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”．上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A. 飞行、游泳、爬行B. 飞行、跳跃、游泳C. 奔跑、游泳、爬行D. 飞行、游泳、行走
10. 如图是人体肩关节结构图，以下叙述错误的是（ ）
A. ①和②表面覆有关节软骨
B. 关节囊包裹关节增加关节灵活性
C. ③内有滑液可减少摩擦
D. 发生脱臼时①从②中脱出
11. 俯卧撑是简单易行却十分有效的力量训练手段（如图）。下列叙述错误的是（ ）
A. 由甲到乙，动力来自骨B. 从乙到甲，需多块肌肉参与
C. 该运动需多个关节参与D. 肌肉收缩需要消耗能量
12. 某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食行为，得到如下表结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙C. 乙、甲、丙D. 丙、甲、乙
13. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 维持生态平衡B. 为人类提供食物和皮毛
C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传粉、传播种子
14. 随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多，下列都是仿生学成果的（ ）
A. 冷光灯、克隆羊B. 宇航服、胰岛素转基因生产
C. 防震帽、杂交水稻D. 薄壳建筑、人造卫星温控系统
15. 细菌和真菌生活的必须的基本条件不包括（ ）
A. 水分B. 适宜的温度C. 氧气D. 有机物
16. 细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，其正确的操作顺序是（ ）
①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的条件下培养 ③将菌种接种在培养基上 ④高温灭菌．
A. ①②③④B. ①④③②C. ①③②④D. ②①③④
17. 发现乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是（ ）
A. 达尔文B. 巴斯德C. 列文虎克D. 弗莱明
18. 幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，能引发胃癌。这种细菌可以通过食物传染、推行公筷和分餐制可以有效预防。以下关于幽门螺杆菌的描述，正确的是（ ）
A. 用孢子繁殖B. 自己制造有机物C. 是多细胞生物D. 无成形的细胞核
19. 假设你手上有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后手上的细菌个数是（ ）
A. 200B. 800C. 1600D. 0
20. 我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”说明动物能通过什么来传递信息（ ）
A. 声音B. 气味C. 动作D. 语言
21. 某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，呈蜘蛛网状，该菌落很可能是哪类生物的集合体（ ）
A. 细菌B. 大肠杆菌C. 霉菌D. 病毒
22. 下列有关食品保存的说法正确的是（ ）
A. 现代食品的保存方法是添加防腐剂
B. 牛奶常用的保存方法是冷冻法
C. 食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖
D. 腌制食品口感丰富，不含有害物质，经常食用对人体健康有益
23. 下列实例中，不能利用病毒进行的是（ ）
A. 生产流感疫苗B. 培养转基因作物C. 防治有害生物D. 生产胰岛素
24. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中的（ ）
A. 遗传的多样性B. 种类的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统的多样性
25. 2022年4月国家植物园在北京正式揭牌。下列关于国家植物园功能的叙述，错误的是（ ）
A. 保护珍稀植物种质资源B. 开展科普教育
C. 避免所有濒危植物灭绝D. 开展科学研究
26. 生物最大的和最基本的分类单位分别是（ ）
A. 界和种B. 纲和目C. 门和科D. 属和种
27. 人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发，这些生物在提取新药、改良生物品种等方面将发挥重要的作用。这体现了生物多样性什么价值（ ）
A. 潜在价值B. 间接价值C. 直接价值D. 没有价值
28. 2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又近一步。这种“巨型稻”杂交新品种的培育方法利用了生物的（ ）
A. 物种多样性B. 基因多样性C. 环境多样性D. 生态系统多样性
29. 下列哪个不是造成生物多样性受威胁的原因？（ ）
A. 环境污染B. 人们的乱砍滥伐C. 大量引进外来物种D. 生物间的相互残杀
30. “人与自然是生命共同体”，我们要“像保护眼睛一样保护生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（ ）
A. 人类需要的营养物质和氧气源于自然B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然
C. 为丰富本地区物种，多引进外来物种D. 合理开发、利用野生动物资源
二、简答题（本大题共4小题，共33.0分）
31. 某班学习小组在一次实地考察中观察到了如图几种动物，它们都是我们的好朋友。请如图回答问题：
（1）蜜蜂的身体分为头部、______和腹部三部分；有两对 ______，适于飞行，属于 ______动物。
（2）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 ______组成；离 ______近的一端为前端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞。这类生物的纵切片，无论从哪个方向切，两边都一样，这种结构特点称作 ______。
（4）猫的牙齿有门齿、______和臼齿的分化，其生殖方式为 ______。
（5）家鸽体内有 ______辅助肺的呼吸，从而提高了气体交换的效率。
32. 腐乳是我国流传上千年的传统调味品，兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图1。
（1）毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式为 ______（自养/异养），其自身产生的酶可将蛋白质分解为能被人体吸收的 ______，从而使腐乳营养丰富，口味鲜美。
（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，图2中取材方式最恰当的是 ______（填选项），在显微镜下观察如图3，可见其主要由 ______构成。
（3）培养时，甲组用锅盖盖住蒸笼，乙组用纱布盖住蒸笼，结果甲组没有乙组的毛霉生长状况好，这是因为甲组______不足，抑制了毛霉的生长繁殖。
（4）在腌制豆腐块时需要加入食盐，食盐具有 ______及改善口感等作用，同学们发现不同的加盐量制作的腐乳风味各不相同。
（5）请你结合生活，再提出一个在制作腐乳过程中可以探究的问题 ______。
33. 地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的，多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图为动物细胞、新型冠状病毒、酵母菌和细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲组成的生物与图 所示的生物亲缘关系更近，依据的是 （填“形态结构”或“生理功能”）
（2）图乙新型冠状病毒在恶劣条件下形成 ；根据新冠病毒的外形，我们将其分类为 病毒。
（3）科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是 （填字母）。
A.含多种无机盐的营养液
B.植物组织培养基
C.活的鸡胚
D.固体培养基
（4）细菌分布广泛，一是与它靠 生殖有关，二是与利用 度过不良环境有关。
（5）酵母菌发酵可以用于酿酒，酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因： 。
34. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，如图是将七种生物或细胞分为A、B、C三类的示意图，据图回答：
（1）将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是 （填“单细胞”或“多细胞”）生物；将除病毒以外的其他六类归为C类的依据是：除病毒以外的其他六类都具有 结构。
（2）小明又将衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞和人的口腔上皮细胞归为D类，请你分析他的分类依据是它们都有真正的 。
（3）图中生物只能营寄生生活的是 ，它仅由 和 两部分组成。图中生物可以进行腐生生活的是 、 ；属于自养型的是 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共7.0分）
35. 厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物兴趣小组的同学以“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的，进行了如下实验：
①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂，在同一条件下使用。
②各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，沥干抹布，得到各抹布的细菌浸出液。
③将浸出液涂抹在培养基上，相同且适宜条件下培养2天后计数。每组实验重复3次，计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算增幅比并绘制出图：
（1）本实验的变量是 ，实验中控制单一变量的做法有： （写出一点即可）。
（2）使用无菌水的目的是 。
（3）每组实验重复3次，计算平均值的目的是 。
（4）分析柱形图，针对研究目的，得出的实验结论是 。
（5）根据本次探究实验的结果，对你生活的启示是 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、桃花水母属于腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，错误。
B、珊瑚虫与桃花水母同属于腔肠动物，而涡虫属于扁形动物，错误。
C、桃花水母体内有外胚层和内胚层两个胚层，错误。
D、桃花水母属于腔肠动物，体表有刺细胞，正确。
故选：D。
腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。
考查了对腔肠动物的主要特征及其与人类的关系的认识。
2.【答案】B
【解析】解：软体动物的身体柔软，体表具有外套膜，外套膜能分泌珍珠质形成贝壳和珍珠。故与生蚝贝壳的形成有关的结构是外套膜。
故选：B。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，体外有外套膜，能分泌珍珠质，分析作答。
解题的关键是知道软体动物外套膜的作用。
3.【答案】B
【解析】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化．
故选：B．
恒温动物的机体功能可以随时最大程度发挥．动物机体的反映能力是和体温有关系的，体温适宜的时候就会反映机敏，有力．例如变温动物，蛇，蛇在早晨的时候，由于外界温度低，身体是发僵硬的，很难出来活动，而恒温动物的活动在任何时候都不会受外界温度的影响．因为生物体内有许多维持生命活动所必需的酶，它们都只在一定温度范围内能正常工作；恒温动物产热可以维持酶的活性，而变温动物到了太冷的地方就活不下去了．
关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖．
4.【答案】A
【解析】解：A．蝗虫外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，A错误。
B．鱼类大都生活在水中，身体呈流线型，体表有鳞片能分泌黏液具有保护作用还可以减少游泳时水的阻力，B正确。
C．家鸽属于鸟类，雌雄进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，受精方式为体内受精，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育，有的亲鸟还喂养幼鸟，保证了幼鸟的食物供给，因此家鸽的孵卵和育雏行为能提高后代的成活率，C正确。
D．草龟属于爬行动物，体表具有甲，可以保护和减少体内水分散失，适应干燥的陆地生活，D正确。
故选：A。
生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：AB、青蛙、大鲵都属于两栖动物，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，AB正确。
CD、蜥蜴、龟都属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，C正确，D错误。
故选：D。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
解答此题的关键是掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物。
6.【答案】B
【解析】解：A、鸟类和爬行类的生殖方式是卵生，符合题意；
B、鱼类用鳃呼吸；两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，不符合题意；
C、腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符合题意；
D、环节动物身体是有许多环状的体节构成；节肢动物的身体和附肢都是分节，符合题意。
故选：B。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；
扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；
环节动物的主要特征：身体呈圆筒型，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动；
节技动物的主要特征：身体表面有坚硬的外口骨骼、身体和附肢都分解；
鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳；
爬行动的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳；
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；
鸟类的主要特征，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。
掌握各种动物的主要特征是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：雨燕属于鸟类，鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内中空，且直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这些都有助于减轻体重，便于飞行；胸骨突出、身体呈流线型、心脏有四腔不能减轻体重，所以长骨中空与雨燕飞行时减轻体重有关。
故选：B。
鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的。
本题考查鸟类的骨适于飞行的特点，可以从骨轻、坚固的方面来考虑。
8.【答案】A
【解析】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分变化情况是流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。
故选：A。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可解答此题。
9.【答案】A
【解析】解：上述文字叙述中，包含三种生物：白鹭、鱼、螃蟹。其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行。
故选：A。
本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。
动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，可根据具体情况分析。
10.【答案】B
【解析】解：A、①关节头和②关节窝表面覆有关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，正确。
B、关节囊包裹关节增加关节牢固性，错误。
C、③关节腔内有滑液可减少摩擦，增加关节灵活性，正确。
D、脱臼时①关节头从②关节窝中脱出，正确。
故选：B。
图中①关节头，②关节窝，③关节腔，关节在运动中起支点作用。
掌握关节的结构及功能是解题的关键。
11.【答案】A
【解析】解：A、在人体的运动中，骨是杠杆作用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用，因此，由甲到乙，动力来自骨骼肌，A错误。
B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此从乙到甲，需多块肌肉相互配合才能完成，B正确。
C、完成该运动需腕关节，指关节、肘关节和肩关节等多个关节参与，C正确。
D、肌肉收缩需要消耗能量，能量来自于肌细胞线粒体内呼吸作用对有机物的分解，D正确。
故选：A。
人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
12.【答案】C
【解析】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。
故选：C。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。
关于动物的学习行为是考查的重点，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解。
13.【答案】B
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的物质和能量就沿沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；
B、人类的许多食物离不开动物，许多动物具有一定的食用价值。如猪、牛、羊、鸡、鸭等；许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料，而为人类提供食物和皮毛不是动物在自然界中作用，B错误；C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，D正确。故选：B。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
解题的关键是知道动物在自然界中的作用。
14.【答案】D
【解析】解：模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，与仿生技术有关，长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，模仿啄木鸟的头骨结构制造了防震帽，属于仿生，模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，属于仿生，蝴蝶翅膀上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，属于仿生。
故选：D。
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
关键理解防生的原理以及应用，注意多积累关于仿生的例子。
15.【答案】C
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。所以，氧气不是细菌和真菌生活的必须的基本条件。
故选：C。
细菌和真菌的生存条件：
（1）一定的水分和适宜的温度。
（2）绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养。
（3）不同种类还需特定的生存条件。例如有些细菌生活中需要氧气，称为好氧细菌；有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，称为厌氧细菌。
解答此题的关键是理解掌握细菌和真菌的生存条件。
16.【答案】B
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要①配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行③接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
故选：B。
细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：配制培养基、高温灭菌，冷却、接种、培养。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
17.【答案】B
【解析】解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。
故选：B。
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。
关键点：巴斯德被称为“微生物学之父”．关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识。
18.【答案】D
【解析】解：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。ABC错误，D正确。
故选：D。
细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。
掌握细胞的结构特点是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后手上的细菌个数是：100×24=1600个。
故选：C。
细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
会计算细胞分裂产生的个数是解题的关键。
20.【答案】A
【解析】解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物可以通过动作、声音、气味、性外激素进行信息交流。“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”股鸣者也，表明动物能通过声音传递信息。
故选：A。
】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物可以通过动作、声音、气味、性外激素进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
21.【答案】C
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；
真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
霉菌是真菌。
故选：C。
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．
22.【答案】C
【解析】解：A、传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的保存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。A错误。
B、盒装牛奶采用的是巴氏消毒法，原理是高温灭菌。这样既保证杀死牛奶中的病原体，又不破坏牛奶品质。B错误。
C、食品腐败的根本原因是微生物的大量生长和繁殖。C正确。
D、腌制食品口感丰富，但含有害物质，不能经常食用，对人体健康不利。D错误。
故选：C。
食品保存的基本原理是采用一定的方法杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖。现代食物保存方法中广泛利用酶对食物进行保存。不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害。
掌握食品的几种常见保鲜方法可解答。
23.【答案】D
【解析】解：ABC、利于灭菌后的病毒可生产流感疫苗，病毒可培养转基因农作物，病毒制成杀虫剂防治有害生物。
D、利用大肠杆菌生产胰岛素属于转基因技术，大肠杆菌属于细菌。
故选：D。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
病毒与人类关系的表现：
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点与人类的关系。
24.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。我国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中生物种类的多样性，可见B正确。
故选：B。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
25.【答案】C
【解析】解：A、建立国家植物园有利于保护珍稀植物种质资源，正确。
B、建立国家植物园有利于开展科普教育，正确。
C、建立国家植物园并不能避免所有濒危植物灭绝，错误。
D、建立国家植物园有利于开展科学研究，正确。
故选：C。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用．
26.【答案】A
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
27.【答案】A
【解析】解：生物多样性价值主要体现在三个方面：具有直接价值、间接价值、潜在价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值：今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等，可见许多疑难杂症的攻克有待于对许多野生生物的深入研究，这体现出生物多样性的潜在价值。综上分析可知，人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发，这些生物在提取新药、改良生物品种等方面将发挥重要的作用。这体现了生物多样性的潜在价值。
故选：A。
生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性，生物的多样性具有重要的价值，多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和间接作用的价值。
掌握生物多样性的价值是解题的关键。
28.【答案】B
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平团队培育的“巨型稻”杂交新品种利用了基因（遗传）的多样性。
故选：B。
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
29.【答案】D
【解析】解：A、生物赖以生存的环境遭到污染，生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，A不符合题意。
B、人们的乱砍滥伐使得植被面积减少，会使植物和动物的的栖息地被破坏，导致生物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，B不符合题意。
C、大量引进外来物种，一般不引进它的天敌，其生长不受限制，会使当地生物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，C不符合题意。
D、生物之间的相互残杀是生物为维持种族延续和个体生存而产生的行为，不是生物多样性面临威胁的原因，D符合题意。
故选：D。
生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
（3）环境污染。
（4）外来生物入侵。
解题的关键是理解威胁生物生存的原因，了解保护生物多样性的重要性及紧迫性。
30.【答案】C
【解析】解：A．人类需要的营养物质源于自然，比如猪肉中含有人类需要的脂肪，蔬菜中含有人类需要的维生素，鸡蛋中含有人类需要的蛋白质，绿色植物进行光合作用释放氧气，提供给人类和动物，故A叙述合理；
B．大量汽车尾气也会引起酸雨，乱砍滥伐会使得森林的生物多样性遭到破坏，很多生物失去原有的栖息地而出现濒危现象。乱砍滥伐森林会加剧水土流失，使土地荒漠化，造成水土流失，引发沙尘暴，龙卷风等自然灾害，人类的生活方式和生产活动会影响自然，故B叙述合理；
C．一些物种由原生存地借助人为因素或其他途径，移居到另一个新的生存环境并大规模繁殖，这些物种被称为外来物种。外来物种如果对当地环境产生危害，那么它们就会被认为是入侵物种。大部分外来物种成功入侵后快速繁殖，生长难以控制，对生态系统造成不可逆转的破坏。此外，外来入侵物种破坏环境，影响其他物种的生存条件，危及本地物种的生存，导致本地物种的消失与灭绝，故C叙述不合理；
D．管好资源，增加资源，是野生动物保护和自然保护区建设的基础，是对资源合理开发利用的前提，故D叙述合理。
故选：C。
人类活动对自然环境的影响会引起自然环境质量的变化，而这种变化又反过来又会影响着人类正常的生活和健康。人类对自然的不合理利用，以及工农业发展所带来的环境污染等都是人类对自然环境破坏的因素。随着生产力的提高，人类社会的进步，人和自然环境的相互关系愈来愈密切，要善待自然，对自己的发展和活动有所控制，才能让人与自然和谐发展。
解答此题要掌握人类与环境的关系。
31.【答案】胸部 翅 节肢 体节 环带 辐射对称 犬齿 胎生哺乳 气囊
【解析】解：（1）蜜蜂属于节肢动物类群。蜜蜂是节肢动物类群中种类最多的一类动物，它属于昆虫类。身体分为头部、胸部和腹部三部分；有两对翅，适于飞行。
（2）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物。靠近环带的一端是前端；远离的一端是后端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，因此无论从哪个方向切，两边都一样。
（4）猫属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，生殖方式为胎生。
（5）家鸽属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。即鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。所以，麻雀的呼吸旺盛，具有气囊，可辅助肺呼吸，从而提高了气体交换的效率。
故答案为：（1）胸部；翅；节肢。
（2）体节；环带。
（3）辐射对称。
（4）犬齿；胎生哺乳。
（5）气囊。
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
解答此题的关键是熟练掌握题中几种动物的主要特征，结合题意灵活答题。
32.【答案】异养 氨基酸 c 菌丝 氧气 防止杂菌感染 制作腐乳是否需要合适的温度
【解析】解：（1）毛霉要利用豆腐中的有机物才能进行生长，说明它自身不能合成有机物，需要从外界获取，因此毛霉的营养方式是异养。毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，氨基酸能被人体吸收。
（2））图2中取材最恰当的方式是c，从表面挑取，a、b都不能完整取材。在显微镜下观察图3可见毛霉是多细胞个体，主要由菌丝构成，菌丝分枝状在基物内外广泛蔓延。
（3）毛霉属于真菌，异养，生长繁殖需要充足的氧气，甲组用锅盖盖住蒸笼，导致氧气不足，抑制毛霉的生长繁殖。乙组透气，毛霉能得到充足的氧气。
（4）空气中有许多杂菌，腌制豆腐时加盐是为了防止杂菌感染生长，改善口感。
（5）可以设计实验探究变量为温度，制作腐乳是否需要合适的温度。一组为25度，一组为10度，其它条件如器具、水分、光照等都相同且适宜。
故答案为：
（1）异养；氨基酸。
（2）c；菌丝。
（3）氧气。
（4）防止杂菌感染。
（5）制作腐乳是否需要合适的温度。
参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
33.【答案】丙 形态结构 结晶体 球形 C 分裂 芽孢 酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸
【解析】解：（1）图甲和图丙都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，从形态结构方面分析，图甲和图丙所示的生物亲缘关系更近。
（2）病毒只能寄生在活细胞内，离开活细胞会形成结晶体而失去活性，等条件适宜时又恢复活性；新冠病毒属于动物病毒，其形态为球形。
（3）病毒只能寄生在活细胞内，因此培养新型冠状病毒所选用的培养基必须是活体生物（活的鸡胚），故选：C。
（4）细菌通过分裂的方式进行繁殖，繁殖能力很强，条件适宜的情况下，每20-30分钟就能繁殖一次；当环境变得恶劣时，细菌会形成休眠体芽孢，芽孢可以生存十几年，当环境适宜时，又能萌发成新个体。
（5）酵母菌在有氧和无氧的条件下都能分解葡萄糖，酿酒时先通入空气，酵母菌先进行有氧呼吸，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并大量繁殖；后密封，酵母菌进行无氧呼吸，把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
故答案为：（1）丙；形态结构；
（2）结晶体；球形；
（3）C；
（4）分裂；芽孢；
（5）酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸。
甲为动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核；乙为病毒，无细胞结构；丙为酵母菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；丁为细菌，无成形的细胞核。
掌握动物细胞、酵母菌和病毒的结构特点是解题的关键。
34.【答案】单细胞 细胞 细胞核 病毒 蛋白质外壳 内部遗传物质 细菌 酵母菌 衣藻
【解析】解：（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都是单细胞生物；病毒没有细胞结构，细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞与病毒相比，其共同特征是都具有细胞结构。
（2）细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞与细菌相比，其共同特征是具有真正的细胞核，属于真核生物。
（3）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，只能寄生在活细胞内。细菌既有寄生的也有腐生的，酵母菌是腐生生活，因此，可以进行腐生生活的是细菌和酵母菌。衣藻内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物维持自己的生活，属于自养型生物。
（1）单细胞；细胞；
（2）细胞核；
（3）病毒；蛋白质外壳、内部遗传物质；细菌、酵母菌；衣藻。
对生物进行分类时，一般把生物的生活习性、形态结构、生理特性作为依据。
掌握细菌、真菌和病毒的结构特点是解题的关键。
35.【答案】抹布的材质 各抹布选取相同面积（或浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同且适宜条件下培养2天） 避免杂菌污染 减小误差 天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好 选用天然材质的抹布（合理即可）
【解析】解：（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。结合本探究实验的目的“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”及实验计划，可知该实验的变量为抹布的材质。一组对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于进行对照，实验中控制单一变量的做法有：各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同且适宜条件下培养2天。
（2）为保证实验结果中培养基上的细菌都是抹布上所携带的，需要使用无菌水，以避免杂菌污染。
（3）培养基细菌数量的一次计数会有误差，实验中进行多次实验，取平均值，是为了减小实验误差，使实验数据更准确。
（4）分析题干柱形图可知，涂抹人工纤维材质浸出液的培养基上的细菌数量增幅比明显大于涂抹天然纤维材质浸出液的培养基上的，由此得出结论：天然材质的抹布抗菌抑菌效果比人工材质的好。
（5）根据结论“天然材质的抹布抗菌抑菌效果比人工材质的好”，我们在日常生活中要尽量使用天然材质的抹布，避免使用人工纤维材质的抹布。
故答案为：（1）抹布的材质；各抹布选取相同面积（或浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同且适宜条件下培养2天）；
（2）避免杂菌污染；
（3）减小误差；
（4）天然材质比人工材质抹布的抗菌抑菌效果好；
（5）选用天然材质的抹布（合理即可）。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
鸟类
爬行动物
卵生
B
鱼类
两栖动物
用鳃呼吸
C
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
D
环节动物
节肢动物
身体分节
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
28
63
7
病毒与人类的关系
具体表现
举例
有害
使人患病
流感病毒
使动物患病
口蹄疫病毒
使植物患病
烟草花叶病毒
有利
治疗细菌性疾病
绿脓杆菌病毒
防治农业害虫
某些动物病毒
灭菌后的病毒制成疫苗
天花病毒疫苗
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