人教版中考物理一轮复习--第23课时　了解电路（复习课件）

这是一份人教版中考物理一轮复习--第23课时　了解电路（复习课件），共53页。PPT课件主要包含了知识点1电荷，同种电荷相互排斥，知识点2电路，电路的组成，电路的三种状态，两端并列，各支路电流之和，定向移动，正电荷，答案起电负等内容，欢迎下载使用。

· 知识点1 电荷
· 知识点2 电路
· 知识点3 电流和电压
· 知识点4 电流表和电压表
3．串联电路和并联电路
知识点3 电流和电压
知识点4 电流表和电压表
· 重点1 摩擦起电与电荷间的相互作用
· 重点2 识别电路【6年6考】
· 重点3 设计电路【6年3考】
· 重点4 串、并联电路的电流和电压特点
· 重点5 ★实验：探究串、并联电路的电流规律
· 重点6 ★实验：探究串、并联电路的电压规律
【例1】 【2021福建2分】用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中(　　)A．通过摩擦创造了电荷B．吸管和纸巾带同种电荷C．正电荷在吸管和纸巾间转移D．负电荷在吸管和纸巾间转移
重点1 摩擦起电与电荷间的相互作用
【例2】用餐巾纸摩擦吸管，吸管能吸引轻小物体，这是摩擦________现象；然后把带电的吸管放在细铁丝做成的转动轴上，如图1所示，用一根带负电的橡胶棒靠近吸管，吸管被推开，则说明吸管带__________电。
【例3】(1)冰箱制冷，压缩机和照明灯有时同时工作、有时单独工作，因此它们是并联的(　　)(2)马路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时熄，它们是串联的(　　)(3)家里的台灯与其控制开关是串联的(　　)(4)调节台灯亮度的电位器应与灯泡串联接入电路(　　)
重点2 识别电路【6年6考】
(5)教室内一个开关同时控制的两盏灯，两盏灯可能是串联，也可能是并联(　　)(6)吹风机能单独吹冷风，所以吹风机的电热丝和风扇是串联的(　　)
【例4】如图2所示的电路中，下列说法正确的是(　　)A．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联B．先闭合S1，再闭合开关S2，电流表示数变大C．开关S1、S2都闭合，通过L1、L2的电流相等D．只闭合开关S1，电源外部电流方向为a→b→c→d
【例5】如图3所示，在电路中要使灯L1和L2串联，应只闭合开关________；当只闭合开关S1和S3时，可以发光的灯是________；为了防止电路发生电源短路，不能同时闭合开关________________。
【解题技巧】设计电路的具体步骤1．根据各用电器的工作状态是否相互影响，确定用电器是串联还是并联；2．根据开关控制哪个用电器(开关与被控制的用电器串联)，确定开关的位置。
重点3 设计电路【6年3考】
【例6】人民有信仰，国家有力量，我国是全球抗击新冠疫情最成功的国家。如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时(S1闭合，并且体温正常时S2闭合)，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是(　　)
【例7】如图所示，闭合开关，两只电压表指针均指在图乙所示的位置，则甲图中电压表V2的示数为______V，电压表V1的示数为______V；L1两端的电压为________V，灯泡________(填“L1”或“L2”)较亮。
重点4 串、并联电路的电流和电压特点
【例8】如图5所示，当开关S闭合，两表为电压表时，甲、乙读数之比为5∶2，则R1∶R2＝______；当开关S断开，两表为电流表时，甲、乙读数之比为________。
1．实验器材： 规格不同的小灯泡、电流表、电源等。2．电流表的使用与读数(1)电流表要串联接在电路中。(2)读数方法： 先看量程再读数。3．电路图(如图6)
重点5 ★实验：探究串、并联电路的电流规律
4．实验步骤 (1)选用不同规格的小灯泡，依据电路图连接电路，依次在A、B、C三点正确连接电流表进行测量。(2)记录实验数据。(3)换用其他规格的小灯泡再次实验。5．实验交流与评估： (1)连接电路时，开关要处于断开状态，目的是__________。
(2)换用不同规格的小灯泡多次测量的目的是______________________________。 6．实验结论： 在串联电路中，______________；在并联电路中，________________________________。
保证实验结论具有普遍性
干路电流等于各支路电流之和
【例9】如图甲所示是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________(填“相同”或“不相同”)的。(2)小明连接电路时，刚连接完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验操作中不当之处是：____________________________。(3)上表是小明在实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：_____________________________。
连接电路时，开关没有断开
串联电路中各处的电流都相等
【拓展提升】(4)小明同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题是_________________________。
电流表正负接线柱接反了
(5)小明同学在实验中，闭合开关，发现两个灯泡都不亮。于是老师给了他一只电压表，分别测出各段电压如下：UAC＝3 V，UAB＝0 V，UBC＝3 V，由此可知，两灯泡不亮的原因可能是__________________。
【实验优化】(6)实验中，小明同学通过改变电源电压而获得三组不同电流值，请你提出能改变电路中的电流值的另外一种实验操作方法：______________________________。
换用不同规格的灯泡做实验
1．实验器材： 规格不同的小灯泡、电压表、电源等。2．电压表的使用与读数(1)电压表要并联接在电路中。(2)读数方法： 先看量程再读数。3．电路图(如图8)
重点6 ★实验：探究串、并联电路的电压规律
4．实验步骤(1)选用不同规格的小灯泡，依据电路图连接电路。(2)分别测量出两个灯泡两端的电压U1和U2，再测量电源电压U。(3)记录实验数据。(4)换用其他规格的小灯泡再次实验。
5．实验交流与评估(1)连接电路时，开关要处于断开状态，目的是__________。(2)换用不同规格的小灯泡多次测量，是为了__________________________。 6．实验结论：_____________________________________；___________________________________。
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和
并联电路中各支路两端的电压都相等
【例10】小点同学用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。(1)电压表在接入电路前通常要进行 调零，实验中最好选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)闭合开关时，发现电压表示数为0，则故障可能是________或________；
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC得到的数据记录在下表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_________________(用公式表示)；
UAC＝UAB＋UBC
(4)进行多次实验的主要目的是________(填序号)。①寻找普遍规律； ②减小实验误差。(5)某次测量时，电压表的示数如图乙，则此时灯L1两端的电压为____________；
(6)测量了灯L1两端的电压后，应断开开关，重新连接电压表测L2两端的电压。一名同学建议：电压表接B点的接线柱不动，只需断开A点，改接到C处，就能测量L2两端的电压，这个方法________(填“能”或“不能”)测出灯L2两端的电压，理由是____________________________。
电压表正负接线柱接反了
1.【2017福建2分】下列选项中的“吸引现象”中，由静电引起的是(　　)A．磁铁吸引硬币　B．压紧的铅块互相吸引C．摩擦后的气球吸引头发D．吸盘吸在墙壁上
2．【2018福建2分】小点为养鸡场设计报警电路。养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2，动物闯入时开关会自动闭合。要求： 只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起报警。下列选项中符合设计要求的是(　　)
3．【2020福建2分】需要制作一个具有如下功能的选答器： 单选题有两个可供选择的答案，与两个答案对应的红、绿灯分别由S1、S2两个开关控制，选择哪个答案就闭合对应的开关，使相应的灯发光。下列设计电路图符合上述要求的是(　　)
4.【2022厦门校级模拟2分】如图所示，闭合开关S后，小灯泡L1的亮度比L2的亮度大，则(　　)A．L1和L2的连接方式是并联B．电压表测量的是L2两端电压C. 通过L1的电流比通过L2的大D．L1两端电压比L2两端电压大
5．【2018福建2分】如图为悬挂在一起的两个气球，被毛织品擦过后彼此排斥分开，此时两个气球带________(填“同种”或“异种”)电荷，气球是因为__________而带电。
6．【2019福建2分】一台标有“5 V　2.5 W”的带有USB接口的小电风扇，线圈电阻为 1 Ω，正常工作 1 min，产生的热量是______J。工作一段时间后的风扇叶片沾有不少灰尘，这属于__________现象。