湘美版一年级下册第8课 袋鼠妈妈的口袋教学设计

这是一份湘美版一年级下册第8课 袋鼠妈妈的口袋教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。


教材分析：本课属于造型表现学习领域，是为了培养学生亲近动物，感受人与自然的和谐之美而设置的课程，可爱的小袋鼠从袋鼠妈妈的“袋子” 里进进出出，这是学生感兴趣的话题，教材中范图以拟人的绘画方式展示了袋鼠妈妈与小袋鼠的各种活动，为学生提供了素材和方法，使学生在了解认识并且掌握袋鼠画法的同时，学会爱护并保护小动物。
一、教学内容：《袋鼠妈妈的口袋》
二、教学目标：
1、了解关于袋鼠的形态、习性特征。
2、能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。
3、在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。
三、教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。
教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。
四、教学准备：谜语及相关课件。
五、教学过程：
（一）导入课题，引发兴趣
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？猜谜语：有个妈妈真奇怪，胸前有个大口袋，不装吃的和用的，生下娃娃随身带。
2、你们喜欢袋鼠吗？今天我们就学习第八课《袋鼠妈妈的口袋》（板书课题）
（二）观察发现，了解袋鼠
1、同学们，你们见过袋鼠吗？袋鼠长什么样呢？谁来说一说
2、学生回答后，教师出示课件与学生一起了解袋鼠的特点及生活习性：你们知道袋鼠生活在哪里吗？（澳大利亚）我们一起看看它是什么样的？（袋鼠的前腿短，后退粗壮，所以他们不擅长走路，而是擅长跳跃。）
3、袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳到13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。
4、袋鼠的尾巴又粗又长，它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，起到平衡的作用，又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。
5、小袋鼠生下后就放在妈妈的育儿袋里，直到6—7个月才开始短时间离开育儿袋学习生活，一年后才能断奶，离开育儿袋，但仍活动在妈妈附近，需要妈妈的帮助和保护。
6、了解了袋鼠的生活习性，你们知道袋鼠有哪些特点吗？（大大的尖耳朵、前腿短小、后退粗壮、雌袋鼠肚子上有育儿袋、长长的尾巴）
7、小训练：同学们，通过刚才的学习，我们对小袋鼠有了一些了解，你们想画出一只活泼可爱的袋鼠吗？学生和老师一起画简笔画袋鼠。学生画完小袋鼠后，再了解袋鼠的不同姿态。
（三）、赏析拓展 引导创作
1、欣赏学生作品。看一看。 刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。 瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢！下面我们看一看其他同学画的袋鼠妈妈的口袋是什么样的。
2、袋鼠妈妈的口袋里还能放什么呢？
3、布置作业，出示作业要求。
4、学生绘画，老师指导。
你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧。
5、说说故事 欣赏评价
说一说：你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事？ 2、评一评：你（他）的画美在哪？学生之间进行评价。
教师总结：同学们，通过这节课的学习，我们对袋鼠有了一些了解，你们喜欢这些可爱的袋鼠吗？袋鼠妈妈就像我们的妈妈一样，深深地疼爱我们，保护着我们的健康成长。母亲节快到了，我们把今天创作的这幅画送给妈妈，祝她节日快乐好吗？下课！