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    【同步课件】(部编三上)16.金色的草地

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    小学语文人教部编版三年级上册金色的草地图文课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册金色的草地图文课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了蒲公英,一本正经,引人注目,金色的,的草地等内容,欢迎下载使用。
    本节课程在本学科中的地位
    针对于课文内容进行讲解,并能够对文章的内容进行一些基础知识进行归纳和总结,结合一些具体的练习题进行思考,夯实知识要点。在学习过程中学会抓住要点,把握文章句子的意思和主要的思想感情。
    本节课程主要是针对书上同步课文进行学习,针对于课文的要点内容进行梳理,并且能够从基础,句子分析,文章的主要内容,中心思想等多个板块进行学习……从不同的角度,结合具体的题型进行讲解,认真把本课的要点知识进行预习和学习。
    你们看看图片上的草地有什么不同?
    1.会读生字“钓、拢”等6个生字,会写“耍、喊”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语,正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对重点词句的理解,知道草地变颜色的原因。3.培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。
    米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文(又名普里希文,1873-1954) 苏联人,被誉为"伟大的牧神"、"完整的大艺术家"、"世界生态文学和大自然文学的先驱"、"俄罗斯语言百草"
    蒲公英 多年生草本植物,叶子呈倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结褐色瘦果,有白色软毛。根茎都可入药。
    1.朗读课文,边读边想象课文描写的画面?
    2.想一想,课文讲了一个什么故事?完成下面的填空。
    本文通过讲生活在( )的( )经常在草地上( ),发现( )颜色变化的原因。
    结构
    【一本正经】形容很规矩、很庄重的样子。
    【引人注目】引起人的注意,把人的视线集中在一点上。
    【盛开】形容(花)茂盛开放的样子。 盛满(chéng),把东西放在容器里
    听老师范读课文,思考“我”最喜欢在哪里和弟弟一起玩耍?“我是怎样发现草地不是金色的呢?勾画相关语句。
    我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
    我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
    “常常”说明我和弟弟只要有时间就回来草地上玩耍。
    动词表现出我和弟弟的感情很好。
    新闻播报员,一本正经的播报新闻。
    憨豆先生假装成一本正经的样子,真搞笑。
    弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
    “引人注目”一词,表现出“我”和弟弟因为这不起眼的蒲公英玩得很开心。
    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
    我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
    原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
    多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
    热爱大自然留心观察事物
    耍( ) 装( ) 欠( ) 要( ) 壮( ) 吹( ) 爱( ) 现( ) 拢( ) 受( ) 观( ) 笼( )
    例:多么可爱的草地!1.多么____________的蒲公英!2.多么____________________!3.多么____________________!
    朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。
    方法指导: 1.抓住文中描写颜色的词 2.抓住动词,一边读,一边演 3.抓住描写神态的词,轻重缓急的语气来体现人物的心情变化
    仔细读读课文的第3自然段,填一填,体会作者观察的细致。
    早上,草地是 ,因为蒲公英 ;中午,草地是 ,因为蒲公英 ;傍晚,草地是 ,因为蒲公英 。
    只要我们为稍加留意,就会发现事物都是变化着的。如向日葵都随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地“低下头”……你留意过哪些事物的变化?动笔写一写吧!
    提示:指导学生写观察日记,观察绿豆发芽的变化,可以结合积累拓展讲解方法(观察方法:从时间上,从整体到部分,从方位转移等)
    我的向日葵终于露出了细细的茎,茎上冒出了两片圆形的小绿点,茎嫩嫩的仿佛一触就会破似的。叶子就更可爱了,微微向上翘起,显得更加富有生命力。过了几日,向日葵的叶子已经有指甲盖般大了,摸上去非常光滑。茎也由翠绿色变成了深绿色,还散发着一股清香。这时,我看见土壤有些干燥。于是,我拿来喷水壶浇水。水顺着子叶往下流,它仿佛在贪婪地吮吸着甘露,好似在扭动身子,向我表示感谢。
    哈,凤仙花发芽啦!瞧!它那两片圆圆的“叶子”上沾满了一些泥土,微微露出一点嫩绿色,两片“叶子”慢慢地张开来,就像一个小孩子在做广播操。过了几天幼小柔弱的小苗长高了好多,已经有5片叶子了,它的叶子边缘是锯齿形的,我摸了一下,它并不像真的锯齿那样锋利,而是柔软,叶子很容易撕破的。凤仙花靠近根部的茎微微地出现了一些红色,不过仍旧很软很细,似乎风一吹就要倒的样子。

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