初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了Part01他和她，判断是他还是她，建筑工程师，幼儿园老师，理发师，你有何看法，优势互补等内容，欢迎下载使用。

第二课 青春的心弦 2.1 男生女生
学习目标： 1、男女生性别特征差异的表现 2、如何正确对待男女生的生理性别特征 3、认识性别角色的作用和影响 4、欣赏异性的原因 5、男女生如何正确对待不同性别之间的差异
到了青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显。
猜一猜：像他还是像她？ 1、甲形象思维能力强，善于想象。乙逻辑思维能力强善于推理。 2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。 3、甲喜欢芭比娃娃，喜欢逛街；乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。
1、男女生性别特征差异的表现 （1）到了青春期，男女生在 生理方面 的差异会更加明显。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 （2）在社会文化影响下，男女生在 性格特征 、 兴趣爱好 、 思维方式 等方面，越来越多的表现出各自的特点。
这些在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，称为性别角色。它表现出最基本的男性和女性差异。
认识性别角色有什么作用？
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何 塑造 自我形象，如何与异性 相处 。
快问快答：迅速回答从事以下职业的是男性还是女性
思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？ 2、为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
说一说，你知道的性别刻板印象有哪些？
·女生理科学不好·女生方向感差·女生应该是温柔文静的·做家务、带孩子是女生的事·女生都爱哭
·男生语言学科学不好·男生不应该化妆·男生都是粗心大意的·赚钱养家是男生的事·男生不该哭哭啼啼的
性别刻板印象会给我们带来怎样的影响？
·一项“性别智商差异刻板印象的心理学实验”表明，在5岁时，男孩和女孩对「非常聪明」的人的认知似乎并无区别，但是到了6岁以后，女孩们倾向于将更多的男孩划入「非常聪明」的群体，并且不再乐意于参与「非常聪明」的人才能玩的游戏。·早在6岁的年纪，「天才=男性」这一刻板印象就已经深深影响到了孩子们。尽管女孩在小学的时候成绩普遍比同龄男孩优异，但她们仍然不认同女性能够发展成高智商的人群。这一认知直接降低了女孩们对「适合非常聪明的人」的领域的兴趣，这或许也解释了为什么女性在数学／物理／哲学等需要「智商」的领域参与度的落后。
2、对性别角色的认识有什么影响？
·积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点， 学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；·消极：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们 自身潜能的发挥。
3、如何对待男生女生的生理性别特征的差异？
①男生和女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
Part 01优势互补
1、每个班级开学都有很多工作要做，请你协助老师合理分配任务给男女生，你会怎么分？为什么？
·没有什么谁必须做什么，只不过我们各自做着更擅长、更有优势的事！
2、老师想给同学们分成不同的小组，轮流来做班级里的常规工作，请你协助分配，你会怎么分配？为什么？
有助于我们不断完善自己！
男生女生如何做到优势互补？（怎样正确对待男女性别优势？）
①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某方面优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。