【专题课件】三四年级+通用+掌握默读方法及词语积累和区别

专题课件——掌握默读方法及词语积累和区别本节课程在本学科中的地位本次课的学习主要是依托于书本，在书本中总结相关的知识要点并适当地进行延伸和拓展，能够具体的掌握一个类别的知识，并能够以趣味的形式帮助学生更好地巩固基础知识，在学习的过程中鼓励学生多多思考，多多讨论，一定会非常有趣。本节课程的意义及作用本节课程学过后能够更好地巩固我们平时学习过的一些知识，并适当地提升拓展，在学习中掌握一些有效地学习方法，解决对应的题型和知识点的考查，一定要多多思考，多多发言哦！！畅所欲言，交流平台 默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。讨论默读的方法 我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，向别人请教。 默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。默 读 默读时要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。默 读 默读时要少把注意力放在字词上，多放在对内容的理解上。默读“三到”你认识这些字吗目瞅瞪眨睁瞧怒目圆睁眨眼眼眶目瞪口呆耳闻目睹生字识记眨睹瞪瞅眶zhǎdèngchǒukuàngdǔ眨瞪瞅眶睹你还能写出那些跟“目”有关的词语吗？眼睛眼眸左顾右盼头晕目眩眼瞳瞌睡瞭望俯瞰高瞻远瞩转瞬即逝瞠目结舌瞒天过海我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。他低下头，继续帮我把扣子钉好。读读想想1．九点钟，参加会议的代表( )走进了会场。2.他常常在实验室里( )工作几十个小时。3.他休息了一会儿，又（ ）干起活来。连续 继续 陆续 陆续连续继续陆续区别连续继续表示一个一个，时断时续。完成一件事，中途停下来，之后接着做。表示不间断地持续。鲫鱼整理购物清单速冻饺子馒头橙子毛毯牙刷充电器菜板饼干枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 饼干购物清单食品日常用品牙刷 充电器 垃圾桶 沐浴液 衣架卧室用品毛毯 枕头 棉拖鞋 厨房用品菜板购物清单爱人若爱其身。不迁怒，不贰过。仁者爱人，有礼者敬人。与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《墨子》——《论语》——《孟子》——《荀子》与人为善 这些都是关于“与人为善”的名言，除此之外，你还能列出几个同类的名言吗？爱人利物之谓仁。仁者谓其中心欣然爱人也。——《庄子》——《韩非子》积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》仁者爱万物，而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《史记》——《孟子》本节课程的课后总结：本节课学习过后需要掌握的知识：1.掌握读书的方法——默读；2.词语的积累及词语之间的区别；3.名言警句的积累一定要及时巩固本节课所学习的要点哦！！课后作业