【专题课件】三四年级+通用+趣味查字典及成语

这是一份【专题课件】三四年级+通用+趣味查字典及成语，共36页。PPT课件主要包含了查字典，联系上下文，换词法，憧憬期待向往，炎热夏日炎炎，凉爽秋高气爽，寒冷冰封十里等内容，欢迎下载使用。
本节课程在本学科中的地位
本次课的学习主要是依托于书本，在书本中总结相关的知识要点并适当地进行延伸和拓展，能够具体的掌握一个类别的知识，并能够以趣味的形式帮助学生更好地巩固基础知识，在学习的过程中鼓励学生多多思考，多多讨论，一定会非常有趣。
本节课程学过后能够更好地巩固我们平时学习过的一些知识，并适当地提升拓展，在学习中掌握一些有效地学习方法，解决对应的题型和知识点的考查，一定要多多思考，多多发言哦！！
读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎样做呢？
讨论完成下面的活动，看看谁总结的方法多。
《新华字典》《成语大词典》《现代汉语词典》《古代汉语词典》
除了查字典，你还有别的什么办法理解生词吗？试试吧！
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
凌乱：排列得不规则。不整齐，没有秩序。
小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
愉快：高兴；兴奋。快意；舒畅。
红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
凉爽：清凉爽快。清凉爽快。
解释词语的三种方法：1.联系上下文法2.换词法3.分解组合法
上面这些方法你都学会了吗？以后学习新课文可以试着不查工具书理解词意，然后对照词典检查。
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
说一说，你是用什么方法理解下面绿色词语意思的？
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
忐忑不安：害怕责备。向往：心神不定，不安心。
交流平台中学到的方法好用吗？大家都猜对词意了吗？
你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。
春回大地 柳绿花红鸟语花香 和风细雨莺歌燕舞 春暖花开生机勃勃 春意盎然
烈日炎炎 骄阳似火流金铄石 海天云蒸汗流浃背 挥汗如雨暑雨祁寒 寒耕暑耘
金风玉露 秋风萧瑟硕果累累 春花秋月寒蝉凄切 秋收冬藏秋风送爽 北雁南飞
银装素裹 冰天雪地白雪皑皑 粉妆玉砌寒冬腊月 数九寒冬朔风凛冽 傲雪凌霜
你自己可以说出多少形容季节的词语呢？用笔记本把它们抄下来，读一读，记一记吧！
秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实
我们又学会了九个写秋天的词，真棒！要记下来，会写会用哦！
开始使用钢笔，注意执笔姿势和坐姿，把字写的规范、端正、整洁。
横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写得平稳端正。
注意“狂”在田字格中的占位情况，特别要注意反犬旁的笔画和写法。
注意这两个字都是左边窄右边宽。其中“铺”的部首的最后一笔是竖提，右上角的点不要忘记；“排”的部首的最后一笔是提，右边是“非”。
注意“盖”在田字格中的占位情况，上面两点的写法要看清，中间的“王”跟平时写法不一样，最后一横跟第一横长度差不多，下面是一个“皿”。
“臂”是上下结构的，书写时要注意下面“月”的写法（第一笔由撇变成竖），上面要写得稍宽一点。
注意“票”在田字格中的占位情况，特别要注意的“西”和“示”的写法与平常的不同。（“西”里面变成两竖，“示”写得宽一些，第二横要长）
注意“寒”在田字格中的占位情况，特别要注意下面两点在同一垂直线上，第二点要稍大一些。
“假”是左中右结构的，注意在书写时要写得结构紧凑，排列好各部分在格中的位置。
学习中还有哪些难写字呢？我们找出来一起写写吧！注意各部分占格情况以及偏旁和字的写法区别。
本节课学习过后能够知道三种解释词语的方法，并能够用在平时的学习当中，另外针对四季的成语进行积累，掌握书写的要点，一定要及时巩固本节课所学习的要点哦！！