【专题课件】三四年级+通用+趣味童话+汉字积累

这是一份【专题课件】三四年级+通用+趣味童话+汉字积累，共25页。PPT课件主要包含了趣味交流平台，名人眼中的童话，在那奇妙的王国里，你读过这本书吗，相信你可以读更多，乙召孝，形声字，字句段运用等内容，欢迎下载使用。
本节课程在本学科中的地位
本次课的学习主要是依托于书本，在书本中总结相关的知识要点并适当地进行延伸和拓展，能够具体的掌握一个类别的知识，并能够以趣味的形式帮助学生更好地巩固基础知识，在学习的过程中鼓励学生多多思考，多多讨论，一定会非常有趣。
本节课程学过后能够更好地巩固我们平时学习过的一些知识，并适当地提升拓展，在学习中掌握一些有效地学习方法，解决对应的题型和知识点的考查，一定要多多思考，多多发言哦！！
童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
童话不只是儿童们享用的食品。（列宁）
人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。（安徒生）
以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。（周作人评《安徒生童话》）
在学习中，我们接触了一些童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。
请畅所欲言吧！
有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，雪孩子跟小白兔快乐地玩耍嬉戏，王子和公主最后过上了幸福的生活。 那个地方就是童话的王国。在哪里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。
童话世界无奇不有，阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想象成童话中的主人公，和他们一起欢笑，一起悲伤。
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。
郑渊洁 舒克和贝塔
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）忆—乙（乙方） 招—召（召开） 教—孝（孝顺）
读一读，比一比，认一认。
形声字一般由两部分组成，其中，一部分表示字义，一部分表示字音。
斧—父 fu （父母）锯—居 ju （居然）燃—然 ran （自然）眯—米 mi （米饭）跺—朵 du （花朵）
你能再说出几个形声字吗？
读一读，和同学交流你的发现。
吱 呜 嘀 嗡嘟 啪 哗
咬 叼 嚼啃 咽吞 含
叫 喊 嚷吼 啼吵 唤
咬、叼、嚼、啃、咽、吞、含：跟吃东西有关。
叫、喊、嚷、吼、啼、吵、唤：跟说话有关。
吱、呜、嘀、嗡、嘟、啪、哗：都是用来形容声音的。
叮 叹 吐 吸 呕 吟 吻 咚 吮 呵 喝 呱 呼 咏 鸣 哈
你能再写出几个类似的字吗？
学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
对错误的字词句进行修改替换
小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。 花园里种着各种各样的花，有月季、番茄、玫瑰和牡丹。花园里有一群勤劳的小密蜂。
大家试着用一用这些修改符号吧！
灯不拨不亮，理不辨不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。
天下之事，理胜力为常，力胜理为变。
与“道理”相关的名言警句
厚云才能将大雨，有理才能说服人。
以理服人心服，以力服人身服。
本节课学习过后能够掌握以下知识：1.童话的相关知识2.形近字的区别3.字句段的运用，修改病句，名句的积累等一定要及时巩固本节课所学习的要点哦！！