新高考语文第1讲 鉴赏现代诗歌的语言和表达技巧 课件练习题

鉴赏现代诗歌的语言和表达技巧活动1　赏析现当代诗歌的情感之美【关键能力】 第一,知人论世,对诗歌情感宣泄点予以准确把握。　　鉴赏诗歌的首要步骤就是大致了解其作者及作品所处的历史时代背景,只有对诗歌诞生的背景资料有全面的认识,才能避免盲目性,找准诗歌鉴赏的线索。知人论世是对诗歌中所蕴含的情感美予以准确把握的首要步骤;除此之外,结合现当代诗歌的创作规律,诗歌作者在日常生活中的情感积累只有遇到某一个合适的触发点或者宣泄点,才能得到完美演绎,用诗歌的语言将诗人内心的情感彻底宣泄出来,因此,要注意对诗歌情感突破口的准确把握。 从某种意义上讲,领会诗歌旨趣及情感美的有效途径就是准确把握诗歌情感宣泄点。对于现当代诗人而言,一个人、一件事或者是一次经历都可以成为激发诗人创作灵感的情感突破口。诗歌鉴赏,只有准确把握情感宣泄点或者突破口,才能更加准确便捷地领会诗歌主旨,切实体味到诗歌所欲表达的情感之美。　　第二,避实就虚,感知诗歌真味。 在现当代诗歌鉴赏过程中,读者就要使用诗意的方式,避实就虚,仔细体会诗歌中所蕴含的真味。诗人进行创作所擅长的就是借实写虚,化抽象为形象,因此,在现当代诗歌鉴赏过程中就需要相应地避实就虚,反复仔细咀嚼和体味。　　第三,从表到里,对形象寓意进行细细品味。 在现当代诗歌鉴赏过程中,要注意对形象寓意的品味,从表到里,对诗人物化情绪进行探测,准确把握诗歌旨趣。对现当代诗歌情感美进行领会和把握的重要途径之一,就是在对形象寓意进行品读的过程中对情感内涵进行发掘。【即学即练】1.阅读下面的诗歌,然后回答问题。黄　　鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。“看,一只黄鹂!”有人说。翘着尾尖,它不作声,艳异照亮了浓密——像是春光,火焰,像是热情。等候它唱,我们静着望,怕惊了它。但它一展翅,冲破浓密,化一朵彩云;它飞了,不见了,没了——像是春光,火焰,像是热情。　“黄鹂”象征着什么?这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)“黄鹂”象征着诗人“爱”“自由”的理想。(2)抒发了诗人对理想的渴求以及追求过程中的欢欣喜悦之情以及理想破灭后的失望之情。“看,一只黄鹂!”写黄鹂到来带给人们的惊喜;“等候它唱,我们静着望,/怕惊了它”表现了人们对黄鹂即将欢唱的期盼。我们“静着望”却没能获得黄鹂的欢唱,黄鹂“展翅”离去,它“不见了,没了”,希望转为失望,欢乐和期盼被失落和惆怅取代。【点拨关键】　　1.准确把握诗歌的情感内涵。①抓住诗中抒发感情最强烈的词语、句子。②从形象入手,挖掘寄寓其中的情感意蕴。　　2.答案表述与古典诗歌部分相同:　　要表达的感情=情由(感情产生的原因)+情境(感情产生的境地)+感情基调。需要注意的:现当代诗歌感情丰富而深刻,不仅要答出表层感情,更要答出深层感情。活动2　 赏析现当代诗歌的形象之美【关键能力】　　第一,在诗歌鉴赏过程中注意结合诗歌创作背景。 鉴赏现当代诗歌,需要对诗人社会经历、个性以及诗歌创作背景有所了解,真正进入诗歌环境中,只有这样才能切身感受到诗歌中的形象美,对诗歌中所涉及的各种形象的代表性及独特性有更加准确的把握。只有真正进入诗歌创作环境,探测诗人内心真实情感,步入诗歌的典型环境,才可以对不同形象之间的区别有所体会,进而领会到诗歌中特有的形象美。　　第二,针对诗歌进行适当的合理想象。 不管是对于诗人还是欣赏者,合理且适当的联想和想象都是必须且必要的。对于诗人而言,只有进行适当的合理想象,才能创造出各种形象;对于读者而言,只有借助丰富联想,才能对诗歌中的各种形象有更加准确的把握。换句话说,读者在现当代诗歌鉴赏过程中,可以想象自己就是诗歌中的某个形象,借助想象对诗歌进行深入解读,诗歌鉴赏便有另外一番感受。　　第三,对诗歌中的物象进行全面剖析,深刻体会其中所蕴含的寓意。 在自然界中极力寻找与自我相符的物象,以其作为自己内心情感及心志的一种寄托是中国各个历史时期诗人所极力追求的。对于读者来说,这种生动且极具感染力的形象的吸引力相当大,并在读者内心留下极为深刻的印象。读者要想对这种形象美有更加真实的感受,需要充分发挥想象力,从外到里地对诗歌进行全面而深入的剖析和解读,以对诗歌外在形象的理解为基础,重点对诗歌形象寓意进行把握,以便对诗歌中所隐含的形象美有更加深刻的感受。【即学即练】2.阅读下面的诗歌,然后回答问题。我爱这土地艾　青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日　(1)如何准确把握诗中“鸟”的形象?“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)鸟儿歌唱的内容中分别有什么象征意义?诗人借助这组形象,表达了怎样的思想感情?请结合形象的特征说一说。(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)①此诗虽假设自己是一只鸟,但这只鸟正是诗人自己,假设是为了更好的抒情。“我”是一只鸟,“我”要歌唱,一直到死。死了也要把自己腐烂在土地里,把自己的一切毫无保留地献给土地。②诗人在借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识,和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。(2)①土地:象征祖国大地遭受的无尽的苦难。河流、风:象征中国人民不屈不挠的反抗精神。黎明:象征光明美好的胜利。②“被暴风雨所打击着的”“汹涌着我们的悲愤的”分别用来修饰“土地”和“河流”,它使我们体会到诗人借助这些形象表达了对当时祖国大地正在遭受苦难的沉重心情,写出了人民,包括诗人自己的悲愤。“无止息地吹刮着的激怒的风”,使我们体会到了人民奋起反抗,正在与侵略者进行斗争。“悲愤”的河流汹涌激荡,被“激怒”的风呼啸奔腾,人民的力量正在“被暴风雨所打击着的土地”上,显示着极大的威力,这几句诗同时也表现了诗人的激动心情。“黎明”一句表达了诗人对光明的向往。【点拨关键】　　1.现当代诗歌中出现更多的是物象,解答时要学会由此及彼地联想,由表及里地剖析,在体察外在形象特征的基础上把握物象的寓意。　　2.赏析意象,关键在于由“象”得“意”。“意”有表层的和深层的,要把握住“意象”的上下文,适当调整一下自己的想象,才可以由理解表层意蕴到理解深层意蕴。活动3　 赏析现当代诗歌的语言之美【关键能力】第一,对诗歌语言蕴含的音乐美进行准确把握。诗歌语言的基本要求就是朗朗上口,悦耳动听,并且具有抑扬顿挫、跌宕起伏的韵律感,读者在鉴赏诗歌的过程中也要注意从诗歌节奏及韵律角度入手,对诗歌中所蕴含的音乐之美予以准确把握。　　第二,对炼字技巧进行反复推敲,体味语言隽永美。诗歌语言是精简、凝练的,一句话,甚至是一个字都富有深刻旨意,真正的诗人以一字称工,每个字都经过反复推敲,读者在现当代诗歌鉴赏过程中也要反复推敲诗歌中每句话、每个字所隐含的真情实感,品味语言的隽永美。【即学即练】3.阅读下面的诗歌,然后回答问题。老　　马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。1932年4月　请简要分析作者使用“扣”“垂下”“咽”“飘”这几个词的艺术表现力。(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):示例:“扣”形象地写出了老马承受的压力之大。“垂下”形象地表现出老马感受到的沉重与无可奈何,也写出了它卖力前行的样子。“咽”表现出它对自己命运的深深的无奈。“飘”形象地补充了上一行的“泪”字,使诗意更丰富,写出了它的伤痛。【点拨关键】品味语言还要善于抓住关键词语进行品析,并借助想象和联想,才可能进一步读懂其深层含意,领略诗歌语言的魅力。如李瑛的《雨中》:“一朵云/拧下一阵雨/匆匆地掠过车篷。”一个“拧”,一个“掠”,多么生动传神,给人无限的想象空间。品味语言一般包括遣词造句、语句含意和语体色彩等。活动4　 赏析现当代诗歌的技巧之美【关键能力】　现当代诗歌的一个重要特点就是手法多样,同其他文学体裁一样,也包括修辞手法、表现手法、表达方式和结构技巧。赏析也要从这方面切入,更要熟悉其常用手法,如修辞手法中的比喻、拟人、排比、反复等,表现手法中的衬托、象征、托物言志等。这里重点谈两点。　1.关于叙述、抒情人称问题。　　现当代诗歌人称使用很频繁,几乎每一首诗都要出现“我”“你”“它”,而且人称变化较快。因此,弄清这些人称的指代义与表达效果十分重要。现当代诗歌通常会把抒情对象拟人化,或把“我”拟物化,其效果就是便于展开抒情、对话,形成抒情主体与客体间的互动与交流。　　2.关于构思之美。　　一首好的诗歌,不但在内容上能给人以美的享受,而且在形式上也同样具有美的魅力,而诗歌的章法之美更是内容与形式的完美结合。赏析时要理清层次,抓住内容,品析构思的精妙之处。　　构思囊括了由生活到诗歌的全过程,是诗歌成败的关键所在。构思的内容是相当复杂的,它包括确定主题、选择素材、提炼诗意、选用诗体,甚至形象怎样描写、气氛怎样渲染、情景如何交融、虚实如何转化、显隐怎样结合、起承转合怎样安排等一系列问题。具体赏析时可以抓住线索、把握基调,从诗歌的层次、内容切入,品析构思的精妙之处,从而领会诗歌的章法之美。　　现代诗人都很讲究诗歌的形式美,闻一多先生就曾提倡“节的匀称,句的均齐”,这实际上不仅体现了诗歌语言的音乐美,而且也倡导了诗歌构思的章法之美,在欣赏时要注意发掘。【即学即练】4.阅读下面的诗歌,然后回答问题。幸　存　者高　凯昨夜外面走过去一场暴风雨一棵大树被拦腰撞倒清晨　一只小鸟独自在我的窗外唧唧喳喳说个不停我一推窗就飞走了一整天我都想去问那只孤单的小鸟是不是想找人诉说自己一生的命运其实　我能想象得出昨夜的情景一场巨大的暴风雨　突然将一窝小鸟噼里啪啦打翻在地结果只有一只小鸟幸运地活了下来无枝可依　内心都是人世没有的伤痛　(1)这首诗第一句用“走”描写暴风雨,为什么?(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)赏析这首诗的艺术手法。(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)①使用比拟手法,与下句“拦腰撞倒”相呼应。②写出了诗人的心理感受:暴风雨凶猛且持久。(2)①象征手法。小鸟的形象是一种象征,其意蕴指向人类社会,给予读者多元的联想空间。②拟人手法。小鸟遭受了“人世没有的伤痛”,就有了向人诉说的欲望,形象鲜明生动。③散文化语言。诗歌语言质朴,接近口语,且不押韵,却富含韵味。【点拨关键】抓住答题两关键　　1.所用表达技巧的判定,表达效果首先要取决于所用的表达技巧。2.从内容(主要是感情)和结构两个角度回答。其实,小说及散文的表达技巧及其效果与现当代诗歌都是共通、共享、共用的,完全可以按照它们共通的思维与思路来解答。　　答题步骤:指明所用具体技巧+结合诗句分析其作用+具体表达效果。