初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换试讲课ppt课件
展开第二节 发生在肺内的气体交换 (第1课时)
肺的作用:①呼吸的主要器官
1、结构:左肺:2叶 右肺:3叶
2、呼吸频率:16次/分钟
膈(主要由肌肉组织构成)
肺的位置:肺位于胸腔内
肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓,保护肺和心脏等器官。
胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。
1、坐直身体;2、双手轻放在胸部深吸气。
肋骨和胸廓会发生改变吗?发生什么变化?
肋骨向上向外运动胸廓扩大
胸廓的扩张和收缩,是肋骨间运动结果
胸廓容积的扩大和缩小,还与膈的运动有关。
如果膈肌收缩会导致什么现象?
胸廓前后径、左右径增大
外界大气压不变,肺内气压降低
1、坐直身体;2、双手轻放在胸部深呼气。
肋骨向下向内运动胸廓减小
胸廓前后径、左右径缩小
外界大气压不变,肺内气压高于外界气压
肋间肌和膈肌的共同作用使胸廓发生改变,完成呼吸运动!
胸廓扩大→吸气胸廓缩小→呼气
1、一定条件下,容积增大,气体压力减小;反之,容积减小,气体压力增大。
2、气体总是从压力大的地方流向压力小的地方。
课外知识补充:气压的存在
探究 胸廓变化时肺的变化
手往上推,气球会发生什么改变?
膈顶 (上升/下降)
膈肌 (收缩/舒张)
胸廓上下径 (增大/减小)
气体 (进入/排出)
气体 (进入/排出)
气球 气球内气压 ,
第二节 发生在肺内的气体交换 (第2课时)
知识巩固—肺与外界的气体交换
想一想:这种变化是怎样发生的呢?
肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
想一想2:氧最后是在细胞中的什么部位被利用?
想一想1:进入血液的氧气去哪里了?
知识精讲—肺泡与血液的气体交换
知识精讲—血液与组织细胞的气体交换
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
有利于气体交换的结构特点:
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
3.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞
1、气体交换的原理: A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡
3、 血液变成含氧丰富、颜色鲜红 的动脉血。排出体内的二氧化碳,为人体补充氧。
肺泡 血液
小结:呼吸全过程是怎样的呢?
呼 吸道
血液与组织细胞的气体交换
1.肺的结构和功能单位是( )A.肺泡壁 B.毛细血管C.肺泡 D.肺气管2.人体主要的呼吸肌是( )A.肱二头肌 B.腹部肌群 C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.胸部肌群
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