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    新人教版(新课标)生物七下:4.4《输血与血型》课件+教案

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    • 教案
      4.4《输血和血型》教案.docx
    • 视频
      血型的发现.mp4
    • 视频
      钟南山院士呼吁参与无偿献血.mp4
    4.4《输血与血型》课件第1页
    4.4《输血与血型》课件第2页
    4.4《输血与血型》课件第3页
    4.4《输血与血型》课件第4页
    4.4《输血与血型》课件第5页
    4.4《输血与血型》课件第6页
    4.4《输血与血型》课件第7页
    4.4《输血与血型》课件第8页
    4.4《输血和血型》教案第1页
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    新人教版(新课标)生物七下:4.4《输血与血型》课件+教案

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    4.4输血和血型》教学设计一、学习目标1.说出人体的血量与输血的关系。2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。3.认同无偿献血制度,建立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。二、教学思路(一)            导入:选用学生熟悉的王者游戏,游戏人物上方的进度条代表其血量,引出新课。(二)            新授1.血量:提问成年人的血量与其体重的关系,学生可以从书本中找到答案过渡:两张不同出血量的图片,启发学生思考一次急性出血的情况2.次急性出血:用进度条代表失血情况,红色框越多代表生命体征越危险提问:失血超过1200ml就会有生命危险,应该怎么救人?过渡:从学生回答的输血,引出血型3.血型:观看视频,了解血型的发现;结合视频简单介绍凝集反应。(说明:在我所在地区,凝集反应不是教学重难点,所以略讲)学生可以说出常见的ABO血型和Rh血型4.安全输血提问:一个人可以接受任何人的献血吗?输血前必须要做的事情是什么?引出输同型血原则如果同型血不足且情况危急,可以少量缓慢输入异型血提问:输血一定要输全血吗?引出成分输血5.无偿献血由用血量多,但医院血库存量不足引出献血,通过视频了解无偿献血,再归纳和呼吁(三)            课堂小结(四)            随堂练习

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