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2022银川唐徕回民中学高一下学期期中考试数学含解析
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银川唐徕回民中学2021~2022学年度第二学期期中考试高一年级数学试卷(考试时间:120分钟,满分:150分钟)命题人: 教研组长:一、 选择题(每题5分共计60分)1. 已知全集,,,则集合A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】试题分析:因为A∪B={x|x≤0或x≥1},所以,故选D.考点:集合的运算. 2. 若角,则角是( )A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角【答案】B【解析】【分析】根据象限角的定义判断.【详解】因为,所以是第二象限角.故选:B.3. 向量,,在正方形网格中的位置如图所示,若向量,则实数( )A. B. C. 1 D. 2【答案】D【解析】【分析】将3个向量起点归于原点,根据题设得到它们的坐标,从而可求的值.【详解】如图,将起点平移到原点,则,由可得,解得,故选:D.4. 函数的最小正周期为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据正弦函数的周期性可得答案.【详解】函数的最小正周期为,故选:A5. 已知圆,圆, 则两圆的位置关系是( )A. 相离 B. 相交 C. 内含 D. 相切【答案】B【解析】【分析】根据圆的方程确定圆心及半径,由两圆圆心距离与半径的关系判断位置关系.【详解】由题设,:,:,∴,半径;,半径;∴,即两圆相交.故选:B6. 下列函数中,为偶函数的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数的定义域,对称性,偶函数定义进行判断.【详解】对于A,函数关于对称,函数为非奇非偶函数,故A错误;对于B,函数为减函数,不具备对称性,不是偶函数,故B错误;对于C,,则函数是偶函数,满足条件,故C正确;对于D,由得得,函数的定义为,定义域关于原点不对称,为非奇非偶函数,故D错误.故选:C.【点睛】本题考查偶函数的判断,首先需要考虑对称轴是否关于原点对称,再根据图象是否关于轴对称或利用定义判断.7. 为了得到函数的图象,只要把函数图象上所有点的( )A. 横坐标变为原来的2倍,再向右平移个单位长度B. 横坐标变为原来的2倍,再向右平移个单位长度C. 向右平移个单位长度,再将横坐标变为原来的2倍D. 向右平移个单位长度,再将横坐标变为原来的倍【答案】B【解析】【分析】利用的图像变换规律即可得到答案.【详解】把图象上所有点的横坐标变为原来的2倍得到的图象,再向右平移个单位长度得到的图象,故A 错误,B正确;把图象上所有点向右平移个单位长度得到,再将横坐标变为原来的2倍得到,故C错误;把图象上所有点向右平移个单位长度得到,再将横坐标变为原来的倍得到,故D错误.故选:B8. 在正方体中,点在线段中点,异面直线与所成夹角( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先判断出即为异面直线与所成角,在等边三角形中,即可求解.【详解】如图示,在正方体中,.所以即为异面直线与所成角.因为为等边三角形,点在线段中点,所以=.故选:A9. 函数在区间的值域为( )A. [,1] B. [1,] C. [1,2] D. [,2]【答案】C【解析】【分析】当时,,然后根据正弦函数的知识可得答案.【详解】当时,,,,故选:C10. 四边形中,,,则下列表示正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据平面向量的线性运算可得答案.【详解】因为,,所以故选:C11. 球面几何是几何学的一个重要分支,在航海、航空、卫星定位等方面都有广泛的应用.球面几何中,球面两点之间最短的距离为经过这两点的大圆的劣弧长,称为测地线.已知长方体,,设球为其外接球,则球对应的球面上经过两点的测地线长为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】依题可得为长方体外接球的直径,利用勾股定理求出半径,然后可得,利用弧长公式即可求得结果.【详解】连接,取其中点为,连接,则为长方体外接球的直径,为球心,故半径为所以,又因为,所以则球对应的球面上经过两点的测地线长为.故选:A12. 若,则直线的倾斜角的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求出直线的斜率的取值范围,利用斜率与倾斜角的关系可出结果.【详解】因为,则,所以,直线的斜率为,因此,直线的倾斜角的取值范围是.故选:B.二、填空题(每题5分,共计20分)13. 已知,则以为直径的圆的方程为________.【答案】【解析】【分析】求得线段PQ的中点坐标和长度即可.【详解】解:因为,所以线段PQ的中点为(0,0),,所以以为直径的圆的方程为,故答案为:14. 已知函数的部分图像如图所示,则_______________.【答案】【解析】【分析】首先确定函数的解析式,然后求解的值即可.【详解】由题意可得:,当时,,令可得:,据此有:.故答案为:.【点睛】已知f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分图象求其解析式时,A比较容易看图得出,困难的是求待定系数ω和φ,常用如下两种方法:(1)由ω=即可求出ω;确定φ时,若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的“零点”横坐标x0,则令ωx0+φ=0(或ωx0+φ=π),即可求出φ.(2)代入点的坐标,利用一些已知点(最高点、最低点或“零点”)坐标代入解析式,再结合图形解出ω和φ,若对A,ω的符号或对φ的范围有要求,则可用诱导公式变换使其符合要求.15. 已知为所在平面内一点,有下列结论:①若为的内心,则存在实数使;②若,则为的外心;③若,则为的内心;④若,则与的面积比为.其中正确的结论是 ________.(写出所有正确结论的序号)【答案】①【解析】【分析】由已知结合向量的线性表示及向量共线定理,三角形的重心性质分别检验各选项即可判断.【详解】解:设中点,对于①若为的内心,所以在的角平分线上,因为为方向上的单位向量,为方向上的单位向量,令,所以在的角平分线上,即与共线,所以存在实数使,即,故①正确;对于②,若,则,所以在中线上且,即三角形重心,故②错误;对于③,,所以为的外心,故③错误;若,则,即,所以为上靠近的三等分点,所以,故与的面积比为,故④错误.故答案为:①16. 已知直线,则圆截直线所得的弦长的最小值是________;直线与曲线有两个公共点,则实数的取值范围是_______.【答案】 ①. 4 ②. 【解析】【分析】先得到直线过定点,再由圆心与点P的连线,与直线l垂直时,弦长最短求解;由曲线表示以(2,3)为圆心,以2为半径的半圆,利用直线与圆的位置关系求解.【详解】解:直线,即为直线过定点,圆即为:,其圆心为,半径为,所以截直线所得的弦长的最小值是,曲线即为,表示以(2,3)为圆心,以2为半径的半圆,如图所示:,圆心到直线的距离为,解得(舍去)或若直线与曲线有两个公共点,由图象知:实数的取值范围是 .故答案为:4,三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明,证明过程和演算步骤.17. 已知是平面内一对不共线的向量,且,,.(1)若与共线,求实数的值;(2)若,求的值.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由与共线可直接构造方程求得;(2)利用向量相等可构造方程组求得,由此可得.【小问1详解】,,,解得:.【小问2详解】,又,,解得:,.18. (1)若且,求、;(2)已知,计算.【答案】(1) ,;(2) .【解析】【分析】(1)根据同角的三角函数关系即可求解;(2)根据诱导公式化简再由弦化切即可求解.【详解】解:(1)由且,知所以,(2)原式19. 已知函数(1)在平面直角坐标系内作出函数在的图象;(2)求函数单调递增区间.【答案】(1)作图见解析 (2)【解析】【分析】(1)根据函数解析式画出函数图象;(2)根据正弦函数的性质计算可得;【小问1详解】解:因为,,函数图象如下所示:【小问2详解】解:令,解得,所以函数单调递增区间为;20. 已知圆C的圆心为原点,且与直线相切,直线过点.(1)求圆C的标准方程;(2)若直线与圆C相切,求直线的方程.(3)若直线被圆C所截得的弦长为,求直线的方程.【答案】(1) (2),或 (3)或【解析】【分析】(1)利用点到直线的距离求出半径,即可得到圆C的标准方程;(2)分类讨论直线斜率不存在与存在的情况,当斜率存在时,设出直线,利用点到直线距离等于半径求出斜率,即可求解;(3)分类讨论直线斜率不存在与存在的情况,利用圆的垂径定理,列出弦长公式进行求解.【小问1详解】圆心到直线的距离,所以圆的半径为,所以;【小问2详解】当直线斜率不存在时,圆心到直线的距离为,不相切.直线斜率存在,设直线,由,得所以切线方程为,或.【小问3详解】当直线斜率不存在时,,直线被圆所截得的弦长为,符合题意;当直线斜率存在时,设直线,由,解得:,故方程是,即,综上所述,直线的方程为或21. 如图,在正方体中,棱长为1,为的中点,.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【解析】【分析】(1)利用正方体的几何性质可证明,结合,由线面垂直的判定定理可证明平面;(2)连接,利用四边形是平行四边形,得到且,进一步证明四边形是平行四边形,可得,由线面平行的判定定理证明即可;(3)由平面,则点到平面的距离即为点到平面的距离,由等体积法求解体积即可.【详解】(1)证明:∵在正方体中,平面,平面,∴,∵,,∴平面.(2)证明:连接,∵在正方体中,且,∴四边形是平行四边形,∴且,∵,分别为,中点,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∵平面,平面,∴平面.(3)由(2)得平面,∴点到平面的距离即为点到平面的距离,∴.22. 已知(1)函数()在区间上恰有三条对称轴,求的取值范围.(2)函数,①当时,求函数(x)的零点;②当,恒有,求实数的取值范围.【答案】(1) (2)①或;②【解析】【分析】(1)根据正弦函数的对称性结合整体思想即可得出答案;(2)①利用平方关系,利用换元法,从而可得出答案;②令,则,求出二次函数的对称轴,分类讨论求出函数的最小值,从而可得出答案.【小问1详解】解:当时,,由函数()在区间上恰有三条对称轴,所以,解得;【小问2详解】解:①当时,令得,因为,所以,即,因为,所以,因为,所以或;②令,则,函数,对称轴,当即,,得,所以,当即,令,得,所以,当即,令,得,所以,综上:为实数的取值范围为.
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