新课标人教版体育与健康水平四七八年级篮球的交叉步持球突破 教案

新课标水平四（篮球的交叉步持球突破）体育与健康教案备课人 周次 课次 授课教师 教学内容篮球的交叉步持球突破学习目标  运动能力：说出交叉步持球突破技术动作的应用方法和时机，明确其在比赛中的应用。  健康行为：合理持球突破，提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式，分享快乐，调控情绪。  体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，遵守规则，尊重对手和裁判。教学重点蹬跨转体探肩，放球和中枢脚蹬地连贯教学难点快速摆脱和超越对手过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分 课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐 准备部分 一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、球性练习1. 拍球练习①体前交替运球②体侧拍球③胯下交替运球④运球转圈  游戏：运球抢球比赛方法：规定区域内，每人运一球，不能停止拍球，同时破坏其他人的运球，被破坏的人离开场地练习运球，一分钟之后还在场上运球的获胜。   教师讲解动作要求  教师示范动作并带领学生一起练习  教师喊口令  教师提示学生动作练习规格和要求    讲解示范球性练习  指导学生进行练习  提醒易犯错误和纠正  提示练习次数  游戏讲解  认真观看动作示范并明确动作要求  跟着教师一起认真做热身操  跟着老师一起喊口令  按教师提醒的动作要求进行练习    认真观看动作示范和听清楚要求  按动作要求和指导进行练习球性  尤其注意易犯错误的改正  按质按量完成球性练习任务  遵守游戏规则组织队形要求：按两臂距离散开站好散开和集合动作要快注意安全注意力要集中  过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分 挂图动作要领：以右脚为中枢脚，持球于胸腹之间，突破时，左脚向左前方迈出，做向左突破的假动作，左脚触地后迅速蹬地并快速向右前方跨出一大步，同时身体右转体探肩，重心前移，放球于左脚侧前方，右脚迅速蹬地加速超越对手。动作要点：起动突然，跨步、推放球和中枢脚蹬地等环节之间衔接连贯。练习方式①　原地徒手模仿练习②　跨步放球练习③　交叉步突破完整练习④　接球急停交叉步突破练习⑤　消极防守之下突破练习⑥　积极防守下突破练习易犯错误：中枢脚移动纠正：明确规则，反复练习比赛：连续运球突破比赛目的：巩固已学突破动作方法：将学生分成两AB两队，每人间隔1.5米，纵队站立在场内，排尾持球听口令起动，经过每一位同学面前做规定的运球突破动作直到排头后将球地滚传给排尾，依次进行直至各队排尾越过断线为胜。规定动作：急停急起、体前变向换手运球、运球后转身、同侧步、胯下运球体能课课练  俯卧撑15*3组  仰卧两头起15*3组  组织学生观看视频或挂图  教师讲解动作要领  教师示范动作  回答学生问题  组织学生进行练习  巡视指导和纠正  集体纠错  组织优生展示和互评  讲解示范比赛方法和规则组织学生进行比赛提示学生注意安全组织学生体能课课练总结  学生要仔细认真观看挂图动作  仔细听讲动作讲解  认真观看动作示范  提出不明之处  认真模仿练习  持球练习突破  分组练习  按教师要求纠正动作  认真观看优生动作展示认真评价和听评仔细认真听讲比赛方法认真比赛，注意遵守规则按要求完成体能练习仔细回顾和总结本节课动作练习组织队形                要求：  队伍整齐，纪律严明  练习精神面貌强  突破时注意力度  同学之间互助 结束部分   放松  师生总结  布置课后练习作业  回收器材  师生再见  教师带领学生放松  引导学生总结  布置课后练习  组织学生回收器材  下课  认真放松练习  跟随总结  记住课后练习  积极认真回收器材  向老师再见  教学反思 预计负荷 群体练习密度约75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材篮球场、篮球、标志杆、音响、挂图