生物七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换优秀课件ppt

这是一份生物七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换优秀课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了新课导入，细胞的呼吸作用，外界空气，呼吸道，肺部毛细血管，血液循环，组织细胞毛细血管，肺与血液发生气体交换，气体在血液的运输，肺位于胸腔内等内容，欢迎下载使用。

认真分析以下大气中的气体和呼出的气体情况，思考问题
（1）与大气中的气体比较，呼出的气体发生了什么变化？
氧气减少，二氧化碳增加
（2）为什么有的气体增加了，有的气体减少了？
一、人体的气体交换过程
思考：氧气如何从外界最终到达细胞，细胞中的二氧化碳如何从细胞排出体外？
肺与外界发生气体交换（肺的通气）
血液与组织细胞发生气体交换
思考：人体气体交换的器官是什么？
肺（呼吸系统的主要器官）
以膈为界，上为胸腔，下为腹腔
思考：结合视频介绍和教材，肺有哪些结构特点？
1.肺由许多的肺泡组成。作用：增加了气体的容量和气体交换的接触面积。
2.肺泡外有丰富的毛细血管 作用：增加了气体交换的接触面积。
3.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。 作用：有利于进行气体交换。
二、肺与外界发生气体交换
用手放在胸部中间，感受吸气和呼气时胸廓的变化
想一想：肺与外界发生气体交换通过什么过程完成呢？
呼吸运动：包括吸气和呼气两个过程
思考：结合教材，认识胸廓的组成，并思考问题
（1）吸气时，肋骨发生了怎样的运动？
（2）肋骨的运动是什么发生的结果？
（3）吸气时，肋骨的向上向外运动使胸廓的什么变大？
（4）呼气时，肋骨发生了怎样的运动？
（5）呼气时，肋骨的运动是什么发生的结果？
（6）呼气时，肋骨的向下向内运动使胸廓的什么变大？
（7）呼吸运动时，肋骨的运动是什么的结果？
肋间肌收缩和舒张的结果
思考：观看视频，思考呼吸运动时膈的运动
（1）吸气和呼气时，膈发生了怎样的运动？
吸气：膈下降； 呼气：膈上升
（2）吸气和呼气时，膈的运动是因为什么的结果？
吸气：膈肌收缩； 呼气：膈肌舒张
（3）吸气和呼气时，膈的运动使胸廓的什么发生改变？
吸气：膈下降，胸廓的上下径变大 呼气：膈上升，胸廓的上下径变小
思考：肺有弹性，胸廓的扩大和缩小使肺有什么改变？
肋骨向上向外运动、膈下降
肋骨向下向内运动、膈上升
肺的体积变大和变小会使什么发生变化呢？
思考：结合生活经验，认真思考，理解现象
活动一：堵住一端，向内推动活塞，有什么感觉？为什么会有这样的感觉？
原因：密闭空间越小，气压越大，大于大气压
活动二：堵住一端，向外拉活塞，放手后有什么现象？说明了什么？
原因：密闭空间越大，气压越小，小于大气压
活动三：不堵住一端，拉动活塞，活塞的空间发生了变化，为什么没有以上的感觉？
不是密闭空间，内外气压相等
结论：密闭空间越大，气压越小；密闭空间越小，气压越大
思考：根据以上活动，类比肺的变化会有哪些改变？
肺内气压 外界气压
想一想：胸廓的变化与呼吸有什么关系？由于胸廓的扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？
演示实验：结合所学知识，认真思考装置每个结构模拟哪些结构?
（1）气球在什么情况下胀大，在什么情况下回缩？
膈下降时胀大；膈上升时回缩
（2）如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
推动橡皮膜，不会引起气球的变化
（3）图中，哪一个模拟吸气，哪一个模拟呼气？
图A模拟呼气；图B模拟吸气
三、肺与血液发生气体交换
氧气少，二氧化碳多（静脉血）
氧气多，二氧化碳少（动脉血）
四、血液与组织细胞发生气体交换
1.在平静状态下人体参与完成呼吸运动的主要呼吸肌是 （ ） A．胸大肌 B．腹部肌肉 C．背部肌肉 D．肋间肌和膈肌
2.发生在肺内的气体交换过程中，血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是( ) A．血液中有二氧化碳，肺泡内没有二氧化碳 B．血液中没有氧气，肺泡内有氧气 C．血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量 D．血液中二氧化碳含量低于肺泡内二氧化碳的含量
3.下图为模拟呼吸运动的实验装置图，下列说法不正确的是( ) A．①②分别模拟的是呼吸道中的气管、支气管 B．③模拟的是肺，图乙表示吸气状态 C．④模拟胸廓，此装置模拟了胸廓的纵径变化，真实情况下，还有肋间肌等参与的胸廓横向扩张、缩小 D．⑤模拟的是膈肌，图甲膈肌处于收缩状态肌处于收缩状态