初中数学北师大版八年级下册第三章 图形的平移与旋转1 图形的平移课时练习
展开A.B.C.D.
2.将某个图形上每个点的横坐标都加上3,纵坐标不变,得到一个新图形,该图形是由原图形如何平移得到的( )
A.向右平移3个单位长度
B.向左平移3个单位长度
C.向上平移3个单位长度
D.向下平移3个单位长度
3.如图,将平移后得到,若,,则的度数是( )
A.26°B.44°C.46°D.66°
4.如图,经过怎样的平移得到( )
A.先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度
B.先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度
C.先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度
D.先向左平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度
5.如图,是经过平移得到的.已知,,则下列结论不一定成立的是( )
A.B.C.D.
6.如图,将“笑脸”图标向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点的坐标是( )
A.B.C.D.
7.如图,已知一个直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点A,B的坐标分别为,.现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到,则点B的对应点的坐标是( )
A.B.C.D.
8.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点B与原点O重合,顶点A,C分别在y轴、x轴的正半轴上,将沿直线向上平移得到,点的纵坐标为4,若,则点的坐标为( )
A.B.C.D.
9.如图,在正方形网格中有两个三角形,把其中一个三角形先横向平移x格,再纵向平移y格,就能与另一个三角形拼合成一个四边形,那么( )
A.有一个确定的值
B.有两个不同的值
C.有三个不同的值
D.有无数个不同的值
10.如图,中,, cm,点D在AC上, cm,将线段DC沿CB方向平移7cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则的周长为____________.
11.已知在y轴上,在x轴上,则向左平移2个单位长度再向上平移3个单位长度后的坐标为_______.
12.如图,点A,B的坐标分别为,,若将线段AB平移至,则____.
13.的三个顶点A,B,C的坐标分别为,,.
(1)在如图所示的直角坐标系中画出.
(2)把向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度,恰好与重合,试写出三个顶点的坐标,并在直角坐标系中画出.
(3)求出的面积.
答案以及解析
1.答案:A
解析:根据平移的概念知A正确.
2.答案:A
解析:若将原图形上的每个点的横坐标都加上3,纵坐标保持不变,则所得图形的位置与原图形相比向右平移3个单位长度,故选A.
3.答案:A
解析:将平移后得到,,.故选A.
4.答案:A
解析:观察题图,知点D与点A是对应点,点D是由点A先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得到的.故选A.
5.答案:B
解析:,,.各选项分析如下表:
故选B.
6.答案:C
解析:由题意,得P点坐标为,先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度,点P的对应点的坐标是.故选C.
7.答案:C
解析:由点A,B的坐标可知,.由平移的性质可知,,点位于第一象限,点的坐标为.故选C.
8.答案:B
解析:点在直线上,且纵坐标为4,,,,即从点B至点,横坐标增加了2,纵坐标增加了4.,,.故选B.
9.答案:B
解析:(1)当两斜边重合的时侯可组成长方形,
此时,,;
(2)当两直角边重合时,有两种情况,
①短直角边重合,此时,,;
②长直角边重合,此时,,.
综上可得或8.
10.答案:13 cm
解析:由平移的性质知cm, cm,.,,, cm, cm,(cm),的周长为(cm).
11.答案:
解析:在y轴上,,解得.
在x轴上,,解得,
点坐标为,左平移2个单位长度再向上
平移3个单位长度后坐标为,即,故答案为.
12.答案:3
解析:由题意,可知,
,.
13.答案:(1)如图所示,即为所求.
(2)如图所示,即为所求.
,,.
(3)的面积为.
选项
分析
结论
A
由平移的性质,知
成立
B
无依据
不一定成立
C
由平移的性质,知,,
成立
D
由平移的性质,知
成立
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