初中化学北京课改版九年级上册第一节 空气复习课件ppt

这是一份初中化学北京课改版九年级上册第一节 空气复习课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了空气的成分，空气的组成，知识梳理，3选取物质依据，没有气体，5实验探究，不支持，红磷量不足，装置气密性不好，a弹簧夹没有夹紧等内容，欢迎下载使用。

◉答案　21%　0.03%
2.空气中氧气含量的测定
①选用物质燃烧测定氧气含量时，所选物质必须能在空气中燃烧且只能跟氧气反应，燃烧产物中 　没有气体　⁠。例如硫、木炭、石蜡等物质燃烧会生成气体；铁丝在空气中不燃烧；镁在空气中点燃除了与氧气反应外，还能与氮气、二氧化碳反应，因此常选用 　红磷　⁠。 
产生大量白烟，同时放出热量　
②利用物质在加热条件下与氧气反应测定氧气含量时，物质常选用 　铜　⁠。 
（4）实验结论：①空气不是一种单一的气体，是由多种气体组成的；②O2约占空气体积的  　⁠，支持燃烧。 
推论：氮气不能燃烧，也 　不支持　⁠燃烧， 　不易　⁠溶于水。 
a. 　红磷量不足　⁠； 
b. 　装置气密性不好　⁠； 
c. 　未冷却至室温就打开弹簧夹　⁠。 
未冷却至室温就打开弹簧夹
b.红磷伸入瓶中的速度太慢。
③能否用铁、铝代替红磷？ 　不能　⁠，原因： 　铁、铝不能在空气中燃烧　⁠；能否用木炭、硫粉代替红磷？ 　不能　⁠，原因： 　木炭、硫粉燃烧产生的分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体，集气瓶内气体压强没有明显变化，不能测出氧气的体积　⁠。 
铁、铝不能在空气中燃烧
木炭、硫粉燃烧产生的分别是二氧化
碳气体和二氧化硫气体，集气瓶内气体压强没有明显变化，不能测出氧气的体
二、空气是一种宝贵的资源
2.空气污染的危害： 　损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，臭氧层破坏和酸雨等　⁠。 
3.保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种花种草等。
损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，臭氧层破坏
4.空气质量日报：主要内容包括“空气质量指数”“空气质量级别”“首要污染物”等。目前计入空气质量评价的主要污染物为 　二氧化硫　⁠、 　一氧化碳　⁠、 　二氧化氮　⁠、 　可吸入颗粒物　⁠、细颗粒物和 　臭氧　⁠等。空气质量级别越 　高　⁠，空气污染越严重。 
5.酸雨的危害： 　腐蚀建筑物、雕塑；使土壤、水质酸化，使植物生长不良；危害人体健康等　⁠。 
腐蚀建筑物、雕塑；使土壤、水质酸化，使植物生长不良；危害
　　例1　（2022·河北）下列有关空气的说法错误的是（　　）
解析：空气是一种宝贵的资源，具有广泛的用途，A正确；空气中含有少量的稀有气体，B正确；氧气不易溶于水，C错误；空气中氮气的体积分数最大，约占空气总体积的78%，D正确。
　　熟记各种气体的性质和用途是解答这类试题的关键。
1.（2022·海南）空气中用于供给呼吸的气体是（　B　）
2.（2022·天津）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（　D　）
考点二　空气中氧气含量的测定实验
　　例2　　（2020·广州）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（　　）
解析：在集气瓶内加入少量水，防止高温生成物落到瓶底，使瓶底受热不均而
方空间分为5等份，①正确。用弹簧夹夹紧胶皮管，防止胶皮管漏气，②正确。点燃
燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，减少红磷燃烧放热使气体逸出，
减小误差，③正确。红磷熄灭后，若立即打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积会小于
3.（2020·鸡西）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（　B　）
4.（2021·抚顺）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（　C　）
考点三　空气污染及防治
　　例3　（2022·扬州）防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（　　）
解析：开发和使用清洁能源既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，A合理；车辆尾气中含有烟尘和有害气体，净化后排放可以防止空气污染，B合理；工业废气排放到高空不能从根本上减少污染物的量，C不合理；管理和控制工地扬尘可以防止空气污染，D合理。
　　PM2.5是指大气污染物中的可吸入颗粒物，化石燃料的燃烧、秸秆的焚烧等都会产生可吸入颗粒物，减少化石燃料的燃烧和开发新能源是提高空气质量的有效措施。
5.（2022·吉林）下列气体属于空气污染物的是（　A　）
考点四　纯净物与混合物
　　例4　（2022·宿迁）下列物质中，属于纯净物的是（　　）
解析：水银是金属汞的俗称，是由一种物质组成的，属于纯净物；黄铜是由铜和锌等物质组成的，属于混合物；海水中含有水和各种盐类物质等，属于混合物；石油是由多种物质组成的，属于混合物。故选A。
　　只由一种物质组成的物质叫作纯净物。纯净物和混合物可根据是否能用化学符号表示来区分，能用化学符号表示的是纯净物，不能用化学符号表示的是混合物。
6.（2021·荆州）下列物质属于纯净物的是（　D　）
1. 下列用于食品包装中防腐的气体是（　D　）
2. 下列物质属于纯净物的是（　D　）
3. 下列生活中常见的物质属于纯净物的是（　C　）
4. 空气中含量最多的气体是（　A　）
5. 2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（　C　）
6. 空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（　A　）
7. 空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是（　D　）
8.（2021·甘南州）下列有关空气的说法正确的是（　B　）
9.小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（　D　）
10.（2019·兰州）空气是人类赖以生存的宝贵资源。
（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是 　N2　⁠（填化学式）。 
（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开弹簧夹，最终集气瓶中水面大约上升至刻度 　1　⁠处。 
②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因： 　红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大　⁠。 
（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 　C　⁠。 
红磷燃烧放出了大量的热，使容器
1.（2022·北京）空气的成分中，氧气的体积分数约为（　B　）
2.（2022·鸡西）下列物质中属于纯净物的是（　A　）
3.（2022·聊城）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（　D　）
4.（2022·贺州）2022年6月5日世界环境日我国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是（　B　）
5.（2022·乐山）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示（部分夹持装置已省略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（　B　）
6.（2022·重庆）液氮能长时间保存活体组织和生物样品，主要利用氮气的性质是（　B　）
7.（2022·凉山州）化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是（　D　）
8.（2022·武汉）某学习小组仿照拉姆塞发现稀有气体的实验原理，用如图所示装置测定空气中氧气的质量分数，并制备少量氮化镁。（碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，装置气密性良好，夹持装置已略去，忽略气体密度变化）
已知：①点燃或加热时，镁与氮气反应生成氮化镁固体（其中氮元素为－3价）。②装置丁内收集到气体的密度为ρg/cm3。
Ⅰ.装入药品，连接装置，点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气。
Ⅱ.点燃丙处酒精灯，继续通入一段时间空气。
Ⅲ.停止通入空气，熄灭酒精灯，冷却至室温。
实验测得数据：装置甲、丙硬质玻璃管内固体质量分别增加m1g、m2g；装置乙质量增加m3g；最终装置戊量筒里水的体积为VmL。
（1）空气中能供给呼吸的气体是 　O2　⁠（填化学式）。 
（2）装置甲硬质玻璃管内观察到的实验现象是 　红色粉末逐渐变黑　⁠。 
（4）步骤Ⅰ中点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气的目的是 　排出装置内的氧气，防止镁与氧气反应　⁠。